江苏扬州江都区初三下期第二次模拟测试物理卷

下列数据中，你认为最符合实际的是（   ）

关于声现象，下列说法正确的是（   ）

如图，把一块金属块“镓”放在手心,很快就变成了一颗晶莹的液滴,像雨后荷叶上的水珠,在手心滚来滚去。据此现象，下列判断正确的是（   ）

下列有关于汽车的说法中正确的是（   ）

如图电路，开关闭合前将滑片移至a端，闭合开关时电压表示数为4V，若将滑片移至中点时，电压表示数为（ ）

如图甲在一只薄塑料袋中装水过半(未满)，用细线扎紧袋口，用弹簧测力计测得其所受重力为10N；再将这个装水的塑料袋浸入烧杯内的水中（如图乙），当弹簧测力计示数为0N时，袋内水面与烧杯中的水面相比(不计塑料袋和细线的重) （  ）

在探究凸透镜成像规律实验中，当烛焰位于距离凸透镜一倍焦距以内时，人眼观察烛焰成像的情形是图中的（  ）

关于粒子和宇宙，下列说法正确的是（     ）

体育活动中蕴含很多物理知识，下列说法正确的是（    ）

所示的工具中属于费力杠杆的一组是（    ）

下列四幅图中，用来研究磁场对电流作用的是（     ）

为方便黑夜开灯，家中可安装一种带有指示灯的开关，如图（a）所示。这种开关是由一个指示灯和一个开关S构成。将该开关和照明灯连入电路，如图（b）所示。当开关S断开时，照明灯不发光、指示灯发光；当开关S闭合时，电路中的照明灯正常发光、指示灯不发光。请根据以上工作特点，对有关电路元件进行判断(      )

飞机降落到核动力航母甲板上，航母所受的浮力  （填：变大＼变小＼不变）；核能属于   （填：清洁＼不清洁）能源。

如图所示是快速飞行的子弹穿过扑克牌的瞬间的情形，这时子弹对扑克牌的力使扑克牌发生了     ；同时子弹受到了扑克牌的阻力使子弹的       也发生了改变。我们可以看到扑克牌被子弹穿过的地方有烧焦的痕迹，这是通过    的方式使扑克牌的内能增加的。我们还会闻到扑克牌被烧焦的气味，这时一种     现象。

在汽油机的一个工作循环中，机械能转化为内能的是      冲程；汽油是从石油中提炼出的能源，石油是    （选填“可再生”或“不可再生”）能源；若汽车行驶过程中消耗汽油4kg，则这些汽油完全燃烧放出的热量完全被水吸收，可使20℃质量为0.5t的水升高  ℃（标准大气压下）。[汽油热值4.6×10⁷J/kg，水的比热容4.2×10³J/（㎏·℃）]

（1）如图所示，把用餐巾纸摩擦后的吸管放置在铁支架上，且可以自由转动．现用一个带电体靠近吸管的一端，发现它们互相排斥，说明吸管与带电体带______（选填“同种”或“异种”）电荷，这种现象在生活中的应用例如     ；吸管上的电荷没有通过铁支架转移，说明吸管是__________。（选填“导体”或“绝缘体”）．

（2）如图为冰糖葫芦的制作：将洗净的山楂穿在竹签上；将一定量的白糖放入锅中加热，待白糖     （填物态变化名称）为糖浆后，将山楂放入锅中蘸上糖浆，等待山楂上的糖浆  （选填“吸收”或“放出”）热量变成固态，令人垂涎欲滴的冰糖葫芦就做好了．

轮滑是孩子们喜欢的一项运动，鞋底装有轮子的目的是_______摩擦力（填“增大”或“减小”）；当孩子用力向    （填：正后方＼侧后方）蹬地时，他会向前加速，此过程以_______为参照物，他是静止的；他单脚滑行比双脚滑行时对地面的压强将变_______；如图所示，当孩子不再用力，悠闲地向前滑行时，他的机械能逐渐减小并转化成内能，这部分内能______（填“能”、“不能”）直接再转化为他的机械能．这是因为能量转化具有    。若孩子在5s内向前滑行了10m，则这段时间内，他的平均速度为____km/h．

4月22日，中国新一代“人造太阳”实验装置───热核聚变反应堆完成了放电实验：实验中反应堆放电功率为30KW，输出稳定电流40A并持续0.5s，则输出电压是____V．若将“人造太阳”此次释放的电能全部储存进电池并全部释放为照明电路供电，可使一只“220v  10W”的节能灯持续工作_______min．

一种“自生能”手机，只要将手机竖直拿着上下摇动一次，可获得电能0.4J。若每1秒摇一次，每摇一分钟可通话两分钟，该手机通话时的功率约为_______ W。 有一位顾客将手机竖直拿着左右摇动，结果没有发出电来，其原因可能是         。

冬天人们常用一种电热暖手宝，其内部液体通常采用水，这是利用水的比热容大的属性，使保暖时间更长．为了使用时更加安全，它的内部采用了双重温控保护开关，两个温控开关是 ____联起来使用的．

如图所示电路，电源电压恒为8V，电压表量程为0～3V，电流表量程为0～0.6A，滑动变阻器的规格为 “20Ω  1A”，灯泡标有“6V  3W”字样．若闭合开关，两电表示数均不超过所选量程，灯泡两端的电压不超过额定值，不考虑灯丝电阻变化，灯L正常工作时，滑动变阻器的功率为       W。为了保证电路中各元件安全工作，滑动变阻器允许接入电路的阻值范围是       Ω。

用天平、细线、烧杯、水（ρ_水="1.0" g/cm3 )测定某工艺品的密度，过程如下：

（1）把天平放在水平桌面上，游码移至标尺左端的零刻线处，看到指针在分度盘中央两侧摆动，摆动的幅度如图甲所示，此时应将平衡螺母向     （左、右）调节，使指针指向分度盘中央。
（2）用调节好的天平测量工艺品质量，当天平平衡后，右盘中砝码和游码的位置如图乙所示。工艺品的质量为          g
（3）往烧杯中倒入适量的水，用调节好的天平测出烧杯和水的总质量为200 g。
（4）用细线拴好工艺品，并浸没在水中（如图丙），在右盘中增加砝码并移动游码，当天平平衡后，得出质量为208g，工艺品的密度为ρ=    g/cm³。

在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，选用大小和形状完全相同的实心的铜块和铁块、弹簧测力计进行实验。

（1）为测量物体在水平木板上滑动时受到的摩擦力，弹簧测力计应      拉着物体做            运动，此测量运用的原理是               。
（2）图甲中：铜块受到的摩擦力1.2N，图乙中：铜块受到的摩擦力2N.比较甲乙得出的结论是            ；
（3）为了探究滑动摩擦力与物体材料的关系，接下来的操作是                      。
（4）此实验过程中你认为遇到的困难主要是_______          。

在探究“杠杆的平衡条件”实验中：

（1）实验前，杠杆停在如图甲所示的位置，小明应该将杠杆右端平衡螺母向      （填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是         ．
（2）杠杆在水平位置平衡后，在杠杆左边挂上钩码，在右边用测力计竖直向下拉，使杠杆在水平位置重新平衡，如图乙所示.

（3）以测力计拉力为动力F₁，钩码重力为阻力F₂，多次调整进行测量， 得出的数据如表所示，分析表中数据得出：杠杆的平衡条件是：     ．（用字母表达式）
（4）在本实验中需要进行多次测量的目的是    ．
A．减小误差   B．求平均值   C．使结论具有普遍性
（5）当测力计由竖直方向变为向右倾斜下拉并保持杠杆在水平位置平衡，如图1所示，此过程中测力计的拉力F     （填“变大”“不变”或“变小”）。

“探究串联电路特点”时小明选用两只规格相同的灯泡连接的电路如图甲所示。

（1）闭合开关S后，发现灯L₁发光，L₂不发光。同学们有以下几种猜想：①L₂灯丝断了；②L₂短路；③灯L₂也工作，但L₂中电流比L₁中电流小。以上猜想中正确有  （填序号）。
（2）为了寻找“串联电路的电流关系”，分别把图中A、B、C各点断开，然后把      接入，闭合开关前，发现其中一个电表指针如图乙所示，出现这种现象的原因是        。
（3）在寻找“串联电路的电压关系”时，小明将电压表并联在L₁两端，闭合开关，电压表示数如图丙所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该                     。
（4）正确实验操作后，测得A、B、C三处的电流记I_A、I_B、I_C，测得AB、BC、AC两点间的电压U_AB、U_BC、U_AC。下列说法正确的是      A．I_A＞I_B＞I_C B．I_A＜I_B＜I_C  C．U_AB=U_BC=U_AC     D．U_AC=U_AB+U_BC
（5）为了使结论更有普遍性，可采用的方法是：     。A、换用不同规格灯泡多次实验，B、改变电源电压多次实验

（共3分）工业污水未经处理直接排入河流，会使河水中的阴阳离子大大增加，河水的导电性增强，所以水的导电性也可以反应水的污染程度。实验中学STS小组为了解市化工厂排出的废水的污染情况，取来了化工厂的废水和自来水，研究废水和自来水的导电性能，他们进行了如下实验：

（1）设计并连接如图所示电路，图中有两条导线没有连接。请你用笔画线代替导线把电路连接完整，且能达到研究的目的。
（2）连接好电路以后闭合开关，移动滑动变阻器的滑片。发现电流表甲的示数始终大于电流表乙的示数．由此可判断右烧杯中盛的是  （选填废水/自来水）．

如图所示，电源电压恒为12V，闭合开关S，当滑动变阻器的阻值为10Ω时，电压表的示数为10V，此时电动机正常工作，则滑动变阻器消耗的功率是多少？；若电动机内部线圈的电阻为2Ω，则通电5min电流通过电动机内部线圈产生的热量是多少？

用如图所示的滑轮组在5s内将静止在水平地面上质量m=40kg，底面积S=1m²的物体匀速竖直提升3m，所用拉力F=250N，问：(g=10N/kg)

(1)提升前，物体静止在水平地面上时对地面的压强是多大？
(2)滑轮组提升物体过程中做的有用功是多少？
(3)拉开力F的功率是多少？
(4)滑轮组的机械效率是多少？

以下是小红用如图电路及5Ω、10Ω、15Ω三个定值电阻“探究通过导体的电流与电阻的关系”的部分实验过程：

（1）连接电路时，开关应断开，滑片应该放在阻值最大位置。
（2）某次实验时电压表的示数如上图所示，则R两端的电压是    V。
（3）实验时，小红用5Ω电阻完成实验后，断开开关，用10Ω的电阻替换5Ω电阻，然后闭合开关，向    调节滑动变阻器，使       保持不变，记录电流表示数。
（4）小明认为小红的操作不规范，理由是      ，这样操作有可能会损坏    （选填“电流表”、“电压表”、“滑动变阻器”、“电源”）。
（5）小红正确操作后得到如上表所示的数据，分析表格可得出结论：        。
（6）改进建议：每次更换定值电阻比较麻烦，对此你的建议是             。