广东省肇庆市端州区七年级上学期末考试(A)生物试卷
飞机、机器人、海带、电脑都是我们熟悉的物体,其中属于生物的是:
A.飞机 | B.机器人 | C.海带 | D.电脑 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1459
在温暖、潮湿的地区,生物的种类和数量一般比寒冷、干旱的地区要多。影响这一现象的主要因素是:
A.植物 |
B.阳光 |
C.土壤和空气 |
D.温度和水 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1967
某市遭受了罕见的冰冻灾害,造成了不少地区的植物大面积死亡,这种现象说明:
A.生物能适应环境 | B.环境能影响生物 |
C.生物能影响环境 | D.生物能生长、发育和繁殖 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:660
生物学是一门研究:
A.动物和植物的科学 |
B.生物生长发育的科学 |
C.生命现象和生命活动规律的科学 |
D.人类生命活动规律的科学 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:700
被誉为“世界杂交水稻之父”的人是:
A.孟德尔 | B.威尔逊 | C.麦克朗 | D.袁隆平 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1723
在科学探究中, 我们要有的科学态度是:
A.相信他人 |
B.实事求是 |
C.知难而退 |
D.尊重前人成果,不能有质疑行为 |
- 题型:1
- 难度:容易
- 人气:757
在制作临时玻片时,能避免产生气泡的方法是:
A.盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴,再轻轻盖在生物材料上 |
B.当水滴中生物材料没有展平时用盖玻片将其压平 |
C.在被擦拭干净的载玻片中央不滴加自来水 |
D.在吸水纸多次吸去载玻片上多余的水 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1158
制作人的口腔上皮细胞临时装片时,用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是:
A.凉开水、生理盐水、碘液 |
B.碘液、生理盐水、凉开水 |
C.碘液、自来水、生理盐水 |
D.碘液、生理盐水、自来水 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:735
生物体的结构和功能的基本单位是:
A.组织 | B.器官 |
C.细胞 | D.系统 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1837
用下列显微镜目镜和物镜放大倍数的组合观察细胞,视野中细胞数目最多的是:
A.20×、45× | B.10×、40× |
C.15×、10× | D.5×、8× |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:579
在制作糖拌番茄时,加入食糖并搅拌,发现盘中的汁液增多了,这些汁液主要来自于果肉细胞中的:
A.细胞壁 | B.细胞膜 |
C.细胞质 | D.液泡 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:2175
聪明的你能够由小长大,其根本原因是:
A.细胞分裂和生长 |
B.细胞分裂 |
C.细胞生长 |
D.细胞体积增大 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:715
表皮破损的柑橘很快会腐烂,说明表皮是:
A.营养组织 | B.分生组织 | C.输导组织 | D.保护组织 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:280
市场上出售的黄瓜属于:
A.营养组织 | B.营养器官 | C.生殖器官 | D.保护组织 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1270
下列关于草履虫的叙述中,错误的是:
A.生活在清澈见底、水流湍急的小溪中 |
B.具有细胞膜、细胞质、细胞核 |
C.能够通过细胞分裂进行生殖 |
D.对污水有一定的净化作用 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1761
参与人体消化、呼吸、运动、生殖等各种生命活动调节的系统有:
A.消化系统和呼吸系统 |
B.消化系统和神经系统 |
C.神经系统和内分泌系统 |
D.呼吸系统和内分泌系统 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:852
根不断生长的主要原因是:
A.分生区和伸长区细胞的分裂 |
B.分生区和伸长区细胞的伸长 |
C.分生区细胞的伸长和伸长区细胞的分裂 |
D.分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:396
根处于吸水状态时,外界溶液浓度﹙W﹚与根细胞溶液浓度﹙X﹚的关系是:
A.W大于X |
B.W小于X |
C.W等于X |
D.W大于﹑小于或等于X |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1812
农谚说:“有收无收在于水,收多收少在于肥。”这说明植物生长需要:
A.水和无机盐 | B.有机物 | C.维生素 | D.适宜的温度 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1413
当桑树等植物的茎被折断时,从茎的断面上会渗出白色的汁液,流出该汁液的结构是:
A.筛管 | B.导管 |
C.髓 | D.形成层 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:292
光照前用各种形状的黑纸片遮盖叶片时,需要注意的是:
A.遮盖叶片的下表面 |
B.遮盖叶片的上表面 |
C.遮盖叶片上下表面的对应部分 |
D.将叶片的上下表面全部遮盖 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:857
叶片呈现绿色的主要原因是:
A.上表皮细胞含有叶绿体 | B.下表皮细胞含有叶绿体 |
C.叶肉细胞含有叶绿体 | D.叶脉细胞含有叶绿体 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:2097
下列生命活动中,植物细胞和动物细胞都具有的是:
A.都能吸收二氧化碳制造有机物 |
B.都能通过呼吸作用分解有机物释放能量 |
C.都能通过光合作用贮存能量 |
D.都能在制造有机物时释放氧气 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:371
地球上的生物和它们生活的环境的总称是:
A.陆地 | B.生物圈 | C.海洋 | D.森林 |
- 题型:2
- 难度:较易
- 人气:259
下列关于森林的叙述中,错误的是:
A.我们所使用的木材、煤都来自森林 |
B.森林是动物理想的生活地,破坏了森林,就破坏了动物的家园 |
C.森林占有了广大的土地,导致耕地面积减少,因此森林越多不一定就越好 |
D.森林能美化我们居住的环境,促进我们的身心健康 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:2076
环境中直接影响生物生活的各种因素叫做 ,它可以分为 和生物因素
- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:1086
人的受精卵经过细胞分裂与分化,形成上皮组织、 、 和神经组织等基本组织。
- 题型:2
- 难度:较易
- 人气:1745
绿色开花植物体的结构层次是:细胞 个体
- 题型:2
- 难度:较易
- 人气:1849
木本植物的茎从外到内一般由树皮、 、 和髓四个部分构成。
- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:1569
绿色植物通过 吸收水,吸收的水主要以水蒸气的形式由叶的气孔散失到大气中,这就是植物的蒸腾作用。植物通过蒸腾作用可以降低叶片表面 ,避免太阳灼伤。
- 题型:2
- 难度:容易
- 人气:1063
只有动物能对外界的刺激产生一定的反应。
- 题型:9
- 难度:较易
- 人气:1693
人和动物细胞没有细胞壁,细胞质中也没有叶绿体。
- 题型:9
- 难度:中等
- 人气:1283
同种生物的体细胞中染色体数目都是一定的。
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1068
形态相似、结构相同,具有一定功能的细胞群叫做组织。
- 题型:9
- 难度:较易
- 人气:971
种子只要有适当的外界条件就能萌发。
- 题型:9
- 难度:较易
- 人气:587
范·海尔蒙特由柳树栽培实验确定绿色植物生长所需的物质主要是水。
- 题型:9
- 难度:较易
- 人气:767
可用于检验绿叶在光下是否产生了淀粉的是碘液。
- 题型:9
- 难度:较易
- 人气:1878
贮藏农产品的地方越封闭越好。
- 题型:9
- 难度:中等
- 人气:1146
现在人们喜爱吃的“绿色食品”主要是指颜色为绿色的食品。
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:968
我国从1979年起,把每年的3月12日定为“植树节”。
- 题型:9
- 难度:较易
- 人气:379
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:522
- 题型:10
- 难度:中等
- 人气:874
根据显微镜图回答问题(在[ ]上填标号,在横线上填名称)
(1)取出显微镜时,一手握镜壁,另一手托[8] ,放在离桌边缘约5厘米处。
(2)要使镜筒在较大范围内升降,应旋转的部位是[9] ,要使物象更清晰,需要旋转
[10] 。
(3)实验课上,小明在低倍镜下看清洋葱表皮细胞结构后,将显微镜轻移到小妍面前给她看,而
小妍看到的却是较暗的视野,她首先应操作的是[ ] 。
(4)如果目镜上标有10×,物镜上标有40×,则显微镜观察到的物体被放大的倍数是 。
(5)若在装片上写有“b”,用显微镜观察时,会看到放大的物象形状是 。
- 题型:2
- 难度:容易
- 人气:1762
根据花的基本结构示意图回答问题(在[ ]上填标号,在横线上填名称)
(1)图中,[11] 将来发育成果实,它内部的[ ]将发育成种子。
(2)能产生花粉的是[9] ,其上的花粉成熟后落到雌蕊的[ ]上的过程叫做授粉。
- 题型:36
- 难度:中等
- 人气:1802
这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告,由于被水浸渍,一些地方字迹已经看不清楚,请你将它补充完整,并回答他所提出的问题。
(1)提出问题:光对鼠妇生活有影响吗?
(2)作出假设: 。
(3)A、实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板。因此在盒里就形成了 和 (填“阴暗”或“明亮”)两种环境。
B、方法步骤:
①将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量 (填“相同”或“不相同”)的鼠妇,静置2分(min)。
②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次。
C、实施计划:按照上述实验方案做实验。实验过程中要仔细观察,认真记录(见表1)。
表1:不同时间,不同环境下的鼠妇数目
环境 |
2分钟 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
明亮 |
6 |
3 |
2 |
2 |
3 |
2 |
2 |
1 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
阴暗 |
14 |
17 |
18 |
18 |
17 |
18 |
18 |
19 |
18 |
18 |
(4)结论:光对鼠妇的生活 影响(填“有”或“无”)。
- 题型:33
- 难度:中等
- 人气:518