江苏省常州市九年级上学期期中考试化学试卷

著名化学家诺贝尔的主要贡献是

青蒿素提取过程中发生化学变化的步骤是

青蒿素化学式为C₁₅H₂₂O₅，下列说法正确的是
A．青蒿素由C、H、O三种元素组成
B．青蒿素由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成
C．青蒿素中C、H、O三种元素的质量比为15：22：5
D．青蒿素中H元素的质量分数最高

含有“水”的物质中，属于纯净物的是

下列化学仪器名称书写正确的是

天津港爆炸事件后关于安全的化学知识引起社会各界重视。下列实验安全知识正确的是

右图是钴元素在元素周期表中的部分信息，有关说法正确的是

下列变化中，不包含缓慢氧化的是

生活中接触到的“含氟牙膏”、“高钙牛奶”等用品，其中的氟、钙指的是

物质的性质决定用途。下列因果关系不成立的是

下列有关水的叙述，正确的是

下列物质由离子构成的是

下列物质的鉴别方法，错误的是

下列属于人体必需微量元素的是

某托盘天平标尺的最大刻度为1g，配备有1g、2g、5g和10g四种砝码若干个，用该天平称取13.0gNaCl固体时，所需砝码总数为

下列有关实验现象的描述，与事实不符的是

用“○”和“●”分别表示不同元素的原子，其中属于单质的是

亚硒酸钠能抗衰老，由硒、氧、钠三种元素组成，其中硒（Se）为+4价，则亚硒酸钠的化学式为

某陨石中含有如右图所示的四种元素，该陨石中可能含有的物质是

已知A、B、C、D、E、F、G是初中化学常见的7种物质。汽水中含有大量的F和G。它们转化关系如图所示（省略反应条件和部分反应物、生成物）。反应仅①、②为分解反应。下列说法错误的是

A．若D为白色固体，则E可能为绿色固体。
B．若B可以在空气中燃烧，则C可能可以与盐酸反应。
C．在未开启的汽水中F和G就能生成A。
D．通常情况下，A可能是固体或气体，但不可能是液体

欣赏右图漫画，回答下列问题。

（1）漫画反映的环境问题是                。
（2）造成这一问题的气体主要是             。
该气体的来源是                。（填序号，可多选）

（3）请你提一条合理化建议缓解该环境问题                         。

用“＞”、“＝”、“＜”填空
（1） 地壳中元素含量：O        Fe；（2） 分子大小：0℃时的水        0℃时的冰；
（3） 核外电子数：Cl        Cl^-；（4） 含氧元素质量分数：水         过氧化氢。

图中：“”表示氧原子，“”表示氢原子，用化学用语表示框内物质。

（1）                （2）                 （3）              

如图是有关氧气知识的网络图（反应条件部分省略），请回答：

（1）物质①是黑色固体，化学式是          。
（2）物质②中带点元素的化合价是        。
（3）物质③中的阳离子符号是         。
（4）若物质④为无色液体，该反应的符号表达式为：                    。

根据下图回答问题。

（1） 实验室用氯酸钾和二氧化锰共热制取较纯净的氧气，选用的发生和收集装置为           。开始收集最佳时机是                。符号表达式为：                     。
（2） 实验室制取二氧化碳可选用的发生装置为：              。若用F装置收集，则二氧化碳应从       管口通入，验满的方法方法是                       。

学习了《奇妙的二氧化碳》后，同学们对书本实验进行了创新和改进。
设计了 “魔手”实验。（如图）

（1）如图所示在一次性手套的每个指袋中各加入一种物质，用夹子夹住后捏瘪手套掌部系紧手套口。
（2）打开拇指和食指指袋夹子，将拇指内液体倒入食指指袋中。手掌迅速“增肥”，反应符号表达式为：
                         。
（3）打开中指指袋夹子，使液体流入手掌，振荡后液体变浑浊，手掌稍微变小。将液体流回指袋后夹上夹子。反应符号表达式为：                 。
（4）分别用剩余的两个手指指袋重复步骤3操作。只有小指能使手掌“减肥”成功。则吸收二氧化碳的试剂最好用             。

合成氨是人类科学技术上的一项重大突破，对社会发展与进步做出了巨大贡献。合成氨的工艺流程图如下：

（1）该工艺流程中能循环利用的物质是_____________。
（2）写出变化②中N₂、H₂反应生成NH₃的符号表达式：_________________________。
（3）将沸点不同的气体分离开来，常采用液化分离法。如本流程中将产物NH₃与N₂、H₂分离开来的最适宜的温度是－33.35℃。则根据下表判断，变化①将空气中N₂与O₂分离时最适宜的温度是________℃。变化①属于__________变化。

NH₃常用来制取常见的氮肥。下图是两种化肥包装袋上的部分说明：

（1） NH₄HCO₃中N的质量分数是          。
（2） 碳酸氢铵化肥中NH₄HCO₃的质量分数是        。
（3） 两袋碳酸氢铵化肥与多少千克尿素化肥中的氮元素质量相等？（结果均保留一位小数）

用图甲所示的电解水装置来测定水的组成。

【实验步骤】
（1）按图安装好装置，检验装置气密性。
（2）在Ｕ型管中装入水（水面略低于支管口）。
（3）取下注射器，打开电源一段时间后，关闭电源。
（4）将注射器活塞推到顶后连接注射器，再次打开电源。
当注射器二中活塞停留在10mL刻度时，关闭电源。
（5）检验气体。
【实验结论】水是由          组成的。电解水的符号表达式                 。
【问题讨论】
（1）实验开始时先打开电源通电一段时间后再接上注射器的目的是                   。
（2）实验结束时注射器一中活塞停留在          刻度处。将该注射器带上针头，移向燃着的木条旁，推动活塞，现象是                         。
（3）水电解的过程可用下列图示表示。粒子运动的先后顺序是               。

空气中氧气含量测定的再认识。
【实验回顾】
图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。
（1）写出红磷燃烧的符号表达式                 。
（2）实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内气体的            减小，烧杯中水倒吸到集气瓶。
【问题提出】
有实验资料表明：燃烧过程中当氧气体积分数低于7% 时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测定结果与理论值往往相差较大。

【实验改进】
Ⅰ. 甲同学根据铁在空气中生锈的原理设计图2实验装置，再次测定空气中氧气含量（装置中装铁粉的纸袋浸有浓食盐水，会加速铁生锈）。
Ⅱ. 乙同学经过思考，在图2的基础上设计了图3实验装置，实验测得实验数据如下表：

【交流表达】
（1）根据表中数据计算，改进后测得空气中氧气的体积分数是        (结果精确到0.1%)。
（2）从实验原理角度分析，图2的实验结果比图1准确度更髙的主要原因是：              。
【实验反思】
许多同学用改进前图1装置得出的结论却也与理论值相差不大，其主要原因是：                  

生活离不开水。常用的净水方法主要有沉淀、过滤、煮沸、蒸馏、吸附、消毒等，净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用：
（1）上述净水方法中净化程度最高的是           。净水时吸附常用的物质是          。
（2）茶杯内的纱网可将茶叶与茶水分离，该纱网相当于过滤实验用品中的             。
（3）区别硬水和软水的方法是                    。生活中将硬水软化的最常用方法是             。
（4） 在野外和灾区可用下列几个步骤将河水转化成饮用水：①化学沉降（用明矾）②消毒杀菌（漂白粉）③自然沉降 ④加热煮沸。以上处理过程最合理的顺序是（      ）

节假日，同学们一起到中华恐龙园游玩，发现生活中蕴含许多化学知识。
（1）一路上闻到花香四溢，从微粒角度解释原因：                   。
（2）路边看到许多广告，其中有科学道理的是           。
A．“k”牌天然果汁，不含任何化学物质
B．“雪山牌”矿泉水，真正的纯水
C．“大自然”牌蔬菜，天然种植，真正的“绿色”食品，不含任何元素
D．为预防甲状腺疾病，请食用合格“碘盐”
（3）测定恐龙化石年代常用¹⁴₆C。常见的碳原子是¹²₆C，表示原子核内有6个质子，相对原子质量为12。则¹⁴₆C原子的核外电子数为         。若¹²₆C原子的质量表示为m，则¹⁴₆C原子质量为       （可用分数表示）。几千万年前某恐龙体内某个原子           （填“可能”或“不可能”）就在你我的身体里。
（4） 科学家考证出恐龙时期气候温暖，植物非常高大茂盛，可能是空气中        含量高于现代空气。