上海市上南地区六校九年级上学期12月月考化学试卷

空气成分中，体积分数最大的是

下列属于化学变化的是

需垫上石棉网加热的仪器是

酒精和水混合后，总体积变小，这说明

汽车尾气处理装置在一定条件下发生如下反应：2NO+2CO→N₂+2CO₂。该反应中属于氧化剂的是

属于同素异形体的物质是

下列物质属于氧化物的是

潜艇中船员呼吸产生的二氧化碳能通过化学反应2 Na2O22CO22XO2吸收，则X的化学式为

物质在空气中燃烧的实验现象描述不正确的是

下列关于物质的性质和用途说法不正确的是

下列图示实验操作中正确的是

下列符号中“2”所表示的含义不正确的是

A．2H——二个氢原子	B．SO2——二氧化硫中含有二个氧原子
C．——钡元素的化合价为+2价	D．2H2O——二个水分子

下列关于溶液的说法正确的是

下列化学方程式书写正确，且属于化合反应的是

A．2H2O H2↑+O2↑	B．Ca(OH)2+CO2→CaCO3↓+H2O
C．CuSO4 + H2OCuSO4·5 H2O	D．4P+5O22P2O5

金属钒被誉为“合金的维生素”。五氧化二钒（V₂O₅） 中钒元素的化合价为

将生活中常用的下列物质分别加入到水中，不能形成溶液的是

括号内是区别下列各组物质的方法，其中错误的是

下列图像能正确反映实验过程中相应量变化的是

下列说法正确的是

下列除去杂质的方法中，正确的是

请从指定的氢、氧、铝、硫四种元素中选择合适的元素，按下列要求用化学符号表示：
（1）金属元素                 ；（2）最常见的溶剂                    ；
（3）导致酸雨的物质                  ；（4）最理想的燃料                。

醋酸是生活中的常用物质，不仅可做调味剂，也可用于除去水垢。醋酸C₂H₄O₂摩尔质量是           ，各元素的原子个数比是          ，0.5mol C₂H₄O₂中约含
               个氢原子

甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示。

（1）20℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是                     
（2）50℃时，35克乙物质的饱和溶液中，含乙物质                 克。
（3）若要配制溶质质量分数相等的甲和乙的饱和溶液，温度应控制在              ℃。
（4）若分别将100克甲、乙、丙三种物质的饱和溶液从50℃降温至10℃，所得溶液的质量由多到少的顺序是          。
（5）甲中混有少量的杂质乙，若想得到较为纯净的甲，可以采用的方法是          。小明用提纯后的甲固体和水配制一定质量、一定溶质质量分数的甲溶液，其操作步骤是：      、称量和量取、        、装瓶贴标签。经检测，小明所配溶液中甲溶质质量分数偏小，其原因可能是        （填序号）。
Ⅰ．甲固体仍然不纯 Ⅱ．溶解前，烧杯中有少量水
Ⅲ．量取水时，俯视读数 Ⅳ．装瓶时，有少量溶液洒出

一氧化碳气体在生产、生活中有着广泛的应用。
（1）下列对一氧化碳的有关描述，错误的是       （填序号）。
Ⅰ．组成：由碳原子和氧原子组成   Ⅱ．性质：具有可燃性
Ⅲ．用途：可以作为燃料  
Ⅳ．危害：易与血液中的血红蛋白结合引起中毒

（2）如图是一氧化碳还原氧化铜的装置。指出实验中能证明发生了化学变化的证据              （写出一条）。实验时装置A中玻璃管内发生反应的化学方程式为                     
（3）为了防止溶液倒吸，本实验停止加热前是否需要先断开A和B的连接处？并写出理由。           

现有下列实验装置，请回答下列问题：

（1）．图中e、f仪器的名称：e           ，f           。
（2）．用氯酸钾和二氧化锰固体制氧气，选用的发生装置是      （填字母A、B、C、D），
反应的化学方程式是           。
（3）.用块状固体和液体不加热制取气体时，改用C装置（多孔隔板用来放块状固体）代替B装置的优点是           。
（4）．实验室里用双氧水和二氧化锰反应制氧气的化学反应方程式为              ，
该实验         （填“能”或“不能”）选用C装置, 若用D装置来收集生成的氧气，
气体应从         （填g或h）通入。
（5）.同学们想探究双氧水的溶质质量分数对反应速率的影响。在其他条件相同的情况下进行了三次实验，记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间。

 
a．实验3中，加入的二氧化锰质量为            g。
b．相同条件下，实验          (填实验编号）产生氧气的速率最快，说明               。

（6）同学通过查阅资料得知，双氧水在70℃以上会较快分解产生氧气。为了验证加热双氧水也可以产生氧气，同学们选择右图装置(气密性良好)进行实验。实验中观察到试管内产生气泡，但将带火星的木条放在导管口没有复燃，可能的原因是                           ，同学分析原因后，采用了        法收集气体，再检验，证明加热双氧水也可产生氧气。

在学习“石灰石和钟乳石”时，小明和老师做了如下图所示的一组对比实验。

根据上述实验回答下列问题：
（1）小明的实验现象说明石灰石灼烧时没有反生化学反应，其本质原因是             ；
（2）老师的实验中酚酞溶液变红，说明溶液呈         性，用化学方程式表示其原因               
（3）若老师实验时夹持的石灰石质量为10克，灼烧完全后剩余固体为5.6克（所含杂质在灼烧过程中不发生变化），请回答下列问题：
① 当石灰石完全反应后，生成CO₂的物质的量为            mol；
② 求该石灰石中CaCO₃的物质的量（根据化学方程式列式计算）。