西师大版三年级上语文期末测试卷

看拼音，写词语

选择正确的读音
奴隶（lì           dì）  瘙痒（sāo   shāo）   婴儿（yīn    yīng）
树桩（zhuāng  zhuān）    毛驴(lú      lǘ )   纯洁(chún    cún)

比一比，再组词
楼（  ）   狠（   ）  愁（    ）逢（    ）
搂（  ）   狼（    ） 秋（   ） 缝（    ）

选择关联词填空
尽管……还是……   如果……就……
因为……所以……   虽然……但是……
(1)(     )太阳离地球太远了，(     )我们看上去只有一个盘子那么大。
(2)(     )它这样机灵，(     )难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
(3)(     )不立刻抢救，这个小姑娘(     )会因为休克和流血过多而死去。

句子乐园
（1）大兴安岭的美丽景色真叫人感到亲切、舒服。
改成反问句：______________________________________     ______
（2）风吹得杨树叶子哗啦啦地响。  
改成把字句：_________________________________________________
（3）一名观众大声说：“这是我看到的最棒的一群小伙子！”
改为第三者的转述：____________________________________________
（4）修改病句。 
①放眼望去，漫山遍野到处都是水池。
                                                                      
②同学们不会责任我的。
                                                                       、

根据课文内容填空
（1）《九月九日忆山东兄弟》是     代诗人      写的。                    
                              这一句诗表达诗人思念家乡亲人。
（2）小草微微笑，                                                    
（3）孙悟空七十二变——                                            
（4）早开的红梅——                                                
（5）                    ，夹岸桃花蘸水开。
（6）太阳爱      的人们。太阳爱        的人们。太阳爱        的人们。太阳爱
       的人们。太阳最爱的，是              。

把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里
把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。
（   ）冬天，北风呼呼，银杏树并不在意，坚强地挺立着。
（   ）银杏树一年四季都是那么招人喜欢。
（   ）夏天，银杏树密密的枝叶像一把巨大的绿伞。
（   ）到了秋天，像其他树一样，银杏树的叶子黄了，落了。
（   ）我家门前，有一棵银杏树。
（   ）春天里，银杏树抽出新的枝条，长出鲜嫩的叶子。

课内阅读
可爱的大熊猫（节选）
大熊猫是我国特有的珍奇动物。它身子胖胖的，尾巴短短的，皮毛滑滑的，头和身子是白的，四肢是黑的。它头上长着一对毛茸茸的黑耳朵，还有两个圆圆的黑眼圈，可爱极了！
大熊猫最喜欢吃箭竹。箭竹，既脆又略带甜味。大熊猫先把这些竹子咬断，再一根一根地扯掉竹枝，然后撕开竹皮，左一口，右一口，吃得津津有味。大熊猫的食量可大了，一天要消耗十千克左右的箭竹呢。
在括号里填上合适的词语。
（       ）的身子      （    ）的尾巴    （    ）的皮毛
（       ）的耳朵      （    ）的黑眼圈  （    ）的四肢
第一自然段从       、       、       、        、        、        、的方面来描写大熊猫的可爱。          
第二自然段是围绕                  这句话写的。文中描写大熊猫吃箭竹过程。先写                    ，然后                     
你喜欢大熊猫吗？为什么？
                                                               
                                                                               

课外阅读
“煮书”
爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？
一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏吗？”爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”
爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说，‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’。否则，就很难把语文学好。”
“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”
“你可以从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样‘煮’下去你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”
根据意思，从文中找出相应的四字词语，并填在“（ ）”里。
①心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。（       ）
②一下子明白过来。（       ）
③心里不明白，不理解。（       ）
造句。不仅……还……
                                                                             
用自己的话写出对“读书破万卷，下笔如有神”的理解。                       
                                                                              
用“____”画出怎样“煮书”的句子，用“～～”画出写“煮书”好处的句子。
读了这篇短文，你觉得怎样才能学好语文？
                                                                              
                                                                             

写作
游戏真好玩，同学们都玩过许多游戏。如老鹰捉小鸡、丢沙包、踢毽子、网上下棋……选择一个你喜欢的游戏写来。