人教版四年级语文上册第二单元测试卷
仔细观察字的间架结构,然后在田格内抄写。
- 题型:11
- 难度:较易
- 人气:584
看拼音写词语:
- 题型:11
- 难度:容易
- 人气:2088
比一比,再组成词语。
匀( ) 触( ) 痕( ) 茎( )
勺( ) 融( ) 狠( ) 经( )
逐( ) 占( ) 铺( ) 柄( )
啄( ) 粘( ) 捕( ) 病( )
- 题型:2
- 难度:容易
- 人气:528
给下面带点的字选择正确的读音。用“√”表示
(1)蟋蟀慎重地选择住宅。(shèn shēn)
(2)蟋蟀的洞穴(xué xuè)建在朝(zhāo cháo)着阳光的堤(dī tí)岸上
- 题型:1
- 难度:容易
- 人气:1438
在括号里填上适当的词语。
( )的隧道 ( )的墙壁
( )的住宅 ( )的叶子
( )的( ) ( )的( )
- 题型:2
- 难度:容易
- 人气:780
把下列词语补充完整。
引( )注( ) 毫( )可( )
随( )而( ) 不( )思( )
( )( )大振 枉费( )( )
浩如( )( ) ( )卧( )安
- 题型:2
- 难度:容易
- 人气:2108
按照一定的顺序,把下列的词语排列起来。
(1) 梨树 果树 植物 树
(2) 昆虫 动物 苍蝇 生物
(3) 中午 清晨 下午 傍晚 上午
(4) 开花 播种 结果 长叶 生根
- 题型:8
- 难度:较难
- 人气:1396
阅读《磨刀不误砍柴工》回答问题
古时候,有个老公公,他有两个儿子,哥哥叫阿力,弟弟叫阿智。两个人长得一模一样,邻 古时候,有个老公公,他有两个儿子,哥哥叫阿力,弟弟叫阿智。两个人长得一模一样,邻居都夸这两个孩子长得好,长大都会有一番作为。老人也用心关注着他们的成长。
几年后,他们长高了。老人想考考他俩,就从集市上买回两把未开刃的斧头。老人对他们说:“今天我买回这两把斧头,明天你俩上山砍柴。要各砍各的,看谁砍得多,回来得早。”
第二天,兄弟俩按父亲的吩咐,各自行动了。
阿力想,要砍得快,砍得多,就得抓紧时间,他拿上斧头、扁担和绳子就匆匆上山了。到了山上,他拼命地砍呀,砍呀……因斧子太钝,连砍几十下都砍不倒一棵小树,不多时,就累得腰酸背痛了。
阿智拿起父亲买的斧头,看斧刃厚厚的,就赶紧到井边去磨,不久,斧头就磨锋利了。他也拿上扁担、绳子上山去。到了山上,他抡起锋利的斧头,几下就砍倒了一棵小树。不多时就砍了两大捆。太阳刚刚偏西,他就背着沉重的柴回家了。阿力呢,直到太阳下山才背着不多的柴回到家里。
老人看到兄弟俩都回来了,走过去看看他俩的柴,又看看他俩的斧头,意味深长地说:“你们两个,上山早、花力气大的是阿力,下山早、砍柴多的是阿智。为什么差别这么大呢?这是因为阿智磨了斧头,这就叫做‘磨刀不误砍柴工’啊!孩子们,今后做事,不但要卖力气,还要多动脑筋呀!”
用“√”给加粗的字选择正确读音。
抡起(lún lūn) 一模一样(mú mó) 差别(chā chà) 斧刃(yìn rèn)
把下列能搭配的词语用直线连起来。
长得 又快又多
累得 腰酸背痛
砍得 一模一样
买回 时间
按照 斧头
抓紧 吩咐
听了父亲的吩咐,阿力是怎样做的?请在文中用“_______”画出来。阿智又是怎样做的?请在文中找出来。
你是怎样理解“磨刀不误砍柴工”这句话的?
- 题型:4
- 难度:较难
- 人气:1287
阅读《标点符号的争吵》回答问题
一天,字典公公的家里发生了一场争吵。一群小伙伴争得面红耳赤,不可开交。
挑起争吵的是感叹号。他洋洋得意地说: “我表示的感情最强烈,文章里数我最重要!”
小问号首先不服气,他尖着嗓子说:“哼,要是没有我,就不能引起读者的思考。”
这一下又惹恼了小逗号:“是我把句子断开,表示了句中的停顿,不然,人们就得一口气读下去。再说,要是没有我,句子的意思也不能明确呀!”
句号自以为水平最高,不容分辩地说:“只有我才是文章的主角,没有我作总结,话就说得没完没了。”
字典公公制止了这场争吵,说:“孩子们,你们都很重要,少了哪一个,文章的意思都不能清楚明了。我希望你们不要只强调个人的作用,只有团结合作,才能把事办好。难道这个道理你们还不懂?”
我是文字小医生(改错字)。
面红耳翅( ) 不容分瓣( )
不可开胶( ) 团洁合作( )
惹脑( ) 桑子( )
小小联络员(连线)。
句号 引起读者的思考
逗号 表示文章的总结
感叹号 表示句中的停顿
问号 表达的感情最强烈
从这个故事中你悟出了什么道理?
- 题型:4
- 难度:较难
- 人气:532