西师大版六年级上语文第四单元测试

看拼音写词语。

比一比，在组词。
妇（     ） 杠（     ） 甭（     ） 备（     ）
扫（     ） 扛（     ） 蹦（     ） 惫（     ）
储（     ） 叨（     ） 乏（     ） 练（     ）
贮（     ） 叼（     ） 泛（     ） 炼（     ）

照样子写词语。
白茫茫 ：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
春去秋来：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
日新月异：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
五湖四海：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

把下面的词语补充完整，并解释所填的字。
跃跃（　　）试　　　　　　　　不计其（　　）　　　　　　　
疲惫不（　　）　　　　　　　　（　　　　）不安　　　　　　
如（　　）以偿　　　　　　　　不（　　）估量　　　　　　　

给下面各句中带点的字选择恰当的解释，将序号填入括号里。
直：①成直线的 ②跟地面垂直 ③挺直 ④公正的 ⑤直爽 ⑥不断地 ⑦直接，不转折 ⑧一直
（1）大猴子惹得大家直笑。（  ）
（2）高速公路又平又直。（  ）
（3）那人直奔牛圈。（  ）
（4）在陡直的山道上，一个挑山工一步一步地向上登攀。（  ）
（5）刘胡兰理直气壮地对敌人说：“怕死不当共产党员。”。（  ）
（6）他心直口快，把我们心中的不解之谜说了出来。（  ）
（7）她好不容易才直起腰来。（  ）

判断下面说法是否正确，在正确的后面括号里打“√”。
（1）“粗糙”应该读“chū  cāo”，不读“cū  cāo”。 （  ）
（2）“珍珠泉”就是像珍珠的泉水。                （  ）
（3）“小小的叶子一串串，一层层，长得密密麻麻，结成了一顶巨大的绿色的帐篷。”是比喻句。
（  ）
（4）“流传着一个神秘的故事。”是完整的句子。      （  ）
（5）“贝壳只好寂寞地躺在那。”是一句拟人化的句子。 （  ）
（6）今天的天气格外好，万里碧空飘着朵朵乌云。    （  ）

用下面句子中加点的词语写一句话。
织女星是天帝的孙女，因此，也叫做“天孙”。
                                        　　　　　　　　　　　　　　　　　
太阳光从太阳射到地球上才８分１８秒，而织女星的光射到地球上要２６年。
                                        　　　　　　　　　　
她一边念叨着选中的书名，一边把书放进身边的小车里搬走。
                                        　　　　　　　　　　

用“____”标出下列各组词中不是同类的词。
（1）电视  电影  录音机  电线
（2）水杯  水泥  水瓶    水壶
（3）王维  李白  杜甫    汪伦
（4）老虎  壁虎  爬山虎  狼

照样子写句子。
例：草原上，一群骏马在欢快地奔驰。
草原上，欢快地奔驰着一群骏马。
一群骏马在草原上欢快地奔驰。
（1）土坡后面，一只小兔子在飞快地跑着。
                                       
（2）赛马场上，一匹匹骏马在飞快地奔驰。
                                       

下列四句话中不是病句的一项是（  ）。

下列标点使用正确的一句是（  ）。

抗洪前线流行的“人在堤在”这句话的意思是（  ）。

把下面排列错乱的几段话，按照先后顺序连成一篇条理清楚的文章。
（1）他想，这是谁丢的，真不讲卫生。
（2）他看见地上有一团白白的东西。
（3）忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，学习雷锋，争做好事。
（4）下课了，小明在操场上玩。
（5）他连忙回头，不好意思地拾起了刚才看到的那一团废纸。
（6）想着，他就若无其事地走开了。
（7）走过一看，原来是一团废纸。

阅读短文，回答问题
相传宋朝时。有一年夏天，朝（庭 廷）举行绘画比赛，画题是“踏花归去马蹄香。”这句诗的意思很明白：人们在春天骑马（尝 赏）花，马蹄由于（睬 踩）着飘落在地上的花（瓣 辫），使马蹄儿变香了。
面对画题，许多画家抓耳挠腮，无从下笔。有的画家画是画了，但都画了满地的落花，再画一个骑马扬鞭的人，却没有把“香”字表现出来。主持比赛的官员看了直摇头。就在这时，有个年轻的画家把他的画递了上来，大家见这幅画上只画了一匹正在奔走的马，马蹄旁画了几只蝴蝶，此外再没画别的东西了。在场的人细细品味后，都对这幅画交口称赞。
蝴蝶为什么绕着马蹄飞舞？不是因为马蹄上沾着落花的香气吗？马蹄上怎么会沾着落花的香气？不是这匹马刚从满地落花的地方踏过来吗？这位聪明的画家用几只蝴蝶把看不见的香气具体地表现出来了，所以这幅画被大家公认为成功的作品。
读文思考，从下面的文题中选一个恰当的题目，填在文前的横线上。
（1）绘画比赛  （2）聪明的画家     （3）诗配画的故事
把第一自然段括号里不合适的字划掉。
给加点的字词选择正确的拼音，用“√”画出。
抓耳挠 腮（ráo  láo  náo）  马蹄儿（tiér  tír  tíer）
联系上下文解释加点的字词。
抓耳挠腮:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿  
交口称赞:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
把第三自然段的第四个问句，改为不用问号的句子，意思不变。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿                         
简要说说“这幅画被大家公认为成功的作品”的原因

阅读《鸟中诸葛》回答问题
乌鸦的名声不好，很多人认为“乌鸦叫，祸来到”。其实乌鸦是鸟中诸葛，不过这一点（     ）。
鸟类学家研究发现，乌鸦的聪明机灵令人吃惊。在欧洲的一些公路两旁，常常可以看到乌鸦，因为每当载重汽车在公路上行驶时，地面震动往往迫使地下的虫子爬出地面，这样，乌鸦一伸嘴便可把虫子吃掉。乌鸦还会把核桃扔在路上，让汽车替它们把壳压碎，它们再吃壳里的果实。乌鸦看到狗在吃东西，往往会有几只飞去啄它的屁股，待狗反身攻击时，另外几只即迅速将它放下的食物抢走。
斯堪的纳维亚半岛上的渔民常常把鱼竿搁在冰窟窿中钓鱼，乌鸦会利用渔民不在的机会，用嘴叼着钓鱼线，把线绳子拖着，直到鱼钩上出现活蹦乱跳的鱼，美餐一顿后叫几声便飞走了。
有许多小鸟都是由大鸟哺育，长大后便各飞东西。而乌鸦却不同，小乌鸦长大后不但不离娘而去，而且对自己的父母十分孝敬。老乌鸦飞不动了，小乌鸦便到处寻食，衔回来一口一口地喂。来乌鸦一旦病死，小乌鸦还召集亲友为其送葬。有时群集（     ），众乌鸦哀鸣着盘旋数圈，向遗体告别后将死乌鸦放入深坑。
荷兰一位动物学家“领养”了一只18个月的乌鸦，把它饲养到8岁，这只乌鸦视他为“父亲”，他一踏进门，乌鸦便会手舞足蹈向主人鞠躬致意，其亲昵之态令人动情。
乌鸦的模仿能力也很强，它能重复各种各样的声音，甚至也能学人话，有个别乌鸦可掌握百余个词汇呢？
新喀多尼亚岛上的乌鸦还会用树叶和细枝制作捕捉昆虫的“工具”。它们折断一些钩形小枝以脚固定，除去树皮和叶片，用喙把钩部整理成像鱼叉且带有倒钩的工具，然后用这种工具设下陷阱引诱并捉住猎物。
但有一些人认为，碰见乌鸦是（     ），说它是“报丧之鸟”。其实，乌鸦并非不祥之鸟，报丧之谜已被揭开。乌鸦喜欢吃动物尸体腐烂之物，其嗅觉特别灵敏，能在很远的距离嗅到尸体分解出来的微弱气味，从而（     ），久病垂危的病人临终前会释放腐败气味，人尚未死，乌鸦早已闻息而至，这也许是人们厌恶乌鸦的原因吧。
请选择恰当的词语填入文中的括号内。
不祥之兆      鲜为人知       数以千计    竞相飞至
你认为乌鸦有哪些特点？请根据文章概括回答。
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以下两个句子突出了乌鸦的什么特点？请根据文意分别回答。
（1）他一踏进门，乌鸦便会手舞足蹈向主人鞠躬致意，其亲昵之态令人动情。
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（2）它们折断一些钩形小枝以脚固定，除去树皮和叶片，用喙把钩部整理成像鱼叉且带有倒钩的工具，然后用这种工具设下陷阱引诱并捉住猎物。
如何解释乌鸦“报丧之谜”？请用文中的语句分三点回答。
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读了这篇文章，你得到的最大启示是什么？
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习作园地
我爱          
（1）要求：可以写具体的人物，也可以写某种物品。写人时注意叙事具体有真情实感；写物品时注意运用适当的说明方法。
（2）要求：条理清楚，把自己感受最深的写下来，并注意联系自己的实际。