[福建]2010年福建省福州市八县（市）协作校第二学期半期联考高二生物试卷

基因工程技术引起的生物变异属于（   ）

利用苏云金芽孢杆菌的抗虫基因培育的抗虫棉是否成功,最好检测(    )

一个基因表达载体的构建不包括(    )

下列哪项叙述不是运载体必须具备的条件(    )

下列有关基因工程中限制性内切酶的描述正确为（   ）项 。
①．限制性内切酶的化学本质是脱氧核苷酸 ②．限制性内切酶的活性受温度的影响 ③．限制性内切酶能识别和切割RNA   ④．限制性内切酶可从原核生物中提取

下列四条DNA分子，彼此间具有可配对的黏性末端的一组是 (     ) 
                                       　

下列关于DNA连接酶的作用叙述，正确的是(    )

下表有关基因表达的选项中，不可能的是（    ）

水母发光蛋白由236个氨基酸构成，现已将编码这种蛋白质的基因作为生物转基因的标记，应用于转基因技术中。这种蛋白质的作用是（   ） 

A．促使目的基因顺利导入受体细胞	B．促使目的基因在宿主细胞中进行复制
C．检测目的基因是否导入成功	D．检测目的基因是否成功表达

科学家将β-干扰素基因进行定点突变导入大肠杆菌表达，使干扰素第17位的半胱氨酸改变成丝氨酸，结果大大提高β-干扰素的抗病性活性，并且提高了储存稳定性，该生物技术为（   ）

下列过程中，没有发生膜融合的是（   ）   

植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用的技术与原理不相符的是(    )

对人工种子正确的解释是（   ）
Ａ．通过科学手段人工合成的种子             B．种皮能够自我生成的种子
C．利用植物组织培养技术获得的种子          D．人工种子发芽率低

下列各种细胞工程技术培育生物新品种，操作过程中能形成愈伤组织的是(    ) ①“白菜—甘蓝”植株培育 ②花药离体培养 ③动物细胞培养④抗虫棉的培育

以下4种细胞工程技术培育出的新个体中，体内遗传物质均来自一个亲本的是（   ）

下列关于动物细胞培养的有关叙述中正确的是(    )

以下不能说明细胞全能性的实验是（   ）

下列关于胚胎工程的说法不正确的是（   ）

当卵细胞达到（   ）时期时，才具备与精子受精的能力。

将雌性动物的早期胚胎或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物的体内。以下说法不正确的是 （   ） 

关于受精过程的叙述错误的是（    ）

A．雄原核形成的同时，卵子完成减数第二次分裂

B．透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障

C．精子外膜与卵黄膜相互融合，精子入卵

D．获能后的精子与卵子相遇后，释放顶体酶穿过透明带进入放射冠

关于精子变形的叙述错误的是 (    )

A．线粒体退化消失	B．高尔基体发育为头部的顶体
C．中心体演变为精子的尾	D．细胞核变为精子头部的主要部分

关于桑椹胚和囊胚的比较,以下说法不正确的是（    ）

A种植物细胞(基因型Aa)、B种植物细胞(基因型Bb)，去壁后诱导两种细胞的原生质体融合,形成单核的杂种细胞。若经过组织培养得到的杂种植株是（  ）

下图显示了经济发展与环境质量之间的关系。根据这种关系，发展中国家应认识到（   ）

A．环境污染不可避免，只能采取“先污染，后治理”的策略

B．后工业化阶段环境问题会自然解决

C．保护环境至关重要，必须杜绝兴建大量排污的工业

D．可以采取措施减少或避免发展过程中的环境污染问题

所谓“实质性等同”是指（   ）

A．转基因农作物中的成分完全没发生改变

B．转基因农作物中的成分部分没发生改变

C．转基因农作物中只要某些重要成分没有发生改变，就可以认为与天然品种“没有差别”

D．“实质性等同”是对转基因农作物安全性的最终评价。

下列育种不需要使用生物工程技术的是（   ）                                 

下列哪项不是解决基因歧视的正确方法(    )

下列有关克隆人的说法错误的是(    )

单一的人工林比天然混合林的稳定性低，容易遭受害虫危害，这体现了生态工程的什么原理（   ）

“设计试管婴儿”与“试管婴儿”，均用到了下列哪些生物技术手段? (    )
①．胚胎移植技术               ②．体外受精技术
③．植入前遗传学诊断技术       ④．胚胎分割技术 

单克隆抗体制备过程中，骨髓瘤细胞和B淋巴细胞诱导融合后，要用特定培养基筛选出杂交瘤细胞。在这种培养基上不能存活、增殖的细胞是(    )
①B淋巴细胞       ②小鼠骨髓瘤细胞      ③B淋巴细胞自身融合细胞
④小鼠骨髓瘤细胞自身融合细胞             ⑤杂交瘤细胞

已知某种限制性内切酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点，如图中箭头所指，如果该线性DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断，则会产生a、b、c、d四种不同长度的DNA片段。现有多个上述线性DNA分子，若在每个DNA分子上至少有1个酶切位点被该酶切断，则从理论上讲，经该酶切后，这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DNA片段种类数是(    ) 

某小鼠的癌细胞具有氯霉素抗性，通过细胞核移植技术，将无氯霉素抗性的小鼠体细胞核取出，注入去核的小鼠癌细胞中，然后将这一重组细胞培养在含有氯霉素的培养基中，结果发现，该重组细胞不能分裂生长。这一实验可以说明：

镰刀型细胞贫血症的病因是血红蛋白基因的碱基序列发生了改变。检测这种碱基序列改变必须使用的酶是（   ）

既可用于基因工程又可用于细胞工程的是 (    )

下列说法正确的是(    )

某同学列表比较了动植物细胞工程的有关内容，你认为错误的有几处（  ）

如图是“白菜一甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是(    )

质粒是基因工程中最常用的运载体,质粒上有标记基因如图所示，通过标记基因可以推知外源基因（目的基因）是否转移成功。外源基因插入的位置不同，细菌在培养基上的生长情况也不同，下表是外源基因插入位置（插入点有a、b、c），请根据表中提供细菌的生长情况，推测①②③三种重组后细菌的外源基因插入点，正确的一组是(    )

下图是植物组织培养的简略表示。据此回答：

（1）②被培养成为④的根本原因是__________________________________。
（2）若①是花药，则④是___________植株，继续对其染色体加倍处理可获得正常植株，该育种方式为_________________________。
（3）若想制作人工种子，应该选用（填编号）__________。若利用此项技术制造治疗烫伤、割伤的药物——紫草素，培养将进行到________（填编号）。

人类在预防与诊疗传染性疾病过程中，经常使用疫苗和抗体。已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒，该病毒表面的A蛋白为主要抗原，其疫苗生产和抗体制备的流程图如下。请回答：

（1）过程②代表的是基因工程操作步骤中_________________。基因工程的核心步骤是_______（填序号）
（2）过程⑤采用的实验技术是_________________，获得的X是_________________。
（3）对健康人进行该传染病免疫预防时，可选用图中基因工程生产的____________所制备的疫苗。对该传染病疑似患者确诊时，可从疑似患者体内分离病毒，与已知病毒进行核酸（基因）序列比较，或用图中的_________________________________进行特异性结合检测。
（4）单克隆抗体与常规的血清抗体相比,最主要的优点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

以下是科学家采用不同方法培育良种牛的过程，a—h为操作过程，请据图回答有关问题：

（1）图中数字标号代表的结构名称是①＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿（每空1分）
（2）图中用到的激素是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）在对囊胚阶段的胚胎进行分割时，应注意＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）受体母牛必须和供体牛属于＿＿＿＿＿。移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

应用生物工程技术获得人们需要的生物新品种或新产品。请据图回答下列问题：
（1）在培育转人生长激素基因牛过程中：
①过程需要的工具酶是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
②过程常用的方法是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
③过程常用的生物技术主要有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）转人生长激素基因牛可通过分泌的乳汁来生产人生长激素，在基因表达载体中，人生长激素基因的首端必须含有乳腺蛋白基因的的＿＿＿＿＿。③过程培养到桑椹胚或囊胚阶段，可以采用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿技术，培育出多头相同的转基因犊牛。
（3）④过程常用＿＿＿＿＿＿＿＿＿（方法）。
（4）⑤过程采用的技术是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。