[辽宁]2010年辽宁省普通高校招生统一考试本溪县高中压轴测试（理综生物）试卷

下列生化反应不在细胞器中进行的是（   ）

根据下图，下列关于神经细胞叙述错误的是（   ） 

肠道病毒EV71常引起儿童手足口病、病毒性咽喉炎。下列关于人体对该病毒免疫过程的说法正确的是(    )

右图为人体两种重要有机物甲、丙的组成及相互关系图，
下列关于此图的叙述，正确
的是

下列几项放射性同位素示踪实验的叙述错误的是        

拌、离心，可检测到在试管的沉淀中放射性很高

下图表示机体内生命活动调节的途径，下列说法错误的是               （   ）

在一定实验条件下，测得某植物的光合作用如图甲所示，细胞呼吸如图乙所示，请据图分析回答下列问题：

（1）甲图中M点的含义是                。在L点时植物光合作用消耗的二氧化碳是        mol／h。
（2）乙图反映细胞呼吸过程中0₂的吸收及C0₂的释放情况，图示曲线是在什么条件下测得的?                          。当外界氧浓度为4～5％时， CO₂释放量的相对值大约为0．4，而O₂吸收量的相对值大约为0．1。此时，无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的____ ___倍，
（3）影响甲图中a曲线P点上下移动的主要外界因素是         ；综合甲乙两图考虑，如果P点是在氧气充足条件下测得的，则氧气浓度应大于          ％。
（4）绘制下列有关曲线图：
①甲图中光合作用强度是用C0₂吸收量（mol／h）表示的，如果改为用0₂的吸收量（mol／h）表示，请在甲图中绘出光合作用强度与光照强度的关系曲线；
②在乙图中绘出无氧呼吸C0₂的释放量与0₂浓度的关系。

(9分)小麦是一种重要的粮食作物，改善小麦的遗传性状是广大科学工作者不断努力的目标，如图是遗传育种的一些途径。请回答下列问题： 

（1）以矮秆易感病（ddrr）和高秆抗病（DDRR）小麦为亲本进行杂交，培育矮秆抗病小麦品种过程中，F₁自交产生F₂，其中矮秆抗病类型出现的比例是        ，选F₂矮秆抗病类型连续自交、筛选，直至         。
（2）若要在较短时间内获得上述（抗矮秆病）品种小麦，可选图中       （填字母）途径所用的方法。其中的F环节是       。
（3）科学工作者欲使小麦获得燕麦抗锈病的性状，应该选择图中      （填字母）表示的技术手段最为合理可行，该技术手段属于：       水平上的育种工作。
（4）小麦与玉米杂交，受精卵发育初期出现玉米染色体在细胞分裂时全部丢失的现象，将种子中的胚取出进行组织培养，得到的是小麦       植株。
（5）两种亲缘关系较远的植物进行杂交，常出现杂交不亲和现象，这时可采用       技术手段进行处理。
（6）图中的遗传育种途径，      （填字母）所表示的方法具有典型的不定向性。

近百年来，果蝇被应用遗传化研究的各个方面，而且它是早于人类基因组计划而被测序的一种动物。请回答下列有关问题：
（1）对果蝇基因组进行研究，应测序_________条染色体。
（2）下图为果蝇I、II两个不同的突变品系与野生型正交、反交的结果：

甲组的正交与反交结果相同，则控制果蝇突变型I的基因位于__________染色体上，为__________性遗传；乙组的正交与反交结果不相同，请分别写出乙组正交与反交两亲本的基因型（基因用W、w表示）。
正交：__________；反交：___________。
（3）果蝇灰身和黑身分别由常染色体上的基因B、b控制，现将纯种灰身果蝇和黑身果蝇杂交，产生的F₁代雌雄果蝇随机交配，产生F₂代中所有黑身果蝇除去，让灰身果蝇自由交配，产生F₃代。则F₃代中灰身和黑身果蝇的比例为__________。
（4）已知果蝇的直毛与非直毛是一对等位基因。若实验室有纯合的直毛和非直毛雌、雄果蝇亲本，欲通过一代杂交试验确定这对等位基因是位于常染色体上还是X染色体上，请设计杂交试验方案并说明推导过程。

某同学设计了一个验证“幼嫩叶片可以产生生长素，生长素能阻止叶柄脱落”的结论的实验．

实验材料：如图所示生长发育相同的同种植物若干，含生长素的羊毛脂，不含生长素的羊毛脂，剪刀等．
实验步骤：第一步，取两盆长势相同的植物，去除顶芽，分别标号甲、乙．第二步，用剪刀剪去甲盆植物的叶片C，在叶柄断口敷上不含生长素的羊毛脂；乙不作处理．第三步，甲、乙两盆植物置于相同条件下培养一段时间，观察叶柄C的情况。
（1）实验中去掉顶芽的目的是                                               。
（2）指出实验中的两处错误并改正：①                                         ；
②                                                                   。
（3）如对错误之处作了修改，该同学可能得到的实验现象是                     。

下图是有关生物细胞生活史的概括，请据图分析回答问题：

（1）①过程所形成的子代细胞形态功能各不相同，这种现象叫_____________________。
（2）F→G→H过程叫做________________，其中⑦过程中细胞的全能性变 　。
（3）D一般取自_________________，其原因有_________________________________。
（4）⑥过程常在培养瓶中进行，当培养瓶中的细胞达到一定密度，细胞表面相互接触时，就会停止分裂，逐渐走向衰亡，这种现象叫做_______________。
（5）⑤过程发育成的动物叫克隆动物，试说出该技术的两点应用：_________；__________。
下图是某农业生态系统的结构模式图，请据图回答：

（6）食用菌在该生态系统中属于__________________________________（成分）。
（7）图示的生态系统能充分利用废物中的能量，形成“无废弃物农业”，这主要是遵循生态工程的_______________________原理。
（8）在充分利用能量，减少环境污染的同时，通过饲养家禽、家畜，栽培食用菌，提高农民经济收入，使保护环境和发展经济相互协调，体现了生态工程________________原理。
（9）农业生态系统由于_____________________，其自我调节能力较弱，稳定性较差。