北师大版六年级上语文第五单元测试卷

读拼音，写词语。

比一比，组词语。
缀（     ）    恋（     ）  揍（      ）
辍（     ）    峦（     ）  凑（      ）

选择正确的读音打“√”。
惹祸（rě   ruò）               揪打（jiū    qiū）
憋足（bēi  piē）               绷带（bēng  pēng）

把下列词语补充完整。
囫（ ）吞枣       （  ）然大悟        清清楚(   )
模模糊（  ）       愣头（ ）脑        咄咄（  ）人
张牙（ ）爪        狼（ ）而逃        浮光（  ）金
气（  ）吁吁       不可（ ）状         憨直（  ）朴

我会选。
爱抚   爱戴
（1）鲁迅先生生前受到许多人的（   ）。
（2）想到我今后再也得不到伯父的（  ）了，泪珠就一滴一滴地掉下来。

默读课文，填空
（1）《我的伯父鲁迅先生》写了四个小故事，可用四个小标题表示：(            )、(            )、(            )、(          )。
（2）伯父之所以得到那么多人的爱戴是因为：(             )。

结合课文，理解词、句的意思
（1）“四周围黑洞洞的”是指：
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（2）“碰壁”、“把鼻子碰扁了”是指：
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（3）“哈哈!还是我的记性好。”这句话表面上是夸自己，实际上是鲁迅先(            )。

人物对话时使用提示语有三种不同的方式。根据要求，摘录课文中有关句子各一句。
（1）提示语在前面：_________________________________________________
（2）提示语在后面：_________________________________________________
（3）提示语在中间：_____________________________              ___  _

阅读《花脸》完成习题。
（1）第一段的主要内容是什么，在文中的作用是什么？
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（2）文章37段写演花脸及因演花脸惹祸和年后惩罚的事的目的是什么？
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（3）文章的主要内容是什么，作者通过这些内容表达了作者怎样的思想感情？
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（4）课文围绕“花脸”共写了几件事？
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（5）请说说文中的人物各有怎样的性格特点？
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阅读短文，完成练习。
往事
父亲的朋友送给我们两缸莲花：一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。
八年之久，我没有在院子里看莲花了但故乡的园院里，却有许多：不但有并蒂的，还有三蒂的，四蒂的，都是红莲。九年前的一个月夜，祖父和我在园里乘凉。祖父笑着和我说：“我们园里最初开三蒂莲的时候，正好我们大家庭中添了你们三个姊妹。大家都喜欢，说是应了花瑞。”
半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散飘在水面。梗上只留下小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须。那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。
仍是不适意！徘徊了一会儿，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那紧密的雨点，打得左右欹斜。在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。
对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢的倾侧了来，正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了！
雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住的打着，只能在勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。
我心中深深的受了感动
母亲呵！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？
这篇散文抒写和歌颂的对象是什么？全文的点睛之笔是什么？
第二、三段交代八九年前的作用是（    ）

根据上下文，试推断下面词语的含义。
应：                                        
菡萏：                                      
“我不宁的心绪散尽了！”一句中的“不宁的心绪”指什么？
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试用简明的词语概括文中“我”的感情变化。
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习作：
请以“我最        的人”为题目习作文。
要求：（1）先把题目补充完整。
（2）选择自己有意义的事写，写出真情实感。
（3）字数500字左右。