江苏宿迁沭阳县四校联考初三月考物理卷

如图所示的几个工具在使用过程中，属于费力杠杆的是（ ）

A．

B．

C．

D．

当两台机器正常工作时，功率大的机器一定比功率小的机器（ ）

如图所示的几种情况，人对物体做了功的是（ ）

A． 足球被踢出去后，在地面滚动

B． 司机用力推车，车纹丝不动

C． 女孩把一箱报刊搬起来

D．

学生背着书包在水平路面行走

一位同学用20s从一楼上到三楼，则他上楼的功率可能是（ ）

下列关于电源与用电器说法正确的是（ ）

如图所示，足球以初速度v沿着凹凸不平的草地从a运动到d，足球（ ）

关于温度、内能和热量的说法错误的是（ ）

如图所示，内燃机的四个冲程中，哪个属于做功冲程（ ）

A．

B．

C．

D．

如图所示，重力为G的均匀木棒竖直悬于O点，在其下端施一始终垂直于棒的拉力F，让棒缓慢转到图中虚线所示位置，在转动的过程中（ ）

楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着会浪费电能．小明和小刚利用“光控开关”（天黑时自动闭合，天亮时自动断开）和“声控开关”（当有人走动发出声音时，自动闭合，无人走动没有声音时，自动断开，设计了如图所示的电路，使楼道照明变得“智能化”．符合这种“智能”要求的电路图是（ ）

A．

B．

C．

D．

如图所示，酸甜多汁的水果点亮了一排发光二极管，在这个简单的电路中水果相当于      ，如果想控制这个电路的通断，还应在电路中安装      ．

学校旗杆顶端使用      （选填“定滑轮”或“动滑轮”），它的实质是一个      杠杆．

冬天，对手“哈气”和两手相互摩擦，都能起到使手暖和的目的．对手“哈气”使手暖和是利用      方式获取内能的；双手相互摩擦使手暖和，是利用      的方式增加了手的内能．

一节新干电池的电压是      V，家里的照明灯、电视机等用电器是      联连接在电路中的，开关与各自控制的用电器之间是      联的．

山区常见盘山公路，盘山公路可以看作是我们学过的一种简单机械﹣﹣斜面，它的主要目的是使汽车在上坡时能      ；但不能省      ．

如图所示，在“测滑轮组机械效率”的实验中，若物体重6N．

（1）实验时应沿竖直方向      拉动弹簧测力计，若物体上升高度为10cm，此时弹簧测力计的示数如图所示，则滑轮组的机械效率是      ．
（2）若仅增加物体的重力（不计摩擦），该滑轮组的机械效率将      ．

按照要求作图．

（1）小明站在地面上用一个滑轮组提升重物，试在图甲示情景中画出省力的绕线方法．
（2）按图乙所示的实物图在虚线框内画出它的电路图，并标明相应的元件符号．

如图所示是我国自行研制的具有国际先进水平的歼﹣10战斗机，已知发动机用1.22×10⁵N的推力能使战斗机以二倍音速（设声音速度为340m/s）飞行，10s内发动机做了多少功？发动机的功率是多少？

某工地用燃气灶烧水，使50kg的水从20℃升高到70℃，消耗了0.5kg的煤气，已知水的比热容为4.2×10³J/（kg•℃），煤气的热值为4.2×10⁷J/kg．求：
（1）0.5kg煤气完全燃烧放出的热量？
（2）水吸收的热量？
（3）燃气灶烧水的效率？

在“探究杠杆的平衡条件”实验中：

（1）如图a所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向      旋（选填“左“或“右”）．
（2）如图b所示，在A位置上挂两个相同钩码，应该在B位置挂上      个同样的钩码，才能使杠杆在水平位置平衡．
（3）如图c所示，弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动，杠杆始终保持水平平衡，则弹簧测力计的示数将      （选填“变大”、“变小”或“不变”）．
（4）使用杠杆能为我们的生活带来方便．如图d所示，下列杠杆能够省距离的是      ．

在“探究动能大小与质量、速度的关系”实验中，小明的实验设计方案是：让同一小球分别从斜面的不同高度由静止开始下滑，撞击水平面上的同一木块，看哪次木块被推得远，如图所示．

（1）小明设计的实验是探究小球的动能大小与      的关系．
（2）让小球从不同高度滑下是为了      ．
（3）实验中通过观察      来比较动能大小的．
（4）此实验得出的结论是      ．
（5）假如图中的水平面绝对光滑，则用图中装置      （选填“能”或“不能”）进行探究动能大小的实验．

为了比较甲乙两种液体的吸热能力，某同学设计了以下实验：
a．在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的甲乙两种液体
b．用温度计分别测出甲乙两种液体的初温
c．在两个烧杯中分别装入功率相同的电热器，且加热时间相同
d．用温度计分别测出甲乙两种液体的末温
请解答下列问题：
（1）在上述a、b、c、d四个实验步骤中，存在错误的是步骤      （填写步骤前的字母），该步骤中错误的内容应改为      ；
（2）步骤c中“加热时间相同”是为了使甲乙两种液体      ；
（3）如图是甲乙两种液体的温度随时间变化的关系图象．若将液体甲和液体乙加热相同的时间，则液体      温度升高得快，甲乙两种液体的比热容的大小关系是c_甲      c_乙．

为了探究如图1所示的并联电路干路中的电流与支路的电流关系，小明选用了实验器材，按下面的方案进行了实验．

（1）按电路图链接实验器材．
（2）把电流表分别接到电路中的A、B、C处，测出各处的电流，填入表中：

①小明连接了如图1所示的电路是测量电路中      （选填“A”或“B”）处电流．
②为了测量电路中C处的电流，只需要在所示电路上改接一根导线．请你在图2中将需要改接的导线上打“×”，并用笔画线代替导线连接成需要的电路．
（3）分析实验数据，小明得出结论：并联电路干路中的电流是支路电流的两倍，即I_C=2I_A．
①你认为小明的结论是      （选填“可靠”或“不可靠”），你的判断依据是      ．
②小华认为小明的实验方案需要改进，她的改进方法是      ，在表格中记录数据后，下一步应该做的      ．