浙江省金华市六校七年级上学期10月联考数学试卷
下列说法正确的个数是
①一个有理数不是整数就是分数;
②一个有理数不是正数就是负数;
③一个整数不是正数,就是负数;
④一个分数不是正数,就是负数.
A.1 | B.2 | C.3 | D.4 |
- 题型:1
- 难度:容易
- 人气:403
室内温度是15 0C,室外温度是-3 0C,则室外温度比室内温度低
A.12℃ | B.18℃ | C.-12℃ | D.-18℃ |
- 题型:1
- 难度:容易
- 人气:2123
据统计,2010年中国粮食总产量达到546 400 000吨,用科学记数法表示为
A.5.464×107 | B.5.464×108 | C.5.464×109 | D.5.464×1010 |
- 题型:1
- 难度:容易
- 人气:1063
下列各对量中,不具有相反意义的是
A.胜2局与负3局. |
B.盈利3万元与亏损3万元. |
C.气温升高4℃与气温升高10℃. |
D.转盘逆时针转3圈与顺时针转5圈. |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1388
一个数的绝对值一定是
A.正数 | B.负数 | C.零 | D.零或正数 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1268
2个有理数相加,若和为负数,则加数中负数的个数
A.有2个 | B.只有1个 | C.至少1个 | D.也可能是0个 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:239
数轴上到数所表示的点的距离为4的点所表示的数是
A. | B.6 | C.2 | D.或2 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1437
下列各对数中,互为相反数的是
A.和0.2 | B.和 | C.—1.75和 | D.2和 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1514
已知|x-2006|+|y+2007|=0,则x与y的大小关系是
A.x<y | B.x>y | C.x<-y<0 | D.x>-y>0 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:379
如果a是负数,那么-a,2a,a + |a|,,这四个数中是负数的个数为
A.1个 | B.2个 | C.3个 | D.4 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:2023
比较大小: , .
- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:1728
绝对值不大于5的所有整数的和是 ,积是 。
- 题型:2
- 难度:较易
- 人气:805
数轴上原点右边8厘米处的点表示的有理数是32,那么,数轴左边18厘米处的点表示的有理数是____________。
- 题型:2
- 难度:较易
- 人气:318
已知a>0,b<0,|b|<|a|,把a,-a,b,-b四个数按从小到大的顺序连接起来是:________________________________.
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1387
如果数轴上点A到原点的距离为3,点B到原点的距离为5,那么A、B两点的距离为___________.
- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:180
如图,按此规律,第6行最后一个数字是 ,第 行最后一个数是2014.
- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:1105
把数-7,4.8,4,0,-9,-7.9,-12,-3,23分别填在相应的大括号内.
正数:{ }
负数:{ }
分数:{ }
整数:{ }
- 题型:13
- 难度:容易
- 人气:1958
计算下列各题:
(1)(+8)-(-9)
(2)
(3)×-(-)×+(-)÷;
(4)-1.5-()+-()
(5)
(6)36×()
- 题型:13
- 难度:中等
- 人气:1128
在数轴上表示数4,-2,1,0,-2.5,-4,2,2.5并比较它们的大小(将它们按从小到大的顺序用“<”连接)
- 题型:13
- 难度:中等
- 人气:472
在数轴上表示–2和10两点之间插入三个点,使这5个点每相邻两点之间的距离相等,求这三个点所表示的数。
- 题型:14
- 难度:中等
- 人气:1211
在一次测量中,小丽与欣欣利用温差来测量山峰的高度,小丽在山顶测得温度是–5℃ ,欣欣此时在山脚测得的温度是1℃ ,已知该地区高度每增加100米,气温大约降低0.8℃ ,则这个山峰的高度大约是多少米?
- 题型:13
- 难度:中等
- 人气:1473
某次数学单元检测,708班A1小组六位同学计划平均成绩达到80分,组
长在登记成绩时,以80分为基准,超过80分的分数记为正,成绩记录如下:
+10,-2,+15,+8,-13,-7.
(1)本次检测成绩最好的为多少分?
(2)该小组实际总成绩与计划相比是超过还是不足,超过或不足多少分?
(3)本次检测小组成员中得分最高与最低相差多少分?
- 题型:13
- 难度:中等
- 人气:1528
观察下列各式,请你找出规律回答以下问题:
2=2×1
2+4=6=2×3
2+4+6=12=3×4
2+4+6+8=20=4×5
......
计算:
(1)2+4+6+8+10+....+20=
(2)2+4+6+8+10+....+2×n=
(3)30+32+34+36+....+200=
- 题型:14
- 难度:中等
- 人气:1620