西师大版五年级上语文积累与运用6

选词填空。
坚定   坚强   坚决   坚持
（1）通过这次成功的试验，大家更加（   ）了完成任务的决心
（2）生活上，学习上遇到困难，我们要勇于克服，做一个（    ）的人。
（3）人民解放军战士向党和政府表示，（   ）圆满完成“（5）12”四川大地震救灾工作。
盼望   希望   愿望   渴望
（4）成为德智体全面发展的二十一世纪的新人，这是党和人民对我们的（   ）。
（5）长大了做个解放军是我的（   ）。
（6）四川大地震后，灾区的儿童（   ）着能早日回到学校上课。

照样子改写句子。
例：他很急。
他急得连话也说不出来了。
他很慌。                                    

修改病句
（1）小伙伴们在操场上打篮球和足球。                                    
（2）我每天早晨吃一杯牛奶和一个面包。                                    

词汇乐园
我们是龙的传人。请你查阅字典写出五个带“龙”字的成语。

课外品读。
阵阵凉风吹皱了平静的海面，白天拥挤的人潮已离去，海浪一波又一波地吞噬着沙滩上的脚印，汹涌的浪涛，向无声的沙滩，诉说着它的寂寞。
艳丽的晚霞，像是打翻了的颜料，洒在天边，烘托着鲜红的夕阳。而夕阳却好像喝醉酒的诗人，投入了水面晃啊晃的，把蓝色的海洋，都染成了耀眼的殷红。
渔船点点，如浪花上的花蕊，在斜阳的陪伴下，家人的期待中，满载而归。
远天，归鸟盘旋海面，翅边仿佛擦过晚霞，此时正是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的美景。啊！海边的黄昏，真是令人流连忘返。
作者通过对（     ）、（     ）、（     ）、（     ）、（     ）、（     ）、（     ）等景物的描写，描绘了一幅壮美的海边黄昏风景图。
读下列句子，是拟人句的打“√”，不是的打“×”。
(1)海浪一波又一波地吞噬着沙滩上的脚印。（ ）
(2)阵阵凉风吹皱了平静的海面。                   （ ）
(3)汹涌的浪涛，向无声的沙滩，诉说着它的寂寞。（ ）
(4)夕阳却好像喝醉酒的诗人，投入了水面晃啊晃的。（ ）
用横线画出一个比喻句。这个比喻句把（ ）比作（ ）。
读课文最后一句话：“海边的黄昏，真是令人流连忘返。”它的作用是（ ）
(1)点明中心，点明题目
(2)总结全文，点明中心
(3)总结全文，点明题目，点明中心

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