中考真题分项汇编 第4期 专题14：我国的基本国情

【2015年初中毕业升学考试（湖南衡阳卷）】近20年以来.在我们的社会生活中.平均每年要产生800多个新词语。如今，我国人民对“依法治国”、“政务公开”、“市场经济”、“可持续发展”、“创新”等词语耳熟能详，“私家车”、“笔记本电脑”、“数码相机”’等原先遥不可及的“奢侈品”也正“飞入寻常百姓家”·材料史中的“新词语”准确反映了（  ）

【2015年初中毕业升学考试（湖南衡阳卷）】2014年全国国内生产总值突破60万亿.按可比价格计算，比上年增长7.4%。城乡基本医疗保障制度金面建立，最低生活保障实现了全覆盖，城镇新增就业1322万人，文化、教育、卫生等社会事业都取得了长足的进展，以上说明我国（  ）

【2015年初中毕业升学考试（四川自贡卷）】2015年全国两会共同描绘了“穿得暖、吃得饱，有房住、有医保，能上学、能养老，权益多、烦恼少，山水美、空气好”的新蓝图。实现新蓝图的根本途径是

【2015年初中毕业升学考试（山东威海卷）】请认真阅读下表，回答第下列小题
2010-2014年我国城镇、农村居民人均可支配收入对比表

上述图表说明

要解决图表中所反映的问题，关键是

【2015年初中毕业升学考试（内蒙古鄂尔多斯卷）】国家统计局2015年1月20日发布数据，经初步核算，2014年我国国内生产总值636463亿元，按可比价格计算比上年增长7.4%。取得这一成就的原因有
①坚持中国共产党的正确领导   ②全国各族人民的共同努力  
③坚持以经济建设为中心       ④坚持改革开放这一立国之本

【2015年初中毕业升学考试（贵州遵义卷）】我国社会主义初级阶段的主要矛盾是（  ）

【2015年初中毕业升学考试（四川眉山卷）】材料一：2014年，全面深化改革实现了良好开局，户籍制度改革、司法体制改革、国有企业改革、混合所有制改革、文化体制改革、招生考试制度改革、新一轮农村土地制度改革等等陆续启幕。
材料二：2015年3月28日，国家发改委、外交部、商务部经国务院授权，联合发布了《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景和行动》。具体而言，“一带一路”沿线各国主要从以下五个方面开展合作：一是政策沟通。二是设施联通。如道路畅通、电网升级改造合作、通信畅通等。三是贸易畅通。如解决投资贸易便利化问题、拓展相互投资领域、中国欢迎各国企业来华投资、鼓励本国企业参与沿线国家基础设施建设和产业投资等。四是资金融通。如共同推进亚洲基础设施投资银行、金砖国家开发银行筹建等。五是民心想通。如为有关国家提供医疗援助和应急医疗救助，共建联合实验室、研究中心等。
（1）材料一和材料二共同说明了什么问题？
（2）在新世纪的征程中，我们必须坚持党和国家在社会主义初级阶段的基本路线不动摇。党和国家在社会主义初级阶段的节本路线的核心内容是什么？
（3）国有企业改革，社会主义市场经济体制的建立，基本经济制度的确立，极大地促进了我国社会生产力的发展。我国社会主义初级阶段的基本经济制度是什么？
（4）我国的“一带一路”战略有利于丝绸之路沿线各国、各地区携起手来，促进全球经济一体化。结合教材知识分析经济的全球化有什么意义？
（5）假如你是一位眉山的小主人，请你参考材料一、二，就如何促进没啥的发展为眉山市委市政府提出合理的建议。（至少两个角度，每个角度至少一条建议）

【2015年初中毕业升学考试（四川自贡卷）】美好生活。
材料一：Y县张大爷家住农村，关于吃，他能说出很多顺口溜。小时候是“南瓜北瓜，天天吃它，无油少盐，稀稀呱呱。”现在，他常念叨：“70年代吃肚饱，80年代吃味道，90年代吃品质，今天我们不仅吃健康，而且要绿色。”
（1）材料一所描述农民的生活变化主要说明了什么道理？
材料二：“取之有度，用之有节”才能享有美好生活。观察下边漫画。

（2）漫画“向中国式剩宴说不”，在一定程度上能起到引导人们珍惜劳动成果、节约资源的作用。珍惜劳动成果，就是          的具体表现。
（3）社会生活需要秩序，秩序来自规则。法律作为一种特殊的社会规则，在生活中对某些涉及个人或集体之间的重要利益的纠纷、涉嫌违法的纠纷，必须通过法律途径来解决时，法律具有          、解决人与人之间的纠纷或矛盾的作用。

【2015年初中毕业升学考试（内蒙古通辽卷）】某班根据我国建设中国特色社会主义、努力实现中国梦的相关内容，制作了如下表格，请你根据所学知识，完成表格。

【2015年初中毕业升学考试（贵州遵义卷）】“鼓起来的钱袋子，大起来的住房，多起来的私人轿车…”改革开放以来，我国人民生活发生了巨大变化。我们的衣、食、住、行、用等都实现了历史性趺越。这是社会主义制度的伟大胜利，是中华民族发展史上的一个新的里程碑。
请问：
（1）材料中“历史性跨越’指的是什么？
（2）展望未来.我国2020年将实现什么样的宏伟目标？