江苏省宜兴市张泽中小学校九年级上学期第一次月考化学试卷

下列说法错误的是

盛装酒精的试剂瓶上贴有的标志是

下列属于化学变化的是

下列属于日常生活中常见物质，其中属于纯净物的是

下列实验操作中，正确的是

空气是人类宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是

有三个集气瓶，其中分别盛有空气、氮气、氧气，欲鉴别它们，较好的方法是

下列说法正确的是

在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体，就这一过程而言，属于科学探究环节中的

将铁丝伸入装有氧气的集气瓶中，发现铁丝未燃烧，其中不可能的原因是

下列关于氧气性质的描述，错误的是

下列反应既属于氧化反应又属于化合反应的是

A．氧化汞汞+氧气

B．汞+ 氧气氧化汞

C．氢氧化钙 + 二氧化碳→碳酸钙+水

D．酒精 + 氧气二氧化碳+水

下列关于催化剂的叙述中，正确的是

下列变化不属于缓慢氧化的是

下列关于实验现象的描述正确的是

下列物质的性质属于化学性质的是

下列物质分别放入一密闭的充满氧气的集气瓶里，充分燃烧后，冷却至室温，由于瓶内压强的明显减小，使瓶塞难以启开的是

下列说法你赞成的是

品红在静置的水中扩散，从分子的角度对此现象的正确解释是

从分子和原子的角度分析并解释下列事实，其中不正确的是

某学生用量筒量取液体，量筒放平稳且面对刻度，先是俯视液面读数为60ml，加入部分液体后，又仰视液面，读数为65ml，则该生实际加入液体的体积为

实验室制取氧气的过程如下，正确顺序是
①给试管加热；②熄灭酒精灯；③检查气密性；④把高锰酸钾装入试管，在试管口堵一小团棉花，用带导管的胶塞塞紧，固定在铁架台上；⑤用排水法收集氧气；⑥从水中取出导管．

在今年的化学活动周中，某校兴趣小组同学在《培养中学生基本科学素养的化学实验教学研究》课题组老师的指导下，将课本测定空气中氧气的含量实验装置（如甲图）改进为新的实验装置（如乙图），改进后的实验装置相对于原装置，以下评价不恰当的是

甲                            乙

下列关于氧气制取、收集、验证方法正确的是

A．

B．

C．

D．

如图是两种气体反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子．下列说法正确的是

（1）化学与生活息息相关，通过学习我们已经知道：
①氮气可充入食品袋中，这是利用氮气的                性；
②双氧水和二氧化锰制氧气为了获得平稳的氧气流，可用生活中的                代替分液漏斗，生活中的眼药水瓶可代替                  ；
③食品放在空气中多日后变质，是因为食品与空气中的氧气发生了                 氧化；
④在养鱼的缸里经常放一些水草，这样做的目的是水草进行                作用，供给鱼儿呼吸的氧气。
（2）有下列物质：冰水混合物、纯净的空气、液氧、氮气、稀有气体、过氧化氢溶液中．①空气中含量最多的是               ；②常温下为液态的是              ；③能够作为电光源的是               ；④工业上可以用来制取氧气的是                ⑤火箭升空常用            

根据要求写出下列反应的文字表达式
①回忆铁丝在氧气中燃烧的实验，铁丝圈绕火柴目的是________   ___，请写出反应的文字表达式________   ___。
②做“硫在氧气里燃烧”的实验时，其现象是________   ___。请写出反应的文字表达式____________。
③双氧水和二氧化锰制氧气________      ___
④木炭在氧气中燃烧________      ___
⑤燃烧蜡烛________      ___
上述属于分解反应的是________      ___

根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题：

（1）写出图中标号仪器的名称：①           ；②           ；
（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取少量纯净的氧气时，收集装置（填字母，下同）选用           ，能用此收集方法的原因是                      ，如需随时控制反应速率并节约药品，发生装置最好选用                 ，二氧化锰是该反应的              。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用          （填字母）；其反应的文字表达式是               ，二氧化锰是该反应的            物。用氯酸钾制氧气的文字表达式          
（4）如用G装置收集氧气，开始收集的最佳时刻是              ，判断氧气是否收集满的现象是            ，实验结束后发现水槽中的水变红了，可能的原因是              。
（5）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，应用              装置，收集氨气最好用            装置。
（6）为了测量生成氧气的体积可用右图装置，氧气从________________端进入（填序号），可从____________得出氧气的体积．测量体积时应当气泡____________（填“刚一冒出”或“连续均匀冒出”）时开始收集，因为装置内空气对测量体积_____________（填“有影响”或“无影响”）

酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比互溶，常用作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源，当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上气化后燃烧生成水和二氧化碳．
（1）根据以上叙述，可归纳出酒精的化学性质是               ；酒精的用途是                 ．
（2）用分子的观点解释：
①酒精灯不用时，要盖好灯帽；                          ．
②酒精有气味，水没有气味．                            ．
（3）下列仪器不能用酒精灯加热的是             ．
A．燃烧匙        B．试管        C．量筒
（4）某研究小组在学习氧气的化学性质时发现：铁丝在氧气中燃烧没有火焰，而蜡烛在氧气中燃烧却有明亮的火焰．该小组同学进行了如下探究．
①探究一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？
点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生（如下图所示）．由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由               （填“固态”或“气态”）物质燃烧形成的．

②探究二：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？

由上表可知：物质燃烧能否产生火焰与其                   （填“熔点”或“沸点”）和燃烧时温度有关．通过上表中石蜡、铁的数据对比，你认为物质燃烧时，什么情况下能产生火焰               ．由此推测：钠在燃烧时，                 （填“有”或“没有”）火焰产生．
③根据硫在空气或氧气中燃烧的实验事实，请你推测硫沸点                硫燃烧时的温度（填“＞”或“＜”或“=”）

某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究：

（1）如上图甲所示装置和药品进行实验，集气瓶中发生反应的文字或符号表达式为                 ，实验中可观察到红磷燃烧的现象是                     。
（2）该组同学做了6次实验，整理数据如下：

（注：集气瓶容积为100mL）通过6次实验，该组同学探究出氧气约占空气体积                  ，该组同学通过多次实验得出结论的目的是                        ，通过该实验还可以推断出集气瓶中剩余气体的物理性质是                ，化学性质是                     。
（3）小林同学利用甲图装置测定空气中氧气的含量，下列操作会使测定结果偏小的是        （填序号）A、实验装置可能漏气          B、实验中所取的红磷过量
C、实验前没有将弹簧夹夹紧     D、红磷燃烧结束后，没等装置冷却就打开弹簧夹
（4）小明同学认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，小丽同学认为不可以，其原因是                 ，小强同学预先在集气瓶内加入            溶液反应后，用木炭做实验也收到了较好的效果。
（5）小芳同学用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量．结果却发现倒吸的水量远远超过刚才实验的体积．小组内的同学帮她仔细检查，发现装置的气密性及操作步骤均无问题。你认为造成此现象的原因可能是                 。
（6）小组内同学查阅资料后知道白磷40℃即燃烧，燃烧产物与红磷相同，于是采用改进后的乙装置进行重新探究。主要操作是：在实际容积为100ml的集气瓶里先装进30ml的水，再按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃。
①白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是             ，若实验非常成功，最终集气瓶中水的体积约为          ml。
②你认为集气瓶里预先装进的水有哪些作用？（      ）（填序号）
a.加快集气瓶冷却    b.液封导气管末端以防气体逸出    c.缓冲集气瓶内气压的骤然升高