苏教版五年级上语文期末测试卷

看拼音写汉字。

组词。
纸（   ）  抵（   ）      悔（   ） 诲（   ）
柿（   ）  肺（   ）      纲（   ） 钢（   ）
抄（   ）  炒（   ）      恋（   ） 峦（   ）

照样子，写词语。
（1）例：生死攸关
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（2）例：披荆斩棘：
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（3）源于“神话故事”的成语：
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（4）来源于“历史故事”的成语：
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选词填空。
坚固    坚定
（1）我们对社会主义要有（    ）的信念。
（2）这座房子非常（    ）。  
愿望    希望   失望
（3）妈妈（    ）我能常回家看看，我却让她品尝了太多（    ）的滋味。
（4）小弟弟的（    ）终于实现了，大家都为他高兴。

修改病句。
（1）我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书。
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（2）听到这个消息，我小声地议论起来。
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（3）她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。
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（4）我们来到公园，观赏美丽的情景。
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（5）上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。
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按要求写句子。
（1）  老师悄悄地告诉同学们说：“下周放三天假。”（改为间接转述句）
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（2）  花丽在放学路上捡到丢失的书包。（改为“把”字句和“被”字句）
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（3）对违法乱纪的现象我们一定要严惩。（改为反问句）
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（3）  太阳升起。（扩句）
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（4）  他聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课。（缩句）
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排列错乱的句子。
（   ）它的花，就像五角星，远远望去，就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。
（   ）茎的顶端，顶着几个含苞欲放的花骨朵，就像几个粉红色的小饺子。
（   ）瞧，它的茎微微发红，一片片叶子油亮亮的，就像是打上了一层蜡似的。
（   ）最美丽动人的，要数四季海棠的花朵了 。
（   ）四季海棠真是美丽极了！

阅读《推敲》回答问题
唐朝有个诗人叫贾岛，早年因家境贫寒，出家当了和尚。
一天，贾岛去长安城郊外拜访一个叫李凝的朋友。他沿着山路找了好久，才摸到李凝的家。这时，夜深人静，月光皎洁，他的敲门声惊醒了树上沉睡的小鸟。不巧，这天李凝不在家，贾岛就把一首《题李凝幽居》的诗留了下来。
第二天，贾岛独自骑着毛驴返回长安。半路上，他想起昨夜即兴写成的那首小诗，觉得“鸟宿池边树，僧推月下门”中的“推”字用得不够妥帖，或许改用“敲”字更恰当些。贾岛骑着毛驴，一边吟哦，一边做着敲门、推门的动作，不知不觉进了长安城。大街上的人看到他这个样子，都感到十分好笑。
这时，正在京城做官的韩愈，在仪仗队的簇拥下迎面而来。行人、车辆都纷纷避让，贾岛骑在毛驴上比比划划，竟然闯进了仪仗队中。
两个差人将贾岛带到韩愈面前。韩愈问：“你为何冲撞我的仪仗队？”
贾岛回答道：“我正在斟酌诗里的一个字眼儿，无意间冲撞了大驾，求您宽恕。”
接着，贾岛就把自己写诗的事告诉了韩愈，并说自己正在犹豫不决，不知道是用“推”好，还是用“敲”好。韩愈也是一位著名的诗人，便很有兴致地思索起来。过了一会儿，他对贾岛说：“还是用‘敲’字更好些。月夜访友，即使友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表明你是一个懂得礼貌的人。再说，用‘敲’字更能衬托出月夜的宁静，读起来也响亮些。”贾岛听了，连连点头。
后来，人们就把在写诗和作文时斟酌文字叫做“推敲”。
写出近义词。
妥帖（ ）     推敲（  ）或许（ ）     吟诵（ ）
按照课文内容填空。
贾岛去（ ）到（ ），留下（ ）。
他对诗中（ ）二字犹豫不决，甚至（ ）。
结果他冲撞了（ ），和（ ）商量了起来，，认为还是用（ ）好。
“鸟宿池边树，僧敲月下门。”运用的修辞格是什么？

阅读《情谊》回答问题
昨夜，一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。第二天一早，妈妈催我去上学。书没了，书包也没了……叫我怎么去上学呢？我带着悲伤和疲劳，慢慢地朝学校走去。 教室里，同学们都在读书，我低着头走进了教室。不知是谁小声说了声：“玲玲来了。”同学们不约而同地放下课本，抬起头用同情的目光看着我，大家虽然都没有说话，但看得出大家又都想说些什么。教室里出奇的静，好象没有人一样。这时，中队长方萍手拿一个大纸包走过来，对我说：“别难过！这些都是同学们送给你的学习用品。我给你买了一条红领巾和一块中队委员的标志。来，我给你戴上。” “玲玲，这是我爸爸给我买的精致的彩色笔，我把它送给你。” “玲玲，这个多功能文具盒是我姑姑送给我的生日礼物，你拿去用吧！”
“玲玲……”“玲玲……” 看着桌上的学习和生活用品，听着一声声感人的话语，我真想大哭一场。我用力咬着嘴唇，极力控制自己。可是，不知为什么，那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来……
解释词语：
出奇：_________________________________________________________
给文章分段，用“‖”在文中标出，并写出段意。
选择短文的中心思想（在正确答案序号上打√）
①反映了“我”受灾后悲伤的心情。
②抒发了“我”非常感激同学们的思想感情。
③表达了同学们对“我”的纯洁真挚的友谊。
短文是按什么顺序写的？（在正确答案序号上打√）
① 间的变化 ②地点的转移 ③总分结构 ④事物几方面 ⑤事情发展顺序 
将“一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。”（改成被字句）
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将“那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来”（缩成最简句子）
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写作。
给________的一封信
把题目补充完整，再写作文。(600字左右)