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  • 2021-08-24
  • 题量:9
  • 年级:六年级
  • 类型:练习检测
  • 浏览:1564

北师大版六年级上语文第八单元测试卷

1、

读拼音,写词语

  • 题型:2
  • 难度:较易
  • 人气:2079
2、

在正确的读音后打√号。
家(wú    wǔ)     心(suì     suí)    越(zhuō   zhuó)
苦(jí     jī)     健(jiǎo  jiāo)    然(jiǒnɡ tónɡ)
(jìn  jìnɡ)     坤(qián    ɡān)    天(què    jué)
(jí     jì)

  • 题型:1
  • 难度:较易
  • 人气:1638
3、

在括号里写出同音字。
(1)2008年5月12日,汶川发生8.0级特大地zhèn( ),中央和地方政府立即展开了zhèn( )灾工作。
(2)在这个关键时刻,你要做出怎样的jué( )择,还是你自己来jué( )定吧。
(3)这次的bǎn( )报,你要留出一个bǎn( )块,专门报道奥运消息。
(4)我们要kè( )服一切困难,kè( )苦学习,争取在考试中取得优异的成绩。
(5)tí( )起往事,他就要说到那幅画上的tí( )字,那是他最荣耀的一次经历。
(6)荣誉已是lì( )史,我们应该再接再lì( ),向着更高的目标努力。

  • 题型:2
  • 难度:容易
  • 人气:286
4、

为加点的字选择正确的解释。
家:

A.家庭;人家。 B.家庭所处的地方。
C.从事某种专门活动的人。 D.饲养的动物。

(1)我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。 (   )
(2)我的理想是长大当一名光荣的科学家。(   )
(3)我们到了农村可以看到很多的家畜。 (   )
(4)我有一个非常温暖的家。           (   )

  • 题型:2
  • 难度:较易
  • 人气:1398
5、

在本单元里,你积累了哪些词语呢?把下面的词语补充完整,再选择其中的两个写一句话。
夜不能(         )        思绪(   )(   )
青翠(   )(   )        风(   )雨(   )
饱经(   )(   )       (   )(   )铁骨
(        )然不动         生机(   )(   )
不(  )不(    )       (   )(   )号寒

  • 题型:2
  • 难度:较易
  • 人气:222
6、

回忆课文内容,判断下面的说法是否正确。(对的打“√”,错的打“×”)
(1)“墨梅”是指一种开墨黑色花的梅花。                       (   )
(2)“只留清气满乾坤”中的“清气”指“清香的气味”。         (   )
(3)《墨梅图题诗》是宋代诗人王冕写的一首赞美梅花的诗。       (   )
(4)《墨梅图题诗》是一首图题诗。乾隆皇帝的题字在题诗与画之间,破坏了画面的完整。(   )

  • 题型:9
  • 难度:较易
  • 人气:1950
7、

再读《墨竹图题诗》,完成后面的练习。
衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。
些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。
(1)这首诗的作者是   ,字     朝人,他是         之一。这首诗是他在     的情况下写的。和“竹”并称为“岁寒三友”的是      
(2)联系上下文,解释这几个字的意思。
萧萧               
总:               
(3)理解下面两句诗的意思。
些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。
                                                                
(4)这首诗以“       ”为依托,运用象征手法,表现出作者         ,以       为己任的胸襟,以及“              ”的气概。

  • 题型:4
  • 难度:较难
  • 人气:1145
8、

仔细阅读短文,思考完成练习。
两棵松树
一棵高大的松树屹立在山巅,翠绿的枝叶泼下一地浓阴。还没有走近它,就见到地面上攀爬着无数条根须,一半裸在地表,一半埋入地下,象是一堆乱麻,踩上去磕磕碰碰。有些根须象树藤一样缠在石头上,横生虬结,五麻六道。显然,这些根须是从那棵松树的根部延伸出来的。走近它时,又见到它那粗壮的树根从地表隆起,如钢浇铁铸,象老鹰的利(zhǎo  zhuǎ)紧紧地pān fù(   )着沙石。在山顶的小块平地中,这是唯一的松树,铁爪稳稳当当地站立着,树干挺拔,苍劲,一块块粗糙的树皮如古铜色的鳞甲,向四周伸展的枝叶如张扬的手臂。如一位wéi  àn(   )的“将军”。
我们翻过山巅,穿过“一线天”的狭窄山道,拾级而上。突然,从右边的石台上窜出一只松鼠,眨眼之间就钻入了左边的一棵松树中——我的视线被这只可爱的松鼠吸引,也被牵到了那棵松树上。然(mò mò)一瞥,我不由得脱口惊叹:“这是一棵怎样的松树呀!”它横生在峭壁上,被一块巨大的石头压着树身,深深的凹痕上有灰白的树(zì zé)。那是巨石压出的伤痕。树干在这里被压弯了,但是却并没有被压倒,而是扭转身子,绕过一处石角向上生长,茂盛而翠绿的枝叶顽强地伸展在空中。yáo yáo yù zhuì(     )的巨石重达千钧,却被一棵轻巧柔弱的松树承(zǎi zài)着!
是惊讶,是感动,还是zhèn hàn(   ),真是无以言表。
我觉得人活一生,成败得失都要淡然处之。成功不足喜,失败也不足悲,正如那棵承载巨大压力的松树,于逆境中奋力成长,以不屈不挠的求生意志挑战巨石。
刚才那位“将军”不再显得高大,因为——只要这块被压制的松树突然松动,撤开树身,那块巨石就会危如累卵,滚落而下,站在山巅的那位“将军”也会随之跌入万丈深渊……
给加点的字选择正确的读音。
读拼音,在括号里写出恰当的词语。
联系上下文,理解词语:
无以言表:                                                            
危如累卵:                                                            
作者看到第一棵松树时,对这棵松树的评价是怎样的?
                                                                
                                                                
作者在看到第二棵松树时,为什么说“成功不足喜,失败不足悲”?
                                                                
                                                                
文中的两棵松树分别象征了哪两类人?
                                                                
                                                                

  • 题型:4
  • 难度:较难
  • 人气:261
9、

写作
题目:“岁寒三友”傲立于风雪之中的英姿一定给你留下了深刻印象吧。请选择你喜欢的一种植物,仔细观察,展开想象,联系自己的生活实际,写出这种植物的特点,并体现这种植物与人相似的品质或志向。
要求:中心突出,字迹工整,语言流畅,结构完整。500字左右。

  • 题型:12
  • 难度:较难
  • 人气:1990