新苏教版五年级上25.黄鹤楼送别第2课时同步练习
用“ ”画出加点字正确的读音。
暂时(zàn zhàn) 饯行(jiàn qiǎn) 按捺不住(nà nài)
暮春(mù mò) 繁花似锦(sì shì) 脍炙人口(kuài huì)
- 题型:1
- 难度:容易
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选词填空。
浏览 端详 观赏 仰望 远眺 凝视
(1)小刚因为急着上学,在一片美丽的花草前,他只能( )一下,而不能细细地( )。
(2)家里来了位客人,小芳( )了半天,也没有认出是谁。
(3)李白和孟浩然一会儿( )蓝天白云,一会儿( )江上景色,都有意不去触动藏在心底的依依惜别之情。
(4)李白依然伫立在江边,( )着远方,只见一江春水浩浩荡荡地流向天边……
- 题型:1
- 难度:容易
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联系课文内容或查字典,写出下列词语的意思。
(1)烟雾迷蒙:_________________________________________
(2)饯行:_____________________________________________
(3)惜别:_____________________________________________
(4)誉满天下:_________________________________________
(5)伫立:_____________________________________________
(6)按捺不住:_________________________________________
(7)脍炙人口:_________________________________________
- 题型:12
- 难度:较难
- 人气:1131
写出下列句子运用的修辞手法,并仿写。
(1) 江边的沙鸥也在唱着送别的歌曲。 ( )
(2) 我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。 ( )
- 题型:12
- 难度:较易
- 人气:629
写出下列诗句的意思。
(1)故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州
(2)孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流
- 题型:54
- 难度:较难
- 人气:949
根据课文内容填空。
(1)《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗的作者是 代 。课题凝练简括,既交代了故事发生的地点 ,又点明了主人公是 ,抒发了诗人与朋友之间 。
(2)这首诗是一篇“文包诗”,前三段写 ,后两段写
,抒发了朋友之间 之情。
- 题型:54
- 难度:较难
- 人气:521
阅读课文片段,完成练习。
岸边扬柳依依,江上沙欧点点。友人登上了船。白帆随着江风渐渐远去,消失在篮天的尽头。李白依然伫立在江边,凝视着远方,只见一江春水浩浩荡荡地流向天边……
李白按捺不住激动的心情,随即吟出了脍炙人口的名诗——《黄鹤楼送孟浩然之广陵》:
故人西辞黄鹤楼, 。 ,唯见长江天际流。
用“ ”画出文中不正确的字,并把正确的写下来。
将诗句补充完整。
与第一段文字对应的诗句是:“ 。”
根据意思选择合适的解释,填写序号。
“依依”在文中出现了两处,意思分别指:①形容留恋,不忍分离的意思;②形容树枝柔弱,随风摇摆的意思。
①“杨柳依依”中的“依依”应指 。
②“依依惜别”中的“依依”应指 。
“伫立”的意思是_________,凝视则是指___________地看,从这两个词语中,我们可以体会到______________。读这一段话,应该用_______________的语气,表现________的感情。
友人乘船早已远去,可“李白依然伫立在江边,凝视着远方”。此时此刻,他在想些什么,说些什么呢?
- 题型:4
- 难度:较难
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