北师大版五年级上语文第九单元测试卷

看拼音写词语。

把搭配的词语用线连起来。　　
欣赏    样品    一首      飞船       朗朗的        炮声　　
检阅    高峰    一道      台灯       隆隆的        风声　　
攀登    音乐    一盏      新诗       呜呜的        笑声　　
展示    部队    一艘      水纹       呼呼的        哭声

把下列词语补充完整。　　
（  ）瞬（ ）逝  （  ）（ ）兴隆  
善良（  ）（  ） （ ）（ ） 无光

选词填空。
　　  诚恳      诚实       诚信      诚挚
（1）我们要做一个（        ）的孩子。
（2）人与人之间要讲（        ）。
（3）中英两国领导人的会谈是在（                 ）友好的气氛中进行的。
（4）毛主席告诉警卫员，跟群众说话的态度要（                  ）。

给下面的加点字选择正确的解释。 　　
举：

举世闻名（    ）  选举（    ） 举例说明（     ） 举目远眺（    ）

将下列词语按一定的顺序排列
（1）楷书   甲骨文  小篆  金文  隶书
（2）鲸  生物  虎鲸  哺乳动物                                    

按要求写句子。　　
（1）毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。
缩句：__________________                          ______   _
（2）朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗？
改为陈述句：_____________ _________________       _________  ___

修改病句。
（1）仔细地端详着老师，发觉他老多了。
                                                                   
（2）记者又到学校采访了许多王老师的事迹。
                                                                  
（3）教授宣读并指导了我的毕业论文。
                                                                   　
（4）那天晚上，全校师生在操场上开了一天的庆祝会。
                                                                  

阅读。                 
我当值日生
清晨，我早早吃过饭，便急急忙忙地赶到学校，因为这个星期我当值日生，我和同学王丽负责检查学校的卫生状况。
我俩从一个班级到另一个班级，依次认认真真地看地面、门窗、黑板是否干净，看课桌椅是否摆放整齐。检查的结果令人十分满意，记分薄上，每个班都打上了鲜红的“优”。最后，我们来到了办公室。办公室里，①凝神思考的校长似乎没有发现我们的到来，他的手上正捏着一支烟，地上还有一个没有熄灭的烟蒂在冒着缕缕青烟。我内心一阵慌乱，是“说”还是“不说”，我犹豫不决。说真的，校长为了我们学校各方面工作搞上去，早来晚归，废寝忘食，吃了很多苦。如今，②学校建设得像花园；教职工意气风发，劲头十足；③我们这些“丑小鸭”一个个变成“小天鹅”，哪一样不包含着校长的心血啊！这不，他又在思考着学校的什么大事呢。我看看站在身旁的王丽，④她正歪着头对我笑，好像在说：“校长乱丢烟蒂，你敢说吗？”我想到值日生的职责，便鼓起勇气，走到校长面前，说了声“校长您早”，接着又结结巴巴地轻声说：“校长，这烟蒂是您丢的吧？”一边问，一边弯腰去捡烟蒂，不料，校长已经把它拾起来了。我偷头看了他一眼，⑤只见他脸红红的，好像做了错事的小学生，认真对我说：“谢谢你提醒了我……”
我心慌意乱地走出办公室，王丽一个劲儿地说：“你真是个称职的值日生。”可她不知道当时我的心里有多乱。
早操结束后，校长开始讲话了，我心里紧张极了，头埋得低低的，不敢正视校长。⑥操场上回荡着校长洪钟一样的声音：“今天，我要向全体师生作自我批评……”什么？校长作自我批评？我真不敢相信自己的耳朵，“我要表扬咱们的值日生，她提醒了我……”我蓦然地抬起头来，看到校长的神情是那么严肃，那么认真，我的眼睛湿润了。
文中画横线的6个句子，只有3个是比喻句，这3个比喻句是第 ________ 、________ 、 ___________句。
照样子，再写出五个重叠词。
例：急急忙忙（       ）（       ）（       ）（       ）（       ）
写出第二段的段意。
___________________________________________________________
从文中找出三个成语写下来，再写出三个你从课外写到的成语。
（       ）（       ）（       ）（       ）（       ）（       ）
填空。（在括号里选用文中的重点词句作答，在横线上用自己的话回答）
短文人物心理活动描写细致生动。提出批评前，“我”内心（     ），不敢“说”也不忍 “说”是因为(               )；提出批评时，“我”（    ）问，大胆“说”是因为（   ）；提出批评后，“我”（     ）地走出办公室，直到校长早操讲话时，“我”心里（     ）；受到表扬后，“我”（     ），是因为（     ）。   
短文最确切的中心思想是：（  ）

习作
世界上最爱你的人就是你的父母。父母的爱是慈祥的笑容，是亲切的话语，是热情的鼓励，是严格的要求……
要求:
（1）以“父母之爱”为话题，记下父母对你的关爱的故事，把事情写清楚，表达自己的真情实感。
（2）字数400字以上。