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  • 2021-08-23
  • 题量:7
  • 年级:五年级
  • 类型:练习检测
  • 浏览:1742

西师大版五年级上语文12.美丽的眼睛同步练习

1、

给下面加点的字选择正确的读音,在正确的读音下画对号。
(tún tén)  背(qí  jí) 鱼(sā shā)

  • 题型:1
  • 难度:较易
  • 人气:1940
2、

给下面的多音字注音组词。

  • 题型:2
  • 难度:容易
  • 人气:1649
3、

仿照例子写词语。
散 ___________  ___________

  • 题型:2
  • 难度:容易
  • 人气:1839
4、

写出下面词语的反义词。
愚蠢(   )    魂飞魄散(  )   踏实(    )

  • 题型:2
  • 难度:容易
  • 人气:742
5、

补充词组。
美丽的(      )   蓝蓝的(      )   (      )的同伴
吓得(      )       白白地(      )   欢喜地(      )

  • 题型:2
  • 难度:容易
  • 人气:1907
6、

课外阅读。
悲壮的藏羚羊
一提起藏羚羊就让人产生一种联想,想到它轻快敏捷优美的奔跑姿态,想到它一闻到空气中有危险气味时就迅速奔逃的动物本性。可是,藏羚羊也曾勇敢过,它跪拜过猎人的枪口,那是为了腹中孩子的生存;它凛然地站在幼仔和野狗、虎豹之间,为了保护自己的幼仔,那是母性的勇敢。而我要说的却是藏羚羊的悲壮!
那是一个不幸的年代。一个悲惨的日子。狂风在旷野呼啸,一队铁马金戈的围猎者正驱赶着一群狂奔的藏羚羊。藏羚羊耸立的羚角,肥硕的身躯,把狩猎者的贪欲刺激得空前膨胀。屠杀者的阵阵狂呼,夹杂着藏羚羊倒地的声声哀号,把天地搅得混沌一片,仿佛进入了世界的末日。
这是一场血腥的大屠杀,这是一场生死的大逃亡。没有谁可以阻止贪婪的魔掌,也没有哪位佛祖神灵肯从天而降,拯救弱小的生命逃离厄运!
狂奔,追杀,流血,逃命,死亡……血腥在继续,生命在挣扎……
忽然,藏羚羊停住了逃命的脚步,原来它们奔逃到了一个悬崖峭壁上。下面是万丈深渊,离对面的崖壁绝不是藏羚羊一越而过的跨度。后有屠杀,前有死亡!
有几只强壮的羚羊,飞身而越,可惜才越过一半就坠落崖底,哀号声响彻山谷……
就在这绝望的时刻,悬崖上的一只老羚羊在羊群中引颈长号,似乎在发号施令。羚羊们立刻列成两队,一队是由这只老羚羊带领的老弱伤残,另一队是成年健壮的。只见那只老羚羊后退几步毫不犹豫飞身跃向对面,而另一队的一只强壮的羚羊也飞身跃起,在前面的老羚羊还没有坠落的瞬间,踏着它的脊背再次跃起,终于越过了山涧,跳到了对岸安全的地方!
就这样,一只老羚羊的坠落,换取了另一只羚羊的生命!
就这样,一只老羚羊的脊背,托起了一个生命,托起了一个希望。
一对对,一双双,死与生,生与死,演绎了世间最悲壮的一幕!
这千古罕见的一幕,令人胆寒,令人肃然起敬。屠夫们忘记了猎杀,呆呆地注视着一对对藏羚羊前仆后继地扑向悬崖,直到最后一只老羚羊高扬起起骄傲的羚角,用冷漠绝望的目光横扫过追杀它们的屠夫们,转身跳下山崖……
文中“前仆后继”的意思是__________________________。
藏羚羊是悲壮的,请你在文中至少找出三个和这个情景相关的成语。
__________________________________________________________________
结合上文,说说你对“就这样,一只老羚羊的脊背,托起了一个生命,托起了一个希望。”这句话的理解。
_______________________________________________________________________________
在你的印象中,藏羚羊是一个什么样的形象?
__________________________________________________________________
摘录一个欣赏的语句,说说喜欢的理由。
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  • 题型:4
  • 难度:较难
  • 人气:1653
7、

习作。
观看完纪录片《海豚湾》,你一定有许多的感触,心里有许多话要说出来,写出来。请你写一篇观后感,把自己的感想写出来,打动更多的人,呼吁人们控制永无止境的欲望,善待自然界中的动物,让屠杀不再继续,让人类与动物和谐共处。300字以上。

  • 题型:12
  • 难度:较难
  • 人气:749