苏教版五年级上语文6.变色龙同步练习
读拼音,写词语。
- 题型:11
- 难度:容易
- 人气:1087
据课文内容填空。
(1)变色龙,学名( ),因为它能够( ),以求得自身的安全,所以俗称变色龙。
(2)本文通过我们( )、( )、( )的过程,从变色龙的( )、( )、( )三个方面展示了变色龙的特点,从而提醒人们应当( )。
(3)简要的介绍一下变色龙。( )
- 题型:4
- 难度:较难
- 人气:1807
造句。
(1)绘声绘色:
(2)名副其实:
- 题型:12
- 难度:较易
- 人气:870
填写词语
(1)写出表达“看“的词语:( )、( )、( )
(2)写出表示时间快的词语:( )、( )、( )
(3)写出含有动物的成语:( )、( )、( )
- 题型:2
- 难度:容易
- 人气:630
根据意思填三字成语。
“变色龙”比喻没有原则见风使舵的人。
类似的三字俗语有:
( )(外强中干的人)
( )(孤陋寡闻见识不广的人)
( )(德才兼备大有作为的人)
( )(趋炎附势百依百顺的人)
- 题型:2
- 难度:容易
- 人气:415
阅读课文片段,完成练习。
我细细端详着:这条变色龙全身翠绿。椭圆形的头上长着三角形的嘴,两眼凸起,凶相毕露。身躯呈长筒状,隆起的背部酷似龟背,腹部两侧长着四只短脚,尾巴尖细。尽管我们大声叫喊,对着它指手画脚,它却依然一动也不动。
“变色龙如此迟钝,如何捕捉食物呢?”
“你别看它可以连续几个小时挂在枝叶上一动不动,但它是似睡非睡地窥探着,伺机捕捉昆虫。它的每只眼睛都能单独转来转去,分别观望四面八方的东西。当它的两只眼睛同时注视着前方时,就会产生一种立体感,准确地判断自己与昆虫之间的距离,用舌头捕捉食物。”中非工人朋加沙绘声绘色地向我们介绍着。
这时,一只色彩缤纷的蝴蝶飞过来,离变色龙还有相当的距离。似睡非睡的变色龙,以迅雷不及掩耳之势,“刷”地伸出它那长得惊人的舌头——舌头的长度超过它身长的一倍,刹那间,那只彩蝶已被卷入它的口中,成为美餐。我们被它吓了一跳。
片段中表示“看”的词语有: 、 、 。
从“迅雷不及掩耳”看出 。
第二段中引号表示 ,破折号表示 。
“我们被它吓了一跳”的原因是: 。
联系全文,概括变色龙的生活习性:变色龙靠( )来判断昆虫的位置,用( ) 来捕获食物。
用“——”线画出正确读音 伺(cì sì)机 刹(chà shà)那间
“刹那间”可以换成词语: 、 、 。
变色龙,学名 ,因为它能够 ,以求得自身的安全,所以俗称 。现在常用这个词语来形容 。 像这样的三字成语你还知道 、 、 、 。
课文主要从 、 、 这三个方面介绍了变色龙的特点。其中你最感兴趣的是 ,因为 。
圈出下列词语中的错别字,把正确的词语写在括号里:
凶相必露( ) 指手划脚( )四肢短脚( )
端详的意思: 。近义词: 。反义词: 。
作者是从 和 两方面来端详变色龙的。是按 到
的顺序来写的。
第二自然段在文中起什么作用?
最后一个自然段主要写 。
关于变色龙舌头的说法正确的是
A.变色龙舌头的长度跟它的身子差不多长。
B.变色龙舌头的长度比它身长的两倍多一点。
C.变色龙舌头的长度是它身长的两倍。
这段话中“迅雷不及掩耳”是个六字成语,请把下面的六字成语补充完整。
真金不怕( ) ( )不如一见
有眼不识( ) 士可杀( )
有志者( ) 天有( )风云
- 题型:4
- 难度:较难
- 人气:1401