新苏教版六年级上22.古诗两首第1课时同步练习

看拼音，写词语。

比一比，再组词。
律（   ）   贱（   ） 聿（   ）  浅（   ）

给下列句中加点的字选择正确的读音和解释，用“      ”标出。
（1）一觉（jué  jiào）醒来不觉（jué  jiào）天已大亮，窗外落红纷飞，风还在不停地刮着。
（2）绝知此事要躬行（亲自 弯曲身体）。

联系诗句理解下面词语的意思。
（1）绝知：                                     
（2）学问：                                     
（3）无遗力：                                   
（4）少壮：                                     
（5）工夫：                                     
（6）躬行：                                     

按要求写词语。
（1）来自古诗的成语：                                           
（2）与读书有关的成语：                                           

将古诗补充完整，先解释字词，再解释划线的诗句。
冬夜读书示子聿
              ，                 。
纸上得来终觉浅，（ ）知此事要躬行。
终：                     躬行：                
                                                           

根据这首诗的内容填空。
（1）《冬夜读书示子聿》是      （朝代）诗人         的作品，是用冬夜读书生发的感想来教育小儿子子聿。这首诗深刻地阐述了           之间的关系。这首诗告诉人们：                                        。
（2）《冬夜读书示子聿》一诗中，“               ，                ”这两句诗告诉我们，从书本上得到的知识终归是有限的，要深切地了解必须亲自实践才行。诗题中“示”的意思是         ，“子聿”是他的            。
（3）由“古人学问无遗力”中的“无遗力”一词，你会想到成语：       、
        。

根据要求写诗句或名言名句。
（1） 形容老师对学生默默无闻的培育、潜移默化的熏陶，可以用杜甫的诗句：
                ，                 。
（2）阅读名著可以开阔我们的视野，增长我们的知识，古今中外，有很多关于读书的名言警句，如_________________。我们不仅要善于读书，还要关心时事，放眼世界，就如顾宪成所说的____________；_____________________.