江苏省扬中市九年级上学期期中测试化学试卷
我们每天生活在不断变化的物质世界里,下列变化属于化学变化的是
A.冰雪融化 | B.纸张燃烧 | C.水分蒸发 | D.矿石粉碎 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1372
下列物质的性质中,属于化学性质的是
A.常温下水是无色液体 | B.标准状况下氧气是无色气体 |
C.铜能导电 | D.镁能与氧气反应 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1873
下列属于纯净物的是
A.液态氧 | B.加碘盐 | C.酸牛奶 | D.空气 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1605
下列微粒符号中,对“2”含义的理解正确的是
A.2Cu中的“2”表示2个铜分子 |
B.Fe2+中的“2”表示一个铁离子带有二个单位的正电荷 |
C.H2O中的“2”表示一个水分子中含有两个氢原子 |
D.Al2(SO4)3中化学式上方的“-2”表示硫元素为-2价 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1802
实验室用氯酸钾制氧气并回收二氧化锰和氯化钾,下列操作不规范的是
A.用装置甲收集氧气 |
B.用装置乙溶解完全反应后的固体 |
C.用装置丙分离二氧化锰和氯化钾溶液 |
D.用装置丁蒸干分离后的溶液得氯化钾固体 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:2058
甲和乙反应可制备燃料丙,其微观示意图如下。下列说法错误的是
A.该反应属于化合反应 |
B.该反应中分子和原子的种类都发生了改变 |
C.该反应中共有三种元素 |
D.乙是氧化物 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:414
下列关于分子、原子、离子构成物质的说法中,不正确的是
A.汞原子聚集成金属汞 |
B.氢原子结合成氢气 |
C.氯原子和氢原子结合成氯化氢分子,氯化氢分子聚集成氯化氢 |
D.氯原子和钠原子得失电子形成氯离子和钠离子,两种离子结合成氯化钠 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:524
用自来水养鱼时,残留在水中的氯气会对鱼造成危害,常加入大苏打来除去水中的氯气。下列有关大苏打【化学式为Na2S2O3】叙述错误的是
A.大苏打中硫元素的化合价为+2 | B.大苏打由三种元素组成 |
C.大苏打中钠、氧元素质量比为23:24 | D.大苏打中含有O3分子 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:295
右图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中正确的是
A.红磷燃烧产生大量白色烟雾 |
B.燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝 |
C.该实验可说明N2难溶于水 |
D.红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/5 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1866
下列实验操作或现象的描述正确的是
A.将50.0mL酒精与50.0mL蒸馏水混合,所得溶液体积小于100.0mL |
B.用托盘天平称取5.62 g 氯化钠固体 |
C.石蜡在氧气中燃烧时,有水和二氧化碳生成 |
D.硫在空气中燃烧发出明亮蓝紫色火焰,生成无色无味气体 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:825
在元素周期表中锡元素的某些信息如右图所示,下列有关锡的说法正确的是
A.属于非金属元素 |
B.原子核外电子数为50 |
C.相对原子质量是118.7g |
D.原子核内中子数为50 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1377
化学对人类的生活和社会发展做出了巨大的贡献。下列有关主题知识与应用不正确的是
选 项 |
主 题 |
知识与应用 |
A |
化学与生活 |
防治贫血症——补充铁元素 |
B |
化学与能源 |
改善能源结构——开发太阳能、氢能 |
C |
化学与环境 |
减少大气污染——禁止工厂排放废气 |
D |
化学与安全 |
进入久未开启的菜窖——先做灯火试验 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:857
下列推理正确的是
A.分子是构成物质的微粒,物质都是由分子构成的 |
B.由一种元素组成的物质不一定是单质 |
C.在同一化合物中,金属元素显正价,则非金属元素一定显负价 |
D.氧化物是指含有氧元素的化合物,则含有氧元素的化合物一定是氧化物 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1495
现在有一不纯的氧化铁样品(里面只有一种杂质),经测定样品中氧元素的质量分数为28%,则里面含有的杂质可能是
A.氧化铜 | B.碳酸钙 | C.氧化镁 | D.氧化铝 |
- 题型:1
- 难度:较难
- 人气:2064
有60 g葡萄糖(化学式为C6H12O6)和醋酸(化学式为C2H4O2)的水溶液,其中碳元素和氢元素的质量比为3:1,则该混合溶液中氧元素的质量为
A.16 g | B.32g | C.40g | D.50g |
- 题型:1
- 难度:较难
- 人气:1715
括号内是区别下列各组常见物质的试剂或方法,其中错误的是
A.蒸馏水与石灰水(肥皂水,振荡) | B.水与双氧水(加入少量二氧化锰粉末) |
C.二氧化碳与氮气(燃着的木条) | D.食盐水与蒸馏水(蒸发) |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1848
下列说法中正确的是
A.氧气能支持燃烧,可作燃料 |
B.将盛有澄清石灰水的试剂瓶敞口放置,石灰水表面会有一层白膜生成 |
C.将紫色石蕊试液滴入某无色溶液呈现红色,该溶液中一定溶有二氧化碳 |
D.人与动物的呼吸作用都属于缓慢氧化 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:249
右图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等,不能完成的实验是
A.气体从a端通入,收集氧气 |
B.瓶内装有澄清石灰水,检验氧气中是否混有二氧化碳 |
C.瓶内装满水,气体从b端通入,收集难溶于水的气体 |
D.在b端接量筒,瓶内装满水,气体从a端通入,测量气体的体积 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:772
如图图象能正确反映对应变化关系的是
A |
B |
C |
D |
测定空气中氧气的含量 |
加热高锰酸钾制氧气 |
用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气 |
电解水 |
A.A B.B C.C D.D
- 题型:1
- 难度:较难
- 人气:795
只含铜、氧两种元素的固体样品9.0克,测得其中含铜元素的质量为8.0克.已知铜的氧化物有CuO和Cu2O,下列说法正确的是
A.固体组成只有两种情况 |
B.固体的组成一定是 CuO和Cu2O的混合物 |
C.固体的可能组成是 Cu2O |
D.若固体样品由两种物质组成,则其中一种物质的质量分数5/9 |
- 题型:1
- 难度:较难
- 人气:1993
用化学符号表示:
(1)3个氢分子__________;(2)铵根离子__________;
(3)2个钠原子__________;(4)氯化锌中锌元素的化合价__________;
(5)人体缺少__________元素,会导致骨质疏松。
(6)空气中含量最多的元素、地壳中含量最多的非金属元素及金属元素组成的物质的化学式_________。
- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:1446
(包括2小题,共6分)
(1)化学世界绚丽多彩,请选择适当的字母填空。
A.红色 B.绿色
C.黑色 D.白色
E.黄色 F.紫黑色
①高锰酸钾固体__________; ②氧化镁__________; ③碱式碳酸铜__________;
(2)在下表“类别”栏目内,按三氧化硫示例选填合适的字母序号
物质名称 |
三氧化硫 |
液氨 |
水银 |
食盐水 |
类别 |
BCD |
①_______; |
② _______ |
③ _______ |
A.单质 B.氧化物
C.化合物 D.纯净物
E.混合物
- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:1727
微型化录音、录象机的高性能磁带中含有的材料之一是化合物CoFe2O4,式中Co与Fe的化合价都只有一种,可能是+2价或+3价,则可确定化合物中钴(Co)的化合价是_________价,铁(Fe)的化合价为_________价
- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:1663
水是一种重要的资源。
(1)电解水实验揭示了水的组成。右图实验中得到氧气的试管是__________(填“1”或“2”)。
(2)自来水厂净水过程中用到活性炭,其作用是__________。
(3)海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。下图为太阳能海水淡化装置示意图。
①水变成水蒸气的过程中,不发生变化的是__________(填字母序号)。
A.分子质量 B.分子种类 C.分子间隔
②从海水中获取淡水的一种装置,请从能源角度指出其优点________________________。
③检验上述所获取的硬水还是软水,常用方法_______________。
- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:716
写出下列化学反应的符号表达式。
①镁在空气中燃烧__ __
②过氧化氢与二氧化锰混合制氧气__ __
③铜绿受热分解__ __
④铜和稀硝酸反应生成硝酸铜、一氧化氮和水__ __
其中属于分解反应的是__ ,属于化合反应的是_ (用序号填写)。
- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:519
请结合下图回答问题:
(1)标号①②的仪器名称:①__ ,②__ 。
(2)实验室选用A、D装置制取O2,装药品前先__ ,气体收集完毕时,应先 (填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”)。完全反应后的固体残渣,通过以下四步
a.烘干 b.溶解 c.过滤 d.洗涤
实验操作可回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是__ (填写选项字母)。
(3)实验室可用硫酸铵固体和熟石灰混合加热制取氨气,应选择发生装置为 (选填序号,下同)。 氨气是一种密度小于空气,极易溶于水的气体,则可用__ 收集。
(4)选择发生装置B和收集装置__ 可以用于实验室制取CO2,写出该反应的符号表达式__ __,检验CO2是否收集满的方法是__ __ ,若将发生装置由B改为F,其优点是__ _。
- 题型:2
- 难度:较难
- 人气:1816
电石的主要成分是碳化钙(CaC2),可以与水反应生成一种可燃性气体及白色固体。某化学兴趣小组对它的化学性质产生了浓厚的兴趣并进行下列探究。
【查阅资料】:乙炔(C2H2)燃烧时伴有大量黑烟。CaO+H2O→Ca(OH)2。Ca(OH)2溶液能使酚酞变红。
【猜想与假设】
电石与水反应生成的可燃性气体是:O2、H2或乙炔(C2H2);
电石与水反应生成的白色固体是:氧化钙、氢氧化钙或碳酸钙。
大家讨论后一致认为该气体不可能是O2,原因是__ __ ,白色固体不可能是氧化钙,原因是__ __ 。
【实验探究】
实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
(1)取适量电石加水反应,收集生成的气体,验纯后点燃。 |
气体燃烧,产生黄色火焰并伴有浓烈黑烟。 |
电石与水反应产生的气体是 。 |
(2)取适量反应后生成的固体于试管中,滴加过量稀盐酸。 |
固体溶解, 。 |
电石与水反应产生的固体不是碳酸钙 |
(3)取适量反应后生成的固体于试管中加水,向上层清液中滴加2-3滴 。 |
溶液变红 |
电石与水反应产生的固体是氢氧化钙 |
【反思交流】载有电石的货车可以在雨中整整燃烧一天而不熄灭,说明电石与水的反应是
(填“吸热”或“放热”)反应。
- 题型:33
- 难度:较难
- 人气:1850
如图是一些常见物质间互相转化的关系图(有些反应条件未注明)
(1)将纯净物A充分加热至不再产生气体,操作a名称是__
H中所含有的物质有__ (写化学式)
(2)固体B的化学式为__ ,它在与无色液体E的反应中起__ 作用.
(3)如果银白色的金属Z在气体X中燃烧,生成的M为黑色物质,写出该反应的符号表达式
- 题型:35
- 难度:较难
- 人气:1304
某同学发现化肥袋上有一标签,如图所示:
根据图示回答下列问题:
(1)碳酸氢铵的一点物理性质__ ,
(2)碳酸氢铵的一点化学性质__ 。
【提出问题】
A.为什么要避免高温天气使用?
B.这种化肥含氮量是否达到16%,化肥中碳酸氢铵的含量是多少?带着这些问题,她取了一些化肥样品,进入实验室。
【查找资料】
A.碱石灰能够吸收水和二氧化碳,但是不吸收氨气。 B.浓硫酸能吸收氨气。
【性质实验探究】
她设计了如下的实验装置:
(3)用A装置给碳酸氢铵加热,试管口略向下倾斜的原因是__ 。
(4)取少量碳酸氢铵加入试管,加热,闻到刺激性气味,此气体化学式为__ 。
(5)连接A、B装置,继续加热,观察到试管口的现象是__ _ ,B中的现象是__ ,写出出现此现象的符号表达式__ __ 。
(6)碳酸氢铵在受热时发生反应的符号表达式是__ __ 。
【含量分析】
若将装置A、C、D依次连接,加入10g化肥样品,加热至A中固体质量不再改变。她称量装置D的质量如表:
实验前D装置的质量 |
150g |
实验后D装置的质量 |
151. 7g |
(7)由此分析得知:反应中产生氨气的质量为__ g。
(8)通过反应的表达式可以知道:氨气中氮元素全部来自于碳酸氢铵(假设杂质中不含氮元素),请计算此化肥含氮量为__ (写出计算过程)。由此计算判断这种化肥的含氮量是否达到标签的要求。
(9)请计算此化肥中碳酸氢铵的含量(写出计算过程)
- 题型:2
- 难度:较难
- 人气:2044