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  • 2021-08-20
  • 题量:28
  • 年级:八年级
  • 类型:期中考试
  • 浏览:399

江苏省扬州市邗江美琪学校八年级上学期期中数学试卷

1、

下面有4个汽车标志图案,其中是轴对称图形的有(  )
     

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
  • 题型:1
  • 难度:容易
  • 人气:811
2、

下列各组数中不是勾股数的是 (   )            

A.5,4, 3 B.7,24,25 C.6,8,9 D.9,12,15
  • 题型:1
  • 难度:容易
  • 人气:1504
3、

如图,点P是∠BAC的平分线AD上一点,PE⊥AC于点E.已知PE=6,则点P到
AB的距离是(    )

A.8 B.10 C.5 D.6
  • 题型:1
  • 难度:较易
  • 人气:1661
4、

如图,∠CAB=∠DBA,再添加一个条件,不一定能判△ABC≌△BAD的是( )

A.AC=BD B.AD=BC C.∠DAB =∠CBA D.∠C=∠D
  • 题型:1
  • 难度:较易
  • 人气:772
5、

如图,小强利用全等三角形的知识测量池塘两端M、N的距离,如果△PQO≌△NMO,则只需测出其长度的线段是(    )

A.PO B.PQ C.MO D.MQ
  • 题型:1
  • 难度:容易
  • 人气:2083
6、

下列各条件不能作出唯一直角三角形的是(    )

A.已知两直角边
B.已知两锐角
C.已知一直角边和它的对角
D.已知斜边和一直角边
  • 题型:1
  • 难度:中等
  • 人气:1172
7、

如图,有一张直角三角形纸片,两直角边AC=5,BC=10,将△ABC折叠,使点B与点A重合,折痕为EF,则CE的长为(    )     

A. B. C. D.
  • 题型:1
  • 难度:中等
  • 人气:1696
8、

已知:如图,∠ABC=∠ADC=900,M、N分别是AC、BD的中点,AC=10,BD=8,则MN为(  )

A.3             B.4              C.5              D.6

  • 题型:1
  • 难度:中等
  • 人气:1982
9、

开车时,从后视镜中看到后面一辆汽车车牌号的后四位数是“”,则该车号牌的后四位应该是        

  • 题型:2
  • 难度:中等
  • 人气:617
10、

木工师傅在做完门框后为防止变形,常如图所示那样钉上两条斜拉的木板条,这样做的数学依据是             

  • 题型:2
  • 难度:较易
  • 人气:2136
11、

一直角三角形的两条直角边长分别为5、12,则斜边上的中线是      

  • 题型:2
  • 难度:中等
  • 人气:1734
12、

如图,OE是∠AOB的平分线,BD⊥OA于点D,AC⊥BO于点C,则关于直线OE对称的三角形共有         对.

  • 题型:2
  • 难度:中等
  • 人气:244
13、

如图,已知等边△ABC中, BD=CE, AD与BE相交于点P, 则∠APB的度数是________度.

  • 题型:2
  • 难度:中等
  • 人气:1700
14、

如图是一个三级台阶,它的每一级的长、宽和高分别为5 dm、3 dm和1 dm,A和B是这个台阶两个相对的端点,A点有一只蚂蚁,想到B点去吃可口的食物.请你想一想,这只蚂蚁从A点出发,沿着台阶面爬到B点的最短路程是           dm.

  • 题型:2
  • 难度:较难
  • 人气:460
15、

如图,等腰△ABC中,AB=AC, AB的垂直平分线MN交AC于点D,∠DBC=15°,则∠A的度数是       度.

  • 题型:2
  • 难度:中等
  • 人气:1400
16、

如图,折叠矩形的一边AD,使得点D落在BC边上的点F处,已知AB=8cm, BC=10cm,则EC="______" cm.

  • 题型:2
  • 难度:中等
  • 人气:1497
17、

等腰三角形ABC的周长为10cm,AB=4cm,则BC=         cm.

  • 题型:2
  • 难度:中等
  • 人气:230
18、

已知:如图,∠BAC的平分线与BC的垂直平分线相交于点P,PE⊥AB,PF⊥AC,垂足分别为E、F,若AB=8,AC=4,则AE=             

  • 题型:2
  • 难度:中等
  • 人气:1551
19、

如图,点D,E在△ABC的边BC上,AB=AC,BD=CE.求证:∠ADE=∠AED.

  • 题型:14
  • 难度:中等
  • 人气:1953
20、

如图,已知:在△AFD和△CEB中,点A、E、F、C在同一直线上,AE=CF, AD=BC,AD∥BC.求证:DF∥BE.

  • 题型:14
  • 难度:中等
  • 人气:1353
21、

如图,在△ABC中,CD是AB边的中线,∠CDB=60°,将△BCD沿CD折叠,使点B落在点E的位置.证明:△ADE是等边三角形.

  • 题型:14
  • 难度:中等
  • 人气:841
22、

如图,一次“台风”过后,一根旗杆被台风从离地面2.8米处吹断裂,倒下的旗杆的顶端落在离旗杆底部9.6米处,那么这根旗杆被吹断裂前有多高?(旗杆粗细、断裂磨损忽略不计)
 

  • 题型:14
  • 难度:中等
  • 人气:444
23、

如图,△ABC中,,AB=AC.

(1)求的度数;
(2)求证:BC=BD=AD.

  • 题型:14
  • 难度:中等
  • 人气:1219
24、

如图,四边形ABCD的对角线AC与BD相交于点O,∠1=∠2,∠3=∠4.

求证:(1) BC=DC;   (2) AC⊥BD.

  • 题型:14
  • 难度:中等
  • 人气:1761
25、

如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,点D、F分别在AB、AC上,CF=CB,连接CD,将线段CD绕点C按顺时针方向旋转90°后得CE,连接EF.

(1)请你探究∠CEF与∠ADC的数量关系,并证明你的结论;
(2)若EF∥CD,求∠BDC的度数.

  • 题型:14
  • 难度:中等
  • 人气:906
26、

如图:E在△ABC的AC边的延长线上,D点在AB边上,DE交BC于点F, DF=EF,BD=CE,过D作DG∥AC交BC于G.

求证:(1)△GDF≌△CEF;
(2)若AB=5,BC=6,求△ABC的面积.

  • 题型:14
  • 难度:中等
  • 人气:1481
27、

阅读课本材料,解答后面的问题.
折纸与证明
折纸,常常能为证明一个命题提供思路和方法.例如,在△ABC中,AB>AC(图27-1),怎样证明∠C>
∠B呢?
把AC沿∠A的平分线AD翻折,因为AB>AC,所以,点C落在AB上的点C’处(图27-2).于是,由∠AC’D>∠B,可得∠C>∠B.
在△ABC中,∠B=2∠C,点D为线段BC上一动点,当AD满足某种条件时,探讨在线段AB、BD、CD、AC四条线段中,某两条或某三条线段之间存在的数量关系.
(1)如图3,当AD⊥BC时,求证:AB+BD=DC;

(2)如图4,当AD是∠BAC的角平分线时,写出AB、BD、AC的数量关系,并证明.

  • 题型:14
  • 难度:中等
  • 人气:720
28、

操作与探究
在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=5,AC=3,点O是AB的中点,将一块直角三角板ODE的直角顶点绕点O旋转,边OD、OE分别与△ABC的边BC、AC交于点N、M.
(1)如图①,当三角板的一条直角边与AB重合时,点M与点A也重合,
①求此时CN的长;②写出AC2、CN2、BN2满足的数量关系:__________________;

图①
(2)当三角板旋转到如图②所示的位置时,即点M在AC上(不与A、C重合),
①猜想图②中AM2、BN2、MN2满足的数量关系:___________________________;
②说明你得出此结论的理由.

图②
(3)若在三角板旋转的过程中满足CM=CN,请你利用图③,求出此时BN的长.

图③

  • 题型:14
  • 难度:较难
  • 人气:553