2011届江苏省泰州市初中毕业生学业考试化学模拟试卷(四)
实验室制备二氧化碳气体,通常有以下几个步骤:
①检查装置的气密性 ②连接装置 ③加入大理石 ④加入稀盐酸 ⑤收集 ⑥验满
其中排列顺序正确的是( )
A.①②③④⑤⑥ | B.②①④③⑤⑥ |
C.②①③④⑤⑥ | D.②③④①⑤⑥ |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1627
为探究绿色植物光合作用的原理,某校学生设计了如下实验装置。在同样条件下,你预测数天后植物生长最茂盛的是( )
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:952
下列常见的物质中,属于纯净物的是
A.啤酒 | B.食醋 | C.加碘食盐 | D.蒸馏水 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:2129
2008年6月1 日起开始全国执行“限塑令”,各地都纷纷组织宣传活动,发放无纺布袋。生产无纺布的主要原料为:聚丙烯、聚酯和粘胶等。下列有关说法错误的是
A.大部分塑料在自然环境中很难降解 | B.使用无纺布袋有利于减少“白色污染” |
C.生产无纺布与棉布的原料都是天然纤维 | D.聚乙烯、聚丙烯、聚酯都属于合成材料 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:185
铁酸钠是污水处理过程中使用的一种新型净水剂,铁酸钠之所以能净水,除了消毒杀菌之外,还能使反应后的产物吸附杂质,制取铁酸钠(M)的化学方程式如下:2Fe(NO3)3+16NaOH+3C12===2M+6NaNO3+6NaCl+8H2O,则M的化学式为
A.Fe2NaO4 | B.NaFeO4 | C.Na2FeO4 | D.Na2Fe2O8 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1110
燃烧是生活中的一种常见现象。下列有关燃烧或灭火的说法错误的是
A.钠可以在氯气中燃烧,说明燃烧不一定要有氧气参与 |
B.碳、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈 |
C.锅里的油着火时可用锅盖盖灭,是因为隔绝了氧气 |
D.用水可以灭火,是因为降低了可燃物的着火点 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1450
下列实验操作(包括读数)正确的是
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:234
抗震救灾,众志成城。用于玉树震后防疫的众多消毒剂中,有一种高效消毒剂的主要成分为三氯异氰尿酸(C3O3N3Cl3),又称高氯精。下列有关高氯精的说法错误的是
A.高氯精由4种元素组成
B.高氯精中C.O、N、Cl的原子个数比为1∶1∶1∶1
C.高氯精中C.N两种元索的质量比为6∶7
D.高氯精中氯元素的质量分数为25%
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1910
一定质量的氯化铜和40g盐酸组成的混合溶液中慢慢
滴入20%的氢氧化钠溶液并振荡,所加氢氧化钠溶液
的质量与生成沉淀的质量的关系如图所示,下列判断
中正确的是
A.最终生成沉淀的质量为14.7g |
B.40g盐酸的溶质的质量分数是27.375% |
C.生成沉淀的质量随氢氧化钠溶液的滴加而逐渐增多 |
D.当加入的氢氧化钠溶液为60g时,所得溶液为氯化钠溶液 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:733
经测定,由甲醛(CH2O)、醋酸(CH3COOH)和丙酮(CH3COCH3)组成的混合物中,氢元素的质量分数为X%,则其混合物中氧元素的质量分数是
A.0.5X% | B.1—1.5X% | C.2X% | D.1—7X% |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:517
除去下列物质中的少量杂质,所用试剂或方法错误的是
选 项 |
物 质 |
杂 质 |
试剂或方法 |
A |
NaCl溶液 |
Na2CO3 |
稀盐酸 |
B |
CO2 |
CO |
点燃 |
C |
KCl固体 |
MnO2 |
溶解、过滤、蒸发 |
D |
FeSO4溶液 |
CuSO4 |
铁粉 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:181
下列说法中,错误的是
A.光合作用是自然界中唯一能将二氧化碳转化为氧气的反应 |
B.如果皮肤上沾上碱液,应立即用较多量水冲洗,再涂上硼酸溶液,最后要用水洗净 |
C.实验时不慎将白磷洒落在桌面上,应立即扫入垃圾桶中 |
D.将纯羊毛线和化纤布料分别置于热的NaOH溶液中,5分钟后取出洗净、干燥后,发现 |
纯羊毛线变脆了,化纤布料几乎没有影响
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1882
化石燃料仍然是当今世界的主要能源,石油甚至成为影响国际经济和导致局部战争的重要因素。下列有关石油和煤的叙述错误的是
A.烟煤干馏生成焦炭和煤焦油等物质的过程是化学变化
B.根据沸点不同可以从石油中分别得到汽油、煤油、柴油等燃料,这一过程中石油发生
的是物理变化
C.汽油在汽车发动机内燃烧后有H2O和CO2生成,所以汽油中一定含有C、H、O三种元素
D.因地下石油储量有限和为减少CO2排放,应大力开发太阳能、风能等新能源
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:461
下列各组物质,能较大量共同存在于水溶液中的是
A.BaCl2、Na2SO4、Ca(OH)2 | B.MgCl2、CuSO4、NaNO3 |
C.AgNO3、NaCl、K2SO4 | D.CaCl2、K2CO3、NaNO3 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:331
已知某固体粉末是由NaCl、Ba(NO3)2、CuSO4、Na2SO4、Na2CO3中的一种或几种组成,取这种粉末加足量的水,振荡后呈浑浊,再加稀硝酸,沉淀不溶解,过滤后得无色滤液,取滤液并滴加AgNO3溶液产生白色沉淀,对原固体粉末的判断正确的是
A.可能含NaCl,一定含Ba(NO3)2、Na2CO3、Na2SO4,一定不含CuSO4 |
B.一定含NaCl,可能含Ba(NO3)2、Na2SO4,一定不含Na2CO3、CuSO4 |
C.一定含NaCl、Ba(NO3)2、Na2SO4,一定不含Na2CO3、CuSO4 |
D.可能含NaCl,一定含Ba(NO3)2、Na2SO4,一定不含Na2CO3、CuSO4 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1037
A图是物质M和N的溶解度曲线。B图中甲、乙试管分别盛有M、N的饱和溶液,试管底均有未溶解的M、N固体。向烧杯中加入一种物质后,甲中的固体增加,乙中的固体减少,则加入的物质可能是
A.干冰 | B.硝酸铵固体 |
C.氧化钙 | D.氢氧化钠固体 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1449
下列各组溶液,只用组内溶液互相混合的方法, 就能鉴别的组别是
A.Na2SO4、BaCl2、KNO3、NaCl | B.Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、HCl |
C.NaOH、Na2SO4、FeCl3、MgCl2 | D.NaCl、AgNO3、NaNO3、HCl |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:389
按要求写出化学用语或写出化学用语对应的含义:
(1)两个铝原子 ; (2)三个铵离子 ;
(3)2MnO4- ; (4)标出二氧化碳中碳元素的化合价 。
- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:1093
行态各异的物质可按一定规律分类。现有
A.不锈钢 | B.二氧化锰 | C.氢氧化钾 | D.硝酸钾 |
E.碳酸钠 F.氢氧化钙 G.石墨 H.聚乙烯塑料等八种物质,请选用各物质名称前的字母序号填在相应位置。
(1)属于非金属单质的是 ;(2)属于氧化物的是 ;
(3)属于易溶性碱的是 ;(4)属于混合物的是 。
- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:214
下图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。
请你回答:
(1)氟元素的相对原子质量为 ,钙元素的原子序数为 ;
(2)X= ;
(3)A、B、C、D属于同种元素的粒子是 (填序号);
(4)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似 (填序号)。
- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:2071
008年北京奥运会火炬的燃料是丙烷,丙烷的分子模型如下图所示:
(1)丙烷的化学式是 ;
(2)一个丙烷分子中有 个原子;
(3)丙烷完全燃烧后生成水和二氧化碳,
试写出丙烷完全燃烧的化学方程式
;
(4)甲烷、乙烷(C2H6)、丙烷、丁烷(C4H10)、戊烷(C5H12)……、n烷(CnHy)等分子结
构相似的一类有机物,统称为“烷烃”。在CnHy中y= (用含n的代
数式表达)。
- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:385
化学可以帮助人类认识改造周围的世界,促进社会发展。
(1)糖类、油脂、蛋白质和维生素都是人类的基本营养物质。下表为某品牌燕麦片标签中
的一部分。
每100g含有营养成分 |
糖类 |
油脂 |
蛋白质 |
维生素C |
钙 |
镁 |
钠 |
锌 |
7.6g |
7.8g |
7.4g |
18mg |
201mg |
18.2mg |
30.8mg |
8.1mg |
①燕麦片的营养成分中能与水反应生成氨基酸的营养物质是 ;每克营养物质
氧化时放出能量最多的是 ;人体必需的微量元素是 。
②维生素C易溶于水,向其水溶液中滴入紫色石蕊试液,石蕊变红色,加热该溶液至沸腾,红色消失。因此,烹调富含维生素C的食物时,应该注意 ;在碱性条件下,维生素C易被空气氧化,烧煮时最好加一点 。
(2)我们穿的衣服通常是由纤维织成的,常见的纤维有棉花、羊毛、涤纶等。用灼烧法可初步鉴别三种纤维,给三种纤维编号后,分别灼烧产生的气味如下:
纤维编号 |
① |
② |
③ |
灼烧时的气味 |
特殊气味 |
烧纸气味 |
烧焦羽毛气味 |
则羊毛、棉花的编号分别为_________________________。
- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:797
如图所示,在室温情况下,烧杯中盛装的是甲物质的溶液,试管①中盛装的是乙物质的溶液,试管②中盛装的是丙物质的溶液。当它们由室温升到80℃时,发现烧杯中甲物质没有明显变化,而试管①中盛装的是乙物质全部溶解,试管②中有丙物质析出。请你据此现象回答下列有关问题:
(1)室温时, (选填“烧杯”、“试管①”或“试管②”)中溶液可能是不饱和溶液;
(2)上图能表示甲物质的溶解度曲线的是 (选填a、b或c,下同),能表示丙物质
的溶解度曲线的是 ;
(3)若乙物质溶液中混有少量的甲物质,可采取的提纯方法是 (选填“降温结晶”、“蒸发结晶”);
(4)若将试管①从烧杯中取出冷却至室温后,从溶液中析出的固体质量为 g;
(5)在温度 时,乙物质的饱和溶液一定比甲物质的饱和溶液溶质质量分数更大。
- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:2111
下图是有关物质相互转化关系的示意图。其中A、C是氧化物,B能与氯化钡溶液反应生成难溶于硝酸的白色沉淀,E是Na2SO4溶液,F是一种红褐色沉淀,H是浅绿色溶液。
(1)A和甲的名称是 、 。
(2)D与丁的反应属于 (填反应类型)。
(3)写出下列反应的化学方程式:
①A与乙反应: ;
②B与丙反应: 。
- 题型:0
- 难度:中等
- 人气:1419
请你参与某学习小组进行研究性学习的过程,并协助完成相关任务:
【研究课题】探究热水壶底部水垢的主要成分
【查阅资料】该小组同学通过查阅资料知道,天然水中一般都含有Ca2+、Mg2+、HCO3-等离子,在加热时,这些离子趋于生成溶解度更小的物质—水垢(主要成分为碳酸盐、碱等的混合物),水垢中一定含有Mg(OH)2和CaCO3。同时,他们还查阅到下列有关物质的溶解性:
物 质 |
Ca(HCO3)2 |
Mg(HCO3)2 |
Ca(OH)2 |
Mg(OH)2 |
CaCO3 |
MgCO3 |
溶解性 |
可溶 |
可溶 |
微溶 |
不溶 |
不溶 |
微溶 |
【提出猜想】水垢的主要成分除一定含有Mg(OH)2和CaCO3之外,还可能含有Ca(OH)2和 。
【设计方案】
(1)甲同学在烧杯中放入少量研碎的水垢,加入适量蒸馏水充分搅拌,取上层清液加入 ,没有白色沉淀,说明水垢中无Ca(OH)2;
(2)乙同学设计下列实验装置,进一步确定水垢中含有碳酸盐的成分,步骤如下:
①按图组装仪器,将50g水垢试样放入锥形瓶中,加入足量某酸溶液;
②测量一定时间内干燥管内物质增加的质量(见下列曲线);
③待锥形瓶中不再产生气泡时,打开活塞B,从导管A处缓缓鼓入一定量的空气;
④再次称量干燥管内物质增加的质量;
⑤重复③和④的操作,直至干燥管内物质质量不变。
a.仪器D、E的名称分别是 、 ;若要检查盛放浓硫酸的洗气瓶双孔塞上导气管与橡皮塞接触的地方(即上图装置中C处)是否漏气,应在装药品
之 (填“前”或“后”)检查,请写出检查C处是否漏气的方法: 。
b.步骤①所加的酸溶液是 ;请写出水垢中难溶性物质与酸反应的化学方程式: 、 ;
c.装置Ⅱ的作用是 ;
从导管A处缓缓鼓入一定量的空气时,装置Ⅰ的作用是______________。
d.研究性小组的同学通过简单计算,认为水垢中一定含有MgCO3,理由是
。
【实验结论】通过上述探究可知:水垢的主要成分有 。
- 题型:0
- 难度:中等
- 人气:808
将盛有50g稀盐酸的烧杯放在天平上,然后把过量的碳酸钠加入到盛有稀盐酸的烧杯中,以测定稀盐酸中HCl的质量分数。已知反应前烧杯内稀盐酸和碳酸钠的总质量为60.0g, 从反应开始至以后的6分钟内,每1分钟读1次数并记录。结果如下:
时间/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
质量/g |
60.0 |
58.0 |
57.0 |
56.8 |
56.7 |
57.2 |
56.7 |
试回答下列问题:
(1)表中有一个测定结果误差较大,这点所在的时间是第_______min;
(2)在给出的坐标纸上,画出表示反应过程的质量与时间的曲线图;
(3)试计算50g稀盐酸中HCl的质量分数(写出计算过程)。
- 题型:13
- 难度:中等
- 人气:1186
下表为KCl在不同温度下的溶解度:
(1) 由上表可推测KCl溶解度随温度的升高而___________(填“增大”或“减小”)。
(2) 在10℃时,向100 g水中加入40g KCl固体,充分混合后所得溶液为________(填“饱和”或“不饱和”)溶液;将其温度升高到50℃时,若不考虑溶剂的变化,则该溶液中溶质的质量分数为___________(计算结果精确到0.1%)。
(3) 将60℃时145.5gKCl的饱和溶液降温到40℃,析出晶体的质量是 _________ g。
- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:1574
根据下列装置图,回答有关问题:
(1) 写出装置中标号仪器的名称:①________;②________。
(2) 实验室用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是_______(填字母)。反应的方程式为_____________________________。
(3) 实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为___________________,并据此选择上图中___________(填字母)组装一套制取干燥氧气的装置,收集氧气时,验满的方法是______________________。
(4) 硫化氢(H2S)是一种无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体,其
水溶液叫氢硫酸,具有挥发性。根据上述信息实验室选
用右图装置收集硫化氢气体,其中:
I装置的作用是__________________________________;
J装置的作用是__________________________________________。
- 题型:0
- 难度:中等
- 人气:865
下列工厂均是用水大户,适于建在水源附近的是( )
A.化肥厂 | B.制药厂 | C.矿泉水厂 | D.造纸厂 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:449
下列不属于净化水的措施是( )
A.电解 | B.过滤 | C.吸附 | D.蒸馏 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1713
下列说法中正确的是( )
A.水有自净作用,因此不会被污染 |
B.水资源非常丰富,无需节约用水 |
C.只要是无色、透明的水,就一定未被污染 |
D.随着社会的发展,人类需水量将会不断增加 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1201
下列实验操作中正确的是
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:298
右图是实验室制取气体时常用的装置。
请按要求填空:
⑴用B装置制取氧气的反应方程式是__________________________.
⑵制取并收集氢气,应选用上图中的________装置。(填代号,下同)
⑶制取并收集二氧化碳,应选用上图中的____________装置。
学校实验室的废液缸中收集了学生在实验室制取CO2后残留的废液。小红同学想探究废液中溶质的成分,请你一同参与探究并回答下列问题:
[提出问题]废液中的溶质是什么物质?
[做出猜想]小红认为废液中报溶质只有CaCl2。
你认为还可能含有的溶质是________________(填化学式)。
[查阅资料]CaCl2溶液呈中性。
[实验与结论]
①小红取少量CaCl2溶液分别加入到2支试管中,并向其中分别滴入无色酚酞试液作对比实验,结果两试管中溶液均无色,于是小红认为自己的猜想是正确的。
②你认为小红的实验_______ (填“能”或“不能”)证明他的猜想,理由是___________。
③如果要证明你的猜想是正确的,你选择的试剂是____________________,实验中可以看到的现象是__________________________________________________。
[拓展与应用]
①若实验证明你的猜想是正确的,想要处理废液只得到CaCl2溶液,应向废液中加入过量的______________________,反应完成后过滤。
②通过以上探究,你认为实验室的废液未经处理直接倒人下水道,可能造成的危害是______________________(写一条)。
- 题型:0
- 难度:中等
- 人气:1898
二氧化硫在通常情况下是一种无色、有刺激性气味的有毒气体,它能与氢氧化钠溶液反应生成盐和水。现有某一实验小组的同学欲利用右图装置和药品制取二氧化硫,并对二氧化硫与水在通常情况下能否发生化学反应进行实验探究。设计的探究过程如下,请你回答其中的有关问题:
⑴假设:二氧化硫与水在通常情况下能发生化学反应,生成物是一种酸。
⑵设计方案:先验证水能否使蓝色石蕊试纸变色;再验证二氧化硫气体能否使干燥的蓝色石蕊试纸变色;最后验证二氧化硫气体能否使湿润的蓝色石蕊试纸变红。
⑶查阅资料:你认为该研究小组需要查阅的资料内容中应包括________(填写编号)
a. 二氧化硫易溶于水 b. 酸能使湿润的蓝色石蕊试纸变红
c. 二氧化硫能被浓硫酸干燥
⑷实验:
①实验过程中,装置C内石蕊试纸的颜色始终没有变化,这说明_________________。
②装置D中胶头滴管中的蒸馏水在二氧化硫气体生成之前滴到蓝色石蕊试纸上,未见试纸发生颜色变化,此现象说明 ,当有二氧化硫气体通过时发现湿润的蓝色石蕊试纸变红,此现象说明____________ ________________。
③装置E的作用是___________________________,写出发生反应的化学方程式___________________________。
⑸结论:原假设___________(填“成立”或“不成立”)
- 题型:0
- 难度:中等
- 人气:1001
下列物质,属于纯净物的是
A.医用酒精 | B.生理盐水 | C.清新的空气 | D.氧化镁 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:664
为了让灯泡通电发热时,消耗灯泡内的氧气,达到保护钨丝的目的,通常在白炽灯泡的玻璃柱上涂有一层物质,该物质是
A.红磷 | B.氧化汞 | C.二氧化锰 | D.氯酸钾 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1971
“厨房化学”可理解为利用家庭生活用品来进行化学实验,从而对化学进行学习和探讨活动。下列实验不能在“厨房化学”中完成的是
A.探究铁制品在什么条件下生锈 | B.蛋壳能否溶于酸 |
C.鉴别食盐和纯碱 | D.检验自来水是否含氯离子 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:2132
下列符号中,同时表示一种单质、一种原子、一种元素的是
A.2O | B.H2 | C.N | D.Fe |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1219
小明同学往氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸研究中和反应时,忘记了滴加酸碱指示剂。为了确认滴加的盐酸是否已经过量,从烧杯中取少量反应后的溶液于试管中,用
某种试剂进行检验。下表是小明同学设计的实验方案,其中不正确的是
实验方案 |
使用的试剂 |
判断的方法 |
A |
铁粉 |
如果有气泡产生,表明盐酸已经过量 |
B |
pH试纸 |
如果pH<7,表明盐酸已经过量 |
C |
硝酸银溶液 |
如果有白色沉淀产生,表明盐酸已经过量 |
D |
紫色石蕊试剂 |
如果溶液变成红色,表明盐酸已经过量 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:901
腌制松花蛋常用到熟石灰和纯碱等原料,因此食用时常有涩味,可在食用前加调味品去掉。这种调味品最好是( )
A.酱油 | B.食醋 | C.香油 | D.食盐 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:650
下列变化中,属于化学变化,并且能用质量守恒定律解释的是( )
A.5克水受热变成5克水蒸气 |
B.5克食盐溶解在95克水中,成为100克的食盐溶液 |
C.100mL水加入100mL酒精,成为体积小于200mL的溶液 |
D.煤燃烧后质量减少 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:620
将HNO3溶液、NaCl溶液、NaOH溶液一次性鉴别出来的试剂是( )
A.氯化钾溶液 | B.硝酸钠溶液 | C.稀盐酸 | D.石蕊试液 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:329
下列应用及相应原理(用化学方程式表示)都正确的是( )
A.用稀盐酸除铁锈 Fe2O3+6HCl=2FeCl2+3H2O |
B.用二氧化碳制碳酸饮料 CO2+H2O=H2CO3 |
C.用电解水的方法测定水的组成2H2O=2H2↑+O2↑ |
D.工业用赤铁矿炼铁 CO+Fe2O3=Fe+CO2 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1225
蒸馒头时,在发酵的面团里加入些纯碱,其作用是( )
A.使馒头变白 | B.既除去生成的酸,又使馒头软而体积大 |
C.加快面团的发酵速度 | D.产生二氧化碳使馒头质量变大 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:993
下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是
A.NaOH氢氧化钠烧碱 | B.CaO氢氧化钙生石灰 |
C.Na2CO3碳酸钠纯碱 | D.NaCl氯化钠食盐 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:427
下列物质中,分别与AgNO3、CuSO4、K2CO3三种溶液混合时,均有白色沉淀生成的是
A.盐酸 | B.硝酸钾溶液 | C.氢氧化钠溶液 | D.氯化钡溶液 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1838
相同质量的下列金属,分别投入足量的等溶质质量分数、等质量的稀硫酸中,待金属完全反应后,产生氢气的质量最大的是( )
A.铁 | B.锌 | C.镁 | D.铝 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1158
右图是甲、乙、丙三种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线。下列说法不正确的是
A.甲、乙、丙三种物质的溶解度大小顺序是甲>乙>丙 |
B.t2℃时,三种物质的饱和溶液溶质质量分数甲>乙>丙 |
C.升高温度可使丙的不饱和溶液变为饱和溶液 |
D.使乙物质从一定温度下的饱和溶液中析出,一般采用蒸发溶剂的方法 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:2112
以下说法违背科学事实的是( )
A.氢氧化钠溶液不慎沾到皮肤上,立即用大量水冲洗 |
B.煤、石油、天然气是当今世界上最主要的三大化石燃料,它们都是化合物 |
C.晒盐时,日晒、风吹都有利于氯化钠晶体的析出 |
D.浓硫酸不慎沾到皮肤上,立即用大量水冲洗 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:317
对下列化学事实的解释不正确的是
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1084
向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤出的固体中滴加稀硫酸,有气体生成,则滤出的固体一定为
A.Ag、Cu两种单质的混合物 | B.Cu、Fe两种单质的混合物 |
C.Ag、Fe两种单质的混合物 | D.Ag、Cu、Fe三种单质的混合物 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:961
下列各组物质发生的化学反应与所属反应类型一致的是( )
A.氢氧化钙与盐酸——复分解反应 | B.纯碱和硫酸——复分解反应 |
C.一氧化碳通过灼热的氧化铜——置换反应 | D.蜡烛在氧气中燃烧——化合反应 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:416
一些国家正在试用碳酸水浇灌某些植物,这样做不能起到的作用是( )
A.改良碱性土壤 | B.改良酸性土壤 | C.促进植物的光合作用 | D.提高农作物产量 |
- 题型:1
- 难度:中等
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用数字和化学符号表示:
⑴ 2个钠离子 ; ⑵ 3个铝原子 ;
⑶ 氢氧根 ; ⑷ 两个三氧化硫分子 。
- 题型:2
- 难度:中等
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化学与我们的生活密切相关。请回答以下生活中的几个问题:
(1)为促进作物生长,增强作物抗寒、抗旱能力应施加的化肥种类是 。
(2)能与人体血红蛋白结合导致人中毒的气体是______________(填化学式)。
(3)为改良酸性土壤,可向土壤中施加适量的碱是 (填化学式)。
(4)少量存在于人的胃液中,可以帮助消化的是___________________(填俗称)。
(5)炒菜时油锅着火,可立即盖上锅盖灭火。采取这一措施的原理是 。
- 题型:2
- 难度:中等
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实验室中有五种物质,请以它们为反应物,按下表中的要求各写出一个化学方程式。
- 题型:2
- 难度:中等
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右图是一瓶碳酸钾溶液,回答下列问题:
⑴碳酸钾的化学式是_________,该物质属于______________
(填“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”)。
⑵其溶液中阳离子的符号是______________。
⑶碳酸钾中碳元素的化合价是_________。
- 题型:2
- 难度:中等
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右图中两圆相交部分(A、B、C、D)可表示铁、稀硫酸、烧碱溶液、硫酸铜溶液间的反应关系,请按下列要求填空:
A处发生反应的化学方程式是 ,
其反应类型是 ;
B处发生反应的类型是 ;
D处产生的现象是 。
- 题型:2
- 难度:中等
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某同学按下列步骤对一种无色溶液进行鉴定实验.请你根据他实验报告中的步骤和现象,填写相应的实验结论(该溶液只含有一种溶质).
实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
⑴取该溶液少许,向其中加入几滴酚酞试液。 |
溶液没有颜色变化。 |
该溶液一定不显________性。 |
⑵另取该溶液少许,向其中加入锌粒,并把燃着的木条放在试管口。 |
有无色气体放出,该气体能燃烧,火焰呈淡蓝色。 |
生成的气体是________;说明该溶液中的溶质属于________类。 |
⑶再取该溶液少许,向其中加入稀盐酸,再加入适量溶液。 |
加入盐酸没有明显现象,加入溶液后有白色沉淀产生。 |
白色沉淀是________;说明原溶液为________溶液。 |
- 题型:2
- 难度:中等
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氯化钠是日常生活的必需品,也是重要的化工原料。
(1)粗盐除含NaCl外,还含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等杂质。以下是粗盐提纯的操作流程。
提供的试剂:Na2CO3溶液、K2CO3溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液、Ba(NO3)2溶液、
饱和NaCl溶液。
①欲除去溶液I中的MgCl2、CaCl2、Na2SO4,从提供的试剂中选出a所代表的试剂,按滴加顺序依次为:过量 、过量 、过量Na2CO3溶液;
②在滤液中加盐酸的作用是 ;
(2)用提纯的NaCl配制200g0.9%的生理盐水,需要NaCl的质量为 g。
①配制该溶液时所需要的玻璃仪器有
②如果配制后溶液溶质的质量分数低于0.9%,你认为可能的原因是
。(任写一个)
- 题型:0
- 难度:中等
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小刚在探究氢氧化钠溶液的性质实验后,忘记了盖试剂瓶瓶塞。
⑴一周后,发现药品变质,我们可以用实验的方法验证药品是否变质;请你完成实验方案的设计,并填写实验报告:
⑵他想除去该氢氧化钠溶液中的杂质,应该先滴加适量的__________(填化学式)溶液,静置后再通过__________(操作名称),即可达到实验目的。
- 题型:0
- 难度:中等
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某课外兴趣小组对一批铁样品(含有杂质,杂质不溶于水,也不与稀硫酸反应)进行分析,甲、乙、丙三位同学分别进行实验,其中只有一位同学所取用的稀硫酸与铁样品恰好完全反应。实验数据如下表:
请你认真分析数据,回答下列问题:
⑴___________同学所取用的稀硫酸与铁样品恰好完全反应;
⑵计算样品中铁的质量分数;
⑶计算恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量分数。(计算结果精确到0.1%)
- 题型:13
- 难度:中等
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