2011届河南省息县初三第一次调研测试化学试卷
硝酸铜、硝酸银混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后剩余固体可能是
A.铜、银、铁都有 | B.只有铜 | C.只有铁和银 | D.只有铁和铜 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:512
物质的性质决定了它的用途,还决定了它的保存方法。固体NaOH具有以下性质:
①白色片状固体 ②有腐蚀性 ③易吸收水分而潮解 ④能与空气中的二氧化碳反应。
实验室中必须将它密封保存的主要原因是
A.①② | B.①②③ | C.②③④ | D.③④ |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1626
我国古代哲学认为物质是“阴阳”组成的对立统一体,阴阳之间既相互对立,又相互统一,既相互依存,又相互制约。下列的化学知识点最能体现“阴阳”对立统一体的是
A.质量守恒定律 |
B.化合物中正负化合价代数和为零 |
C.化学变化前后元素原子种类、个数不变 |
D.酸和碱能发生中和反应 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:875
可用推拉注射器活塞的方法检查图中装置的气密性。当缓慢向里推活塞时,如果装置气密性良好,可观察到
A.长颈漏斗下端口产生气泡 | B.瓶中液面明显上升 |
C.长颈漏斗的导管内液面上升 | D.活塞应该推不动 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:2063
区分下列各组物质的两种方法均正确的是
选项 |
需区分的物质 |
方法一 |
方法二 |
A |
过氧化氢溶液和水 |
加二氧化锰 |
观察颜色 |
B |
氯化铵和硫酸钾 |
加硝酸银溶液 |
加氯化钡溶液 |
C |
纯碱与烧碱固体 |
滴加盐酸溶液 |
滴加酚酞试剂 |
D |
铁粉和氧化铜 |
用磁铁吸引 |
加稀硫酸,观察现象 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:241
下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:623
请按要求完成下表空白处:
物质名称 |
化学式 |
类别及定义 |
性质和用途 |
|
醋酸 |
CH3COOH |
酸 |
(1) 元酸 |
酸和碱共有的元素一定是(2) 元素 |
硫酸 |
H2SO4 |
二元酸 |
||
(3) |
NH3·H2O |
碱 |
弱碱 |
|
硫酸铵 |
(NH4)2SO4 |
盐 |
正盐 |
请写出硫酸铵的一种用途是(6) |
小苏打 |
(4) |
(5) 盐 |
||
二氧化硫 |
SO2 |
氧化物 |
氧化物的定义是: (7) |
请写出SO2与烧碱反应的化学方程式 (8) |
氧化钠 |
Na2O |
- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:2010
溶解度曲线能直观定量描述物质的溶解性。请根据右图的溶解度曲线回答下列问题:
①请指出右图中的一个错误并纠正(13) 。
②20℃时,甲物质的溶解度(14) (填“大于”、“等于”或
“小于”)乙物质的溶解度。
③(15)℃时,两种物质的溶解度相等。
④60℃时,将80 g甲物质放入80 g水中,充分溶解所得溶
液的总质量为(16)g。此时,若要进一步增大溶液的溶质
质量分数,可以采用的方法是 (17) 。
- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:1129
小王在凉拌紫卷心菜时,加入一些食醋,发现紫卷心菜变红了,这激发了他的探究欲望,特邀你协助完成下列活动与探究。
[探究目的] (18)
[实验探究] 取下列蔬菜分别在研钵中捣烂,加入酒精溶液(乙醇与水的体积比为1:1)浸泡,用纱布将浸泡出的汁液挤出,分别加入到蒸馏水、稀酸溶液和稀碱溶液中,有关颜色变化情况如下:
溶液 汁液 |
蒸馏水 |
稀酸溶液 |
稀碱溶液 |
紫卷心菜 |
蓝紫色 |
红色 |
绿色 |
牵牛花 |
紫色 |
红色 |
蓝色 |
胡萝卜 |
橙色 |
橙色 |
橙色 |
紫心地瓜 |
紫色 |
红色 |
绿色 |
香菜 |
绿色 |
黄色 |
黄绿色 |
[得出结论]最不适宜做酸碱指示剂的汁液是(19),你判断的依据是 (20) 。
[拓展应用]小王试用的牵牛花汁液来测定洗手液的酸碱性,发现牵牛花汁液呈蓝色,该洗手液呈(21)性(选填“酸”或“碱”或“中”)
[反思与评价]小王发现,上述汁液无法准确测出溶液的酸碱度,请你告诉他,在实验室要较为准确测定溶液的酸碱度常用 (22) 。
- 题型:0
- 难度:中等
- 人气:1709
Ag-Zn合金可用于工艺品的制作。某化学兴趣小组的同学为了测定某银锌合金的组成,取一定量样品于烧杯中,向其中分5次加入相同质量分数的稀硫酸,使之充分反应,每次所用稀硫酸的质量均为20g,剩余固体的质量记录于下表:
实验次数 |
第1次 |
第2次 |
第3次 |
第4次 |
第5次 |
反应后剩余固体的质量(g) |
17.4 |
14.8 |
12.2 |
10.8 |
10.8 |
试回答下列问题(填写数据一定要有单位!):
①该样品中银的物质的量为 (34) ;实验用样品的总质量是 (35) 。
②有同学认为没有必要进行第五次的实验,你的理由是 (36) ;
③计算所用稀硫酸溶质的质量分数,除需用到稀硫酸溶液的质量为20g,还需要用到表格中的数据有(37) (多选不给分!)。
- 题型:13
- 难度:中等
- 人气:1247
通过实验,我们测得了石灰水、碳酸饮料、食醋及食盐水的pH,下图中箭头方面表示pH逐渐增大,则表示食盐水的点是
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:195
判断玻璃仪器已经洗净的标准,是观察器壁上
A.附着的水聚成水滴 |
B.一点水都没有附着 |
C.附着的水既不聚成水滴也不成股流下 |
D.附着的水能成股流下 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1446
下列是日常生活中常发生的一些变化,其中都属于化学变化的一组是( )
A.水受热沸腾、酒精燃烧 | B.剩饭变馊、铁锅生锈 |
C.汽油挥发、动物的呼吸作用 | D.玻璃破碎、西瓜榨成汁 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:320
“氯气在通常情况下是一种黄绿色有剌激性气味的气体”这句话说明的是氯气的( )
A.物理变化 | B.化学变化 | C.物理性质 | D.化学性质 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1885
“减少污染,净化空气,还我一片蓝天”,已成为世界各国人民的共同心声。下列气体不会污染空气的是( )
A.二氧化硫 | B.一氧化碳 | C.氧气 | D.二氧化氮 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:342
化学与人体健康密切相关。市场上有“高钙牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸锌”商品,这里的“钙、氟、锌”应理解为( )
A.原子 | B.元素 | C.分子 | D.单质 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1572
下图是水的微观层次结构,图中右侧“○”表示 ( )
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1318
下列化学用语能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是( )
A.O | B.Zn | C.N2 | D.CO |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1911
某地发生民工中毒,为误食亚硝酸钠(NaNO2)所致,亚硝酸钠中氮元素的化合价是( )
A.+2 | B.+3 | C.+4 | D.+5 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:964
下列物质中均含有氯元素,它们按下列顺序排列:①KCl ②Cl2③HClO ④X ⑤NaClO4根据这种排列规律,X不可能是
A.AgCl | B.KClO3 | C.HClO2 | D.Cl2O5 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1780
元素周期表是学习化学的重要工具。右下图是元素周期表中的一格,从中获取的信息错误的是
A.该元素的原子序数为20 |
B.该元素属于非金属元素 |
C.该元素的原子核外有20个电子 |
D.该元素的相对原子质量为40.08 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1813
下列做法或说法中错误的是 ( )
A.因为“洗洁精”有乳化功能,所以“洗洁精”可用来洗涤餐具上的油污 |
B.回收废旧电池,既可节约金属资源又可减少环境污染 |
C.羊毛、棉花、合金、合成纤维都是有机合成材料 |
D.使用可降解塑料代替传统塑料,有利于减轻“白色污染” |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:2050
科学饮食是健康的保证,下列说法正确的是 ( )
⑴ 维生素和无机盐都是人体必须的营养素 ⑵ 豆腐是富含蛋白质的食品
⑶ 锌、硒等元素是人体必须的微量元素,应大量服用含有这些元素的营养补剂
⑷ 骨头汤中含有钙元素,青少年应经常食用以防患佝偻病
⑸ 为预防甲状腺肿大,在食盐中添加大量的碘元素
A.⑴⑵⑷ | B.⑵⑷⑸ | C.⑴⑶⑷ | D.⑴⑵⑷⑸ |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1644
小刚用pH试纸测得家庭常用洗涤剂的pH如下表所示:
物质 |
厕所清洁剂 |
洗发精 |
洗衣液 |
厨房清洁剂 |
pH |
1 |
8 |
10 |
13 |
在没有除锈剂的情况下,可以用来代替除锈剂的是 ( )
A.洗衣液 | B.洗发精 | C.厕所清洁剂 | D.厨房清洁剂 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:789
下列选项中物质的名称、俗称、化学式一致的是 ( )
A.碳酸钠小苏打 Na2CO3 | B.氢氧化钠纯碱 NaOH |
C.氢氧化钙生石灰 CaO | D.氢氧化钙消石灰 Ca(OH)2 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1241
吸烟有害健康,非吸烟者往往会因吸烟者吸烟而造成被动吸烟,这是因为( )
A.分子在不断运动 | B.分子之间有间隔 |
C.分子的体积很小 | D.分子的质量很小 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:930
下列化学方程式与事实相符且正确的是 ( )
A.治疗胃酸过多: 2NaOH + H2SO4 ===Na2SO4 + 2H2O |
B.用铁和硫酸铜溶液反应制备铜: Fe + CuSO4===Cu + FeSO4 |
C.用一氧化碳还原氧化铁炼铁: Fe2O3+ 3CO ===2Fe + 3CO2 |
D.洗去试管壁上附着的铜: Cu + H2SO4 ===CuSO4 + H2↑ |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1231
下列实验操作中,正确的是 ( )
A.测定溶液PH | B.稀释浓硫酸 | C.蒸发食盐水 | D.向试管中滴加液体 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1482
某学生为了验证锌、铁、铜三种金属的活动性顺序,设计了三种方案:①将Zn、Cu分别加入到FeSO4溶液中;②将Zn分别加入到FeSO4、CuSO4溶液中;③将Fe 分别加入到
ZnSO4、CuSO4溶液中。其中可行的是 ( )
A.①③ | B.①② | C.②③ | D.①②③ |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1563
要除去下列各物质中的少量杂质,所选用的试剂或方法正确的是 ( )
选项 |
物质(括号内为杂质) |
除杂试剂 |
A |
Fe粉(CuO) |
盐酸 |
B |
氯化钠(Na2CO3) |
稀硫酸 |
C |
N2(O2) |
通过灼热的木炭层 |
D |
NaOH溶液[Ca(OH)2] |
Na2CO3溶液 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:942
如右图所示,瓶中X为固体,当把滴管内的液体Y滴入瓶中,导管口一定没有气泡产生的是
( )
|
A |
B |
C |
D |
X |
MnO2 |
NH4NO3 |
CaO |
NaHCO3 |
Y |
H2O2 |
H2O |
H2O |
HCl |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:2117
请从H、C、O、N、K中选择元素组成符合要求的物质,将其化学式填写在横线上。
天然气的主要成分是 ;农业上可用作复合肥料的盐是 。
- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:297
人的胃液里含有适量盐酸。服用含MgCO3 的抗酸药可治疗胃酸过多症,有关反应的化学方程式为 ;该抗酸药说明书上标明的食用方法为“嚼食”,将药片嚼碎后服用的优点是 。
- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:932
小华在实验室帮老师整理药品时,发现一瓶失去标签的白色固体,老师告知是NaOH、NaCl、CaCO3中的一种。小华思考片刻后,认为取少量白色固体放入水中就能确定其成分,她的理由是:
(1)若不溶于水,则是_________。(2)若溶于水溶液温度升高,则是_________。
(3)若溶于水溶液温度基本不变,则是__________。
- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:955
化学是一门实用性很强的科学。请用化学方程式解释下列生活现象。
(1)用适量的稀盐酸可以除去铁锈,其原因是:____________________;
(2)生活中铝制品通常具有很好的耐腐蚀性,其原因是:_________ _;
(3) 乙醇(化学式为C2H5OH)用作燃料,其原因是: 。
- 题型:32
- 难度:中等
- 人气:664
每年3月22日是世界水日。水是一种重要的物质,在实验室和日常生活中有着十分重要的作用。请根据下列提示回答问题:
(1)请列举水在实验室中的一种用途 ;
(2)硬水会给生产和生活带来许多不便,生活中可用 的方法降低它的硬度;
(3)漂白粉可用于自来水的杀菌消毒,它的主要成分Ca(ClO)2中氯显 价。
- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:375
小政同学在复习Ca(OH)2化学性质时,归纳出了Ca(OH)2与其它物质间相互反应的关系如右图(图中“ ”表示相连的两种物质能发生反应)。
(1)若X是与其它三种不同类别的化合物,则X可以是__ __。
(2)根据右图所示的物质间关系,写出其中两个化学方程式:
① ;② 。
- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:558
根据复分解反应发生的条件,并利用提供的“部分酸、碱和盐的溶解性表”
中的信息,判断下列物质间能否发生反应。如能发生反应,写出反应的化学方程式;
如不能发生反应,请说明理由。
(1)碳酸钾溶液和氯化钙溶液: ;
(2)氢氧化钡溶液和硫酸铜溶液: ;
(3)稀硫酸和氯化钠溶液: 。
|
OH- |
NO3- |
Cl- |
SO42- |
CO32- |
Na+ |
溶 |
溶 |
溶 |
溶 |
溶 |
K+ |
溶 |
溶 |
溶 |
溶 |
溶 |
Ba2+ |
溶 |
溶 |
溶 |
不溶 |
不溶 |
Ca2+ |
微溶 |
溶 |
溶 |
微溶 |
不溶 |
- 题型:32
- 难度:中等
- 人气:1636
请根据右图中A、B两种固体物质的溶解度曲线,回答下列问题。
(1)写出你从图中能得到的信息(写出一条即可)。
(2)采取哪些方法可将B的不饱和溶液转为饱和溶液。
(只写一种方法)
(3) t2℃时,A物质饱和溶液中溶质的质量分数是多少?
- 题型:13
- 难度:中等
- 人气:618
(1)氢氧化钠、氢氧化钙等碱为什么具有一些相似的性质?
(2)某学生做实验时,不小心将稀硫酸溅到了衣服上,他认为不是浓硫酸,没有大问题,但过一段时间后发现衣服上出现几个小洞,这是为什么?
(3)硝酸铵、碳酸氢铵等铵态氮肥为什么不能与草木灰等碱性物质混合施用?
- 题型:32
- 难度:中等
- 人气:1358
金店里有两种不同的“白金”,价格相差悬殊。一种是金、镍、铜、锌的合金,称为白色金;另一种是铂金。铂(Pt)是一种银白色的、性质极不活泼的贵重金属,用于制作耐腐蚀的化学仪器及首饰等,俗称“白金”。请用实验的方法鉴别这两种金属并写出有关的化学方程式。(要求:写出实验步骤、现象和结论)
- 题型:0
- 难度:中等
- 人气:824
某兴趣小组在学习碱的化学性质时,进行了如图所示的实验。
(1) 在甲实验过程中,插入一支温度计来测量溶液的温度时,随着稀盐酸的不断滴入,
溶液的温度逐渐升高,你认为溶液温度升高的原因是 ;
写出该反应的化学方程式 。
(2)乙实验中滴加氢氧化钠溶液后,可观察到的现象是 ;
反应的化学方程式 。
(3)实验结束后,同学们将甲、乙两个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中,看到有
气泡出现,最终废液呈红色,由此产生疑问。
【提出问题】废液中含有哪些物质?
【交流讨论】①一定含有的物质:指示剂、水和 。
②还含有能使废液呈碱性的物质。能使废液呈碱性的物质是什么?同学们有如下猜想。
小兰认为:只有碳酸钠(提示:碳酸钠水溶液PH﹥7);小亮认为:只有氢氧化钠。
你认为还可能是 。
【实验设计】小斌想用氯化钙溶液来验证小兰、小亮和你的猜想。查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性,并设计如下实验。请你将小斌的实验设计补充完整。
实验内容 |
预计现象 |
预计结论 |
取少量废液缸中上 层清液于试管中, 加入过量氯化钙 溶液,静置。 |
①没有白色沉淀,溶液呈红色。 |
的猜想正确。 |
②有白色沉淀,溶液由红色变 为无色 |
的猜想正确。 |
|
③ |
你的猜想正确。 |
(4)在甲实验中,如果消耗质量分数为7.3%的稀盐酸20.0g时,此时溶液的颜色恰好
由红色变为无色,试计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。(提示:氢氧化钠溶液的密度为1g/ml)
- 题型:0
- 难度:中等
- 人气:1747