[陕西]2010年陕西省西安地区高二下学期期中试题生物卷
在基因工程中,切割载体和含有目的基因的DNA片段中,一般需使用( )
A.同种限制性核酸内切酶 | B.两种限制性核酸内切酶 |
C.同种DNA连接酶 | D.两种DNA连接酶 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:283
有关基因工程的叙述正确的是( )
A.限制性核酸内切酶只在获得目的基因时才用 |
B.重组质粒的形成是在细胞内完成的 |
C.质粒都可作为载体 |
D.蛋白质的结构成分为合成目的基因提供资料 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1908
下列哪项不是基因工程中经常使用的用来运载目的基因的载体( )
A.细菌质粒 | B.噬菌体 | C.动植物病毒 | D.细菌核区的DNA |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1675
想要获得既高产又抗病毒、抗寒、抗旱、抗除草剂等多种优点的农作物,以下哪种方法能做到( )
A.细胞融合技术 | B.转基因技术 |
C.组织培养技术 | D.人工诱变 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1242
人们常选用的细菌质粒分子往往带有一个抗菌素抗性基因,该抗性基因的主要作用是( )
A.提高受体细胞在自然环境中的耐药性 |
B.有利于对目的基因是否导入进行检测 |
C.便于与外源基因连接 |
D.有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:767
下列关于基因工程的叙述中,正确的是( )
A.基因工程是细胞水平上的生物工程 |
B.基因工程产生的变异属于人工诱变 |
C.基因工程育种的优点之一是目的性强 |
D.基因工程的产物对人类都是有益的 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:341
蛋白质工程中,直接需要进行操作的对象是( )
A.氨基酸结构 | B.蛋白质的空间结构 |
C.肽链结构 | D.基因结构 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:2043
某科学家从细菌中分离出耐高温淀粉酶(Amy)基因a,通过基因工程的方法,将a转到马铃薯植株中,经检测发现Amy在成熟块茎细胞中存在。这一过程涉及 ( )
A.目的基因进入受体细胞后,可随着马铃薯的DNA分子的复制而复制,传给子代细胞 |
B.基因a导入成功后,将抑制细胞原有的新陈代谢,开辟新的代谢途径 |
C.细菌的DNA分子较小,可直接作为目的基因,导入受体中不需要整合到马铃薯的DNA分子中 |
D.目的基因来自细菌,可以不需要载体直接导入受体细胞 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:293
下列基因工程操作步骤中,不发生碱基互补配对的是( )
A.用mRNA为模板人工合成目的基因 | B.基因表达载体的构建 |
C.重组质粒导入受体细胞 | D.目的基因的表达 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1836
下列关于质粒的叙述,正确的是( )
A.质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器 |
B.质粒是细菌细胞质中能自我复制的小型环状双链DNA分子 |
C.质粒只有在侵入宿主细胞后在宿主细胞内复制 |
D.细菌质粒的复制过程一定是在宿主细胞外独立进行 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:288
有关基因工程的说法,不正确的是( )
A.在基因工程操作中,只要在受体细胞中检测到目的基因,就能表达 |
B.E.coliDNA连接酶只能连接黏性末端 |
C.抗虫棉的目的基因来自于苏云金芽胞杆菌 |
D.抗虫棉的后代中可能有不抗虫的个体 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1673
下面图中a、b、c、d代表的结构正确的是( )
A.a—质粒RNA | B.b—限制性外切酶 |
C.c—RNA聚合酶 | D.d—外源基因 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1760
下列说法正确的是( )
A.蛋白质工程和基因工程的目的是获得人类需要的蛋白质,所以两者没有区别 |
B.通过蛋白质工程改造后的蛋白质有的仍是天然的蛋白质 |
C.基因工程在原则上只能生产自然界已存在的蛋白质 |
D.蛋白质工程是在蛋白质分子水平上改造蛋白质的 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1026
将目的基因导入动物细胞的方法是( )
A.农杆菌转化法 | B.花粉管通道法 |
C.显微注射法 | D.基因枪法 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1747
获取目的基因的方法有多种,下列不属于目的基因获取方法的是( )
A.从基因组文库中获取 | B.从cDNA文库中获取 |
C.从含目的基因生物细胞中获取 | D.利用PCR技术获取 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:296
在DNA 测序工作中,需要将某些限制性内切酶的限制位点在 DNA上定位,使其成为 DNA 分子中的物理参照点。这项工作叫做“限制酶图谱的构建”。假设有以下一项实验:用限制酶 HindⅢ,BamHⅠ和二者的混合物分别降解一个 4kb(1kb即1千个碱基对)大小的线性DNA 分子,降解产物分别进行凝胶电泳,在电场的作用下,降解产物分开,如下图所示。
据此分析,这两种限制性内切酶在该DNA 分子上的限制位点数目是以下哪一组?( )
A.HindⅢ1个,BamHⅠ2个 | B.HindⅢ2个,BamHⅠ3个 |
C.HindⅢ2个,BamHⅠ1个 | D.HindⅢ和BamHⅠ各有2个 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:650
DNA探针能用于检测( )
A.地方性甲肿病患者 | B.乙肝患者 |
C.骨质软化病患者 | D.缺铁贫血病患者 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:345
下图是某DNA片段,下列有关该图的叙述中,不正确的是( )
A.②③④组成DNA的基本组成单位 |
B.⑥在DNA中特定排列顺序可代表遗传信息 |
C.某限制性核酸内切酶可选择⑤作为切点 |
D.DNA连接酶可连接①处断裂的化学键 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:752
利用细胞工程方法,以H1N1病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体。下列相关叙述正确的是( )
A.用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内,产生的血清抗体为单克隆抗体 |
B.体外培养单个效应B淋巴细胞可以获得大量针对H1N1病毒的单克隆抗体 |
C.将等量效应B淋巴细胞和骨髓瘤细胞混合,经PEG诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞 |
D.利用该单克隆抗体与H1N1病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1859
植物细胞表现出全能性的必要条件是( )
A.给予适宜营养和条件 |
B.将叶肉细胞的细胞核移植到去核的卵细胞内 |
C.脱离母体后,给予适宜的营养和条件 |
D.导入其他植物细胞的基因 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1234
在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织过程中,下列哪项是不需要的( )
A.消毒灭菌 | B.适宜的温度 |
C.充足的光照 | D.适宜的养料和激素 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:884
转基因抗虫棉的培育,番茄-马铃薯的创造,单克隆抗体的制备,依次所属的生物工程技术为( )
A.基因工程、细胞工程、基因工程 |
B.细胞工程、细胞工程、细胞工程 |
C.基因工程、细胞工程、细胞工程 |
D.细胞工程、基因工程、基因工程 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:2179
动物细胞融合和植物原生质体融合决定于( )
A.细胞膜的流动性 | B.细胞膜的选择透过性 |
C.细胞质的流动性 | D.细胞质中酶的活性 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1218
哺乳动物如牛是人类生活中的一种重要的肉制品、皮毛制品的原料来源,但哺乳动物妊娠时间长,每胎产仔少,繁殖速度比较慢。要加快优良种畜的繁殖速度,目前最好采用的方法是( )
A.动物细胞培养 | B.有性生殖 | C.动物细胞融合 | D.核移植 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1922
聚合酶链式反应(PCR)是一种体外迅速扩增DNA片段的技术。下列有关PCR过程的叙述中不正确的是( )
A.变性过程中破坏的是DNA分子内碱基对之间的氢键,也可利用解旋酶实现 |
B.复性过程中引物与DNA模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成 |
C.延伸过程中需要DNA聚合酶、ATP、四种核糖核苷酸 |
D.PCR与细胞内DNA复制相比所需要酶的最适温度较高 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:638
运用下列各种细胞工程技术时,不需要脱分化的是( )
A.植物组织培养 | B.植物体细胞杂交 |
C.动物细胞培养 | D.转基因植物的培养 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1327
下列关于动物细胞融合和植物体细胞杂交的比较,正确的是( )
A.诱导融合的方法完全相同 |
B.所用的技术手段完全相同 |
C.所采用的原理完全相同 |
D.都能形成杂种细胞 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1523
用植物组织培养技术不能培育或生产出( )
A.杂交水稻 | B.无病毒植物 | C.人工种子 | D.药物 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1691
在进行组织培养时,由根尖细胞形成愈伤组织的过程中,可能会发生哪些事件( )
①细胞分化 ②细胞脱分化 ③基因突变 ④基因重组
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.③④ |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:913
下列除哪一项外,都属于能克服远缘杂交的不亲和性技术( )
A.动物细胞融合 | B.植物体细胞杂交 |
C.试管婴儿 | D.基因工程 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:752
在下列选项中,除哪项外都采用植物组织培养技术 ( )
A.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株 |
B.利用花药离体培养得到单倍体植株 |
C.含有外源基因的植物细胞培养成完整植物体 |
D.利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1297
将基因型为AABb植株的花粉和基因型为CCDd植株的花粉,除去细胞壁后,进行原生质体融合(仅考虑两两融合),可以得到多少种基因型不同的杂种细胞( )
A.1种 | B.4种 | C.6种 | D.10种 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:948
下列应用中没有涉及生物工程技术的是( )
A.生产单克隆抗体 | B.培育能作为“生物反应器”的动物 |
C.培育转基因延熟番茄 | D.培育高产、优质的“太空椒” |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:643
用动、植物成体的体细胞进行离体培养,下列叙述正确的是( )
A.都需用培养箱 | B.都要在无菌条件下进行 |
C.都须用固体培养基 | D.都可体现细胞的全能性 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:237
“生物导弹”是指( )
A.效应T细胞 | B.杂交瘤细胞 |
C.带有特定药物的单克隆抗体 | D.单克隆抗体 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1622
下列是有关动物细胞培养的叙述,其中正确的叙述是:( )
A.培养液通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、微量元素和动物血清 |
B.用于培养的细胞大都取自肌肉组织或老龄动物的器官或组织 |
C.人的成熟红细胞经过培养能形成细胞群 |
D.目前使用的或冷冻保存的正常细胞通常是50代以内。 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1035
下图为某哺乳动物生殖过程示意图(a为精子,b为卵细胞,c为体细胞),下列相关叙述中正确的是( )
A.动物个体1、2的产生都属于有性生殖 |
B.动物个体2的产生表明,高度分化的动物细胞也具有发育成完整个体的潜在能力 |
C.按照动物个体2的产生方式,后代性别比例仍然是1:1,但对于动物的进化则是不利的 |
D.产生图a、b、c三种细胞的方式仅c为有丝分裂 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1363
下列关于植物体细胞杂交的叙述,错误的是( )
A.需用适当的酶除去细胞壁获得原生质体 |
B.需用物理或化学的方法促使两个原生质体融合 |
C.杂种细胞需通过脱分化与再分化过程才能形成杂种植株 |
D.两个二倍体细胞杂交所获得的杂种植株还是二倍体 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1242
培育克隆牛的过程中,如果供体细胞来自同一头牛,培育出的这些个体在性状上也不完全相同,分析其原因,下列说法不正确的是( )
A.性状变异可由环境条件引起 | B.基因可能会发生突变 |
C.受体细胞的细胞质基因不同 | D.细胞核基因发生了重组 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:2072
下列关于生物工程的叙述中,正确的是( )
A.动物细胞融合主要是为了得到杂种动物 |
B.植物组织培养和动物细胞培养的培养基物理性质相同 |
C.与血清抗体相比,单克隆抗体具有特异性强、产量高和灵敏度高等特点 |
D.植物体细胞杂交可解决让杂种植物按照人们的需要表现出亲代的优良性状问题 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:758
下图是植物组织培养的简略表示。请据此回答:
(1)①表示_______________,它能被培养成为④的根本原因是_________________________。
(2)②表示__________,它的特点是_________________________。
(3)将图中的___经过人工薄膜包装即获得人工种子。
- 题型:36
- 难度:较易
- 人气:204
下图是某同学根据杂交瘤技术的方法,设计的生产破伤风杆菌抗体的实验方案。据图回答:
(1)该方案能达到预期效果吗?____,原因是________________________________________
(2)图中②为________过程,常用__________诱导剂。该细胞继承了___________________________________。
(3)图中③进行细胞培养,目的是____________________。
(4)图中④的细胞培养,能获得__________细胞,便于大规模培养。
(5)破伤风杆菌的抗体最终可从_____和_____中提取。
(6)该方案的目的是_______________。
- 题型:36
- 难度:较易
- 人气:1816
“白菜—甘蓝”是用细胞工程的方法培育出来的蔬菜新品种,它具有生长期短和耐储藏等优点。下图是“白菜—甘蓝”的培育过程示意图,他们的基因型分别为AaBB、ccDd,请回答下列问题:
(1)在上述过程中,实现①②过程常用的物质为_______________。
(2)过程③是__________,该过程的诱导方法有物理法和化学法两大类过程。若用化学法,所用化学试剂名称__________,该过程中获得的杂种细胞基因型为__________。
(3)过程④是细胞壁的再生过程,与此过程密切相关的细胞器是________。
(4)过程⑤用到的细胞工程技术手段是__________。此过程中进行的细胞分裂方式是________,该过程先诱导细胞分裂形成________,再由它分化形成杂种植物幼苗。
(5)已知白菜细胞中含2M条染色体,甘蓝细胞中含有2N条染色体,则杂种植株体细胞染色体数为_____。若对白菜和甘蓝采用杂交育种方法能成功的话,得到的后代应含_____条染色体。
(6)通常情况下,白菜和甘蓝有性杂交是不能成功的,原因是__________。
(7)植物体细胞杂交方法的优点是____________________。
- 题型:36
- 难度:较易
- 人气:910
1990年,在经过了长期的审查后,美国NIH(美国国立卫生研究所)终于批准了对一名患有严重复合型免疫缺陷症的4岁女孩实施基因治疗。腺苷酸脱氨酶是免疫系统完成正常功能必需的酶,临床患者先天腺苷酸脱氨酶(ada)基因缺乏,导致她患重症联合免疫缺陷病(SCID)。因此,她不能抵抗任何微生物的感染,只能在无菌条件下生活。运用现代生物技术进行治疗后,患者的免疫功能得到了很大的修复。
下图表示治疗SCID的过程,请据图回答下列问题:
(1)T淋巴细胞由_______在胸腺中发育成熟。
(2)在这个实例中充当“分子运输车”的是_____,目的基因是_____,目的基因的受体细胞是_______。
(3)要从细菌中获得携带人正常ada基因,需要的工具包括__________、__________、_____。
(4)人的ada基因与胰岛素基因相比,其主要差别是______________。
(5)如果科学家通过基因工程技术,成功改造了某女性血友病患者的造血干细胞,使其凝血功能全部恢复正常。写出该女性在治疗前后的基因型:(正常基因为H,血友病基因为h)_____、_____。
(6)如果该女性在恢复正常后,与一正常男性结婚,所生子女的表现型为____(在下列选项中选择正确的一项),并说明理由:_______________________________________________________________________________________________。
A.子、女儿全部正常 B.儿子、女儿中各一半正常
C.儿子全部患病、女儿全部正常 D.儿子全部正常、女儿全部患病
- 题型:36
- 难度:较易
- 人气:1331
干扰素是能够抑制多种病毒复制的抗病毒物质。科学家利用基因工程技术从人的T淋巴细胞中提取干扰素基因转入羊的DNA中,培育出羊乳腺生物发生器,使羊乳汁中含有人体干扰素。请回答:
(1)科学家将人的干扰素基因与乳腺蛋白基因的_____等调控组件重组在一起,通过显微注射等方法,导入哺乳动物的_____细胞中,然后,将该细胞送入母体内,使其生长发育成为_____动物。
(2)人体干扰素基因之所以能“插入”到羊的DNA内,原因是___________________________________。
(3)请在下框中画出某DNA片段被切割形成黏性末端的过程示意图。
(4)如何检测和鉴定人的干扰素因素已被成功导入羊体内?请写出两种方法:__________、__________。
(5)为了使T淋巴细胞在体外产生大量的干扰素,有人进行了实验,可是当将T淋巴细胞在体外培养繁殖了几代后,细胞分裂就停止了。请你用细胞工程的方法,以小鼠为实验对象,提出一个既能使T淋巴细胞在体外培养繁殖,又能获得大量小鼠干扰素的实验设计简单思路: ______________________________________________________________________
- 题型:36
- 难度:较易
- 人气:1665
进行植物体细胞杂交,首先需要除去细胞壁。现提供以下材料和用具:白色洋葱鳞片叶,紫色洋葱鳞片叶,适宜浓度的盐酸,适宜浓度(等渗)的蔗糖液,纤维素酶和果胶酶,蒸馏水,镊子,显微镜,载玻片,盖玻片等。请你从中选取合适的材料配制成合理的细胞壁分解液,并设计出检验它除去细胞壁的方法步骤,预测和解释实验的结果。
⑴ 实验步骤:
①配制细胞壁分解液:选取适宜浓度的蔗糖液,加入____________________配制成细胞壁分解液。这样选取的理由是_______________________________________________________。
②检验细胞壁分解液除去细胞壁的方法:
第一步:滴适量的细胞壁分解液在载玻片中央,_____________________________________________,制得实验装片。
第二步:______________________________,其它操作与制作实验组装片相同,制得对照组装片。
第三步:在显微镜下_________________________。
⑵ 实验结果的预测和解释:(以细胞的形态为观察指标)__________________________________________________________________________________________
- 题型:36
- 难度:较易
- 人气:2075