湖北省孝感市孝南区四校九年级10月联考化学试卷
新发布的《环境空气质量标准》中增加了PM2.5监测指标。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,对人体健康影响更大,主要来源之一是化石燃料的燃烧。下列措施能减少PM2.5污染的是
A.鼓励开私家车出行 | B.鼓励使用太阳能热水器 |
C.鼓励用煤火力发电 | D.鼓励用液化石油气作燃料 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:892
某市开展“回赠母校一棵树,回报家乡一片绿”的主题活动,掀起了新一轮植树绿化的热潮。这项活动的开展有助于减少空气中哪种成分的含量
A.氮气 | B.氧气 | C.二氧化碳 | D.稀有气体 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1747
下列叙述中,前者描述物理性质,后者描述化学变化的是
A.汽油挥发,酒精易燃烧 | B.碘易升华,牛奶变质 |
C.刻舟求剑,铁能生锈 | D.分离空气制氧气,火药爆炸 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1706
一名同学欲采用燃烧的方法除去一瓶空气中的氧气,得到较纯净的氮气,最适合选用的是
A.木炭 | B.铁丝 | C.红磷 | D.蜡烛 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1523
下列物质中,前者是混合物,后者是纯净物的是
A.空气 ,冰水混合物 | B.高锰酸钾,海水 |
C.白醋,矿泉水 | D.液氧,蒸馏水 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:172
下列实验操作或数据中,正确的是
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:2136
下列对实验现象的描述,正确的是
A.铁丝在空气中剧烈燃烧,发出耀眼白光,生成黑色固体 |
B.木炭在氧气中剧烈燃烧,发出白光,放出热量,生成二氧化碳 |
C.红磷燃烧时产生浓厚的白色烟雾 |
D.硫粉在氧气中燃烧更旺,火焰呈明亮的蓝紫色,生成有刺激性气味的气体,放出热量 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1705
某同学用托盘天平称量5.3 g( 1 g 以下用游码)药品,称量时砝码和药品的位置放反了,则所称药品的质量是
A.5.3 g | B.5.1 g | C.4.7 g | D.5.4 g |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1470
下列关于空气及其成分的说法正确的是
A.氮气是空气中含量最高的气体,可以用来保护粮食等 |
B.氧气具有可燃性,被用于火箭发射 |
C.稀有气体充入霓虹灯,通电能发出不同颜色的光,这是稀有气体的化学性质 |
D.催化剂在反应前后质量和性质不变 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1468
向量筒中注入水,俯视读数为20毫升,倒出一部分水后,仰视读数为12毫升,则实际倒出来的水的体积
A.小于8毫升 | B.大于8毫升 |
C.等于8毫升 | D.无法确定 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:803
有A、B、C、D四种物质。A是无色无气味的气体。B在A中燃烧很旺盛,生成无色有刺激性气味的气体C,D是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。C能造成大气污染。A、 B、C、D各是什么物质?从①~⑨中选择答案,将序号填入空格中。
①空气 ②氮气 ③硫磺 ④木炭 ⑤氧气 ⑥二氧化碳 ⑦红磷⑧铁丝⑨二氧化硫.
A是 B是 C是 D是
- 题型:35
- 难度:中等
- 人气:982
物质分类是化学知识的重要内容,下列各组物质中:
①洁净的食盐水 ②液氧 ③铁 ④冰水混合物 ⑤四氧化三铁 ⑥蒸馏水;属于混合物的是 (将序号填入空格中)
- 题型:2
- 难度:容易
- 人气:1494
按下图组装仪器,关闭止水夹,通电使红磷燃烧,一段时间后打开止水夹。请回答下列问题:
(1)打开止水夹后的实验现象是_____________;
(2)红磷燃烧一段时间后,自动熄灭了,你认为原因是_________;
(3)待红磷熄灭后,打开弹簧夹,观察到进入瓶中的水的体积少于瓶子容积的1/5,可能造成这样结果的原因是(填2种):______________;②_____________。
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:215
将一种黑色固体A和一种无色液体B混合 ,生成无色无味气体C,加热紫黑色固体E 同时得到A和C;无色气体C能使带火星木条复燃。将银白色固体D放入盛有C的集气瓶中燃烧,火星四射,生成黑色固体F,并放出热量。
(1)试判断A~F各为何种物质?写出物质的名称:
A_______________ B_________________ C________________
D________________ E_________________ F_______________
(2)写出D 生成F反应的反应表达式:_______________。
- 题型:35
- 难度:较难
- 人气:954
消防员用灭火器灭火,灭火器喷出某种气体使火熄灭,同学们纷纷猜想灭火器中装的使什么气体?
小明猜想是氧气。小刚猜想是氮气。小红猜想是二氧化碳。老师说三人中有一人的猜想是正确的。
(1)经过讨论,同学们一致认为灭火器中的气体不可能是 (填气体名称),原因是 。
(2)随后同学们通过实验验证,证明小红的猜想正确,请写出同学们的实验方法和现象 。
- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:543
结合下图所示实验装置回答问题:
(1)实验室若用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生和收集装置是________(填标号),反应表达式为:____________。
(2)检查装置A气密性的方法是________。
(3)装置B与C组合,可以制取的氧气,反应的反应表达式为:________,能用装置C收集该气体的原因是_________。
(4)一种洗气装置如下图所示,为了除去二氧化碳中混有的少量水分,气体应从________(填“a”或“b”)端导管口通入。【浓硫酸课吸收水蒸气,不吸收二氧化碳】
(5)甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷。制取甲烷的发生装置应选择_____(填装置编号,下同),收集装置应选_____。
- 题型:32
- 难度:较难
- 人气:1777