山东省枣庄市滕州市七年级上期末生物试卷

下列属于生物圈范围的是（ ）

一般的探究过程，可以概括为（ ）

用同一台显微镜观察同一标本，通过更换目镜、物镜和调节细准焦螺旋后，在视野内分别观察到了下列图象．其中视野最亮的是（ ）

A．

B．

C．

D．

在制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，以下操作正确的是（ ）

制作人体口腔上皮细胞的临时玻片标本时，刮取细胞的部位和在载玻片中央滴加的液体分别是（ ）

控制动物行为的遗传物质贮存于细胞结构中的（ ）

关于藻类、苔藓和蕨类植物的说法错误的是（ ）

具有根、茎、叶、花、果实、种子6种器官的植物是（ ）

构成叶表皮上的气孔的细胞是（ ）

利用新鲜的菠菜叶做观察叶片气孔实验时，最好用镊子撕取叶片的（ ）

利用温室大棚生产蔬菜时，有时会设法增加棚内二氧化碳浓度，夜间还会适当降低温度，这样做的目的是（ ）

下列对动物类群特征的描述中，错误的是（ ）

小明和妈妈一起去菜市场买鱼，发现卖鱼的叔叔不断向鱼池内通入气体，这样做的目的是（ ）

下列的动物中，不属于爬行类动物的是（ ）

有人说，“鸟的全身都是为飞行而设计的”．与这句话无关的是（ ）

不属于哺乳动物特有的特征是（ ）

下列关于哺乳动物运动系统的叙述，错误的是（ ）

以下动物的行为属于先天性行为的是（ ）

动物越高等，学习能力越强．下列动物中，学习能力最强的是（ ）

细菌的生殖方式是（ ）

在显微镜的使用中，下列操作与结果不相符的是（ ）

下列有关生物体结构层次的说法，正确的是（ ）

如图是某小组进行实验时设置的装置图，能验证植物蒸腾作用散失水分的是（ ）

A．

B．

C．

D．

如图曲线表示光照强度与绿色植物二氧化碳吸收量之间的关系．下列对该曲线的分析，正确的是（ ）

如图是四种不同生物的细胞结构图，其中含有叶绿体的细胞结构图是（ ）

A．

B．

C．

D．

在以下叙述中，可以将病毒与其他微生物相区别的是（ ）

下列生物属于病毒的是（ ）

香菇和木耳都属于真菌，以下属于它们共同特征的是（ ）

如图表示生长在食物上的细菌数量随时间变化的情况，AB段表示（ ）

小明给植物分类时，把水稻、西瓜、松树归一类，把海带、苔藓、蕨类归一类，他的分类依据是（ ）

如图是“绿叶在光下制造有机物”的部分实验过程图，请据图回答问题：

（1）过程①的目的是         ．过程②的目的是设置          实验．
（2）过程③的目的是将叶片中的          溶解在酒精中，使叶片变成          色．
（3）过程④的目的是检验光合作用合成的有机物是不是         ．
（4）叶片见光部分变成蓝色，说明光合作用不可缺少的条件是          ．
（5）光合作用的反应式可以表示为          ．

某班学生为探究绿色植物的光合作用，设计了甲、乙丙三套实验装置．请据图作答：

（1）第一组探究氧气是在光照条件下由绿色植物产生的，应选择的实验组合是         ．
（2）第二组同学利用甲装置进一步探究“光照强度对光合作用影响”．记录灯泡与试管距离和每分钟产生的气泡，实验结果如表：

此实验中的变量是：         ．由此得出的结论是
（3）根据光合作用的原理，下列提高农作物产量的措施中，与该原理有关的是
A．多施化肥    B．合理密植    C．实时播种   D．过量浇水．

如图是张明同学设计的验证植物呼吸作用的实验装置图，请据图分析回答下列有关问题：

（1）张明实验时，用黑布将整个装置遮盖起来，不让光线透入，其目的是防止植物进行         ．
（2）第二天揭开黑布，张明发现装置内小烧杯中的石灰水变浑浊了，说明大钟罩内的         的浓度大大增加．
（3）将燃烧着的火柴放进大钟罩内，火柴立即熄灭，说明大钟罩内         的浓度大大降低．
（4）这个实验说明：植物体的呼吸作用是吸收          ，放出         ．
（5）植物进行呼吸作用的场所是         ．

下面的图甲是人的关节示意图，图乙是人伸肘或屈肘时的示意图．请据图回答各问题：

（1）填出图甲中部分关节的结构名称：[①]          、[③]          、[⑤]          ．
（2）图乙是人         （填“伸肘或屈肘”）时的示意图，此时[①]肱二头肌         ，[②]肱三头肌          ．

如图为某些微小生物的形态图，请据图回答下列问题（在[]中填字母）．

（1）没有细胞结构的是[   ]，该生物必须 寄生 在其他生物的活细胞内才能生活．
（2）A是          ．A与D的结构相比，A的细胞内有遗传物种集中的区域，却没有         ．
（3）做面包和馒头时离不开[   ]          ．
（4）B、D依靠现成的有机物维持生活，营          生活．