2018年湖南省永州市中考数学试卷

$-2018$的相反数是 $($　　 $)$

A．2018B． $-2018$C． $\frac{1}{2018}$D． $-\frac{1}{2018}$

誉为全国第三大露天碑林的“浯溪碑林”，摩崖上铭刻着500多方古今名家碑文，其中悬针篆文具有较高的历史意义和研究价值，下面四个悬针篆文文字明显不是轴对称图形的是 $($　　 $)$

A．B．C．D．

函数 $y=\frac{1}{x-3}$中自变量 $x$的取值范围是 $($　　 $)$

A． $x⩾3$B． $x<3$C． $x\ne 3$D． $x=3$

如图几何体的主视图是 $($　　 $)$

A．B．C．D．

下列运算正确的是 $($　　 $)$

A． $m^2+2m^3=3m^5$B． $m^2·m^3=m^6$

C． ${(-m)}^3=-m^3$D． ${\left(\mathit{mn}\right)}^3=m{n}^3$

已知一组数据45，51，54，52，45，44，则这组数据的众数、中位数分别为 $($　　 $)$

A．45，48B．44，45C．45，51D．52，53

下列命题是真命题的是 $($　　 $)$

A．对角线相等的四边形是矩形

B．对角线互相垂直的四边形是菱形

C．任意多边形的内角和为 $360°$

D．三角形的中位线平行于第三边，并且等于第三边的一半

如图，在 $\mathit{\Delta ABC}$中，点 $D$是边 $\mathit{AB}$上的一点， $\angle \mathit{ADC}=\angle \mathit{ACB}$， $\mathit{AD}=2$， $\mathit{BD}=6$，则边 $\mathit{AC}$的长为 $($　　 $)$

A．2B．4C．6D．8

在同一平面直角坐标系中，反比例函数 $y=\frac{b}{x}(b\ne 0)$与二次函数 $y=a{x}^2+\mathit{bx}(a\ne 0)$的图象大致是 $($　　 $)$

A．B．

C．D．

甲从商贩 $A$处购买了若干斤西瓜，又从商贩 $B$处购买了若干斤西瓜． $A$、 $B$两处所购买的西瓜重量之比为 $3:2$，然后将买回的西瓜以从 $A$、 $B$两处购买单价的平均数为单价全部卖给了乙，结果发现他赔钱了，这是因为 $($　　 $)$

A．商贩 $A$的单价大于商贩 $B$的单价

B．商贩 $A$的单价等于商贩 $B$的单价

C．商贩 $A$的单价小于商贩 $B$的单价

D．赔钱与商贩 $A$、商贩 $B$的单价无关

截止2017年年底，我国60岁以上老龄人口达2.4亿，占总人口比重达 $17.3\%$．将2.4亿用科学记数法表示为　　．

因式分解： $x^2-1=$　　．

一副透明的三角板，如图叠放，直角三角板的斜边 $\mathit{AB}$、 $\mathit{CE}$相交于点 $D$，则 $\angle \mathit{BDC}=$　　．

化简： $(1+\frac{1}{x-1})÷\frac{x^2+x}{x^2-2x+1}=$　　．

在一个不透明的盒子中装有 $n$个球，它们除了颜色之外其它都没有区别，其中含有3个红球，每次摸球前，将盒中所有的球摇匀，然后随机摸出一个球，记下颜色后再放回盒中．通过大量重复试验，发现摸到红球的频率稳定在0.03，那么可以推算出 $n$的值大约是　　．

如图，在平面直角坐标系中，已知点 $A(1,1)$，以点 $O$为旋转中心，将点 $A$逆时针旋转到点 $B$的位置，则 $\stackrel{̂}{\mathit{AB}}$的长为　　．

对于任意大于0的实数 $x$、 $y$，满足： ${\log }_2(x·y)={\log }_{2}x+{\log }_{2}y$，若 ${\log }_{2}2=1$，则 ${\log }_{2}16=$　　．

现有 $A$、 $B$两个大型储油罐，它们相距 $2\mathit{km}$，计划修建一条笔直的输油管道，使得 $A$、 $B$两个储油罐到输油管道所在直线的距离都为 $0.5\mathit{km}$，输油管道所在直线符合上述要求的设计方案有　　种．

计算： $2^{-1}-\sqrt{3}\sin 60°+|1-\sqrt[3]{27}|$．

解不等式组 $\left\{\begin{array}{c}2(x-1)+1<x+2\\ \frac{x-1}{2}>-1\end{array}\right.$，并把解集在数轴上表示出来．

永州植物园“清风园”共设11个主题展区．为推进校园文化建设，某校九年级（1）班组织部分学生到“清风园”参观后，开展“我最喜欢的主题展区”投票调查．要求学生从“和文化”、“孝文化”、“德文化”、“理学文化”、“瑶文化”五个展区中选择一项，根据调查结果绘制出了两幅不完整的条形统计图和扇形统计图．结合图中信息，回答下列问题．

（1）参观的学生总人数为　　人；

（2）在扇形统计图中最喜欢“瑶文化”的学生占参观总学生数的百分比为　　；

（3）补全条形统计图；

（4）从最喜欢“德文化”的学生中随机选两人参加知识抢答赛，最喜欢“德文化”的学生甲被选中的概率为　　．

如图，在 $\mathit{\Delta ABC}$中， $\angle \mathit{ACB}=90°$， $\angle \mathit{CAB}=30°$，以线段 $\mathit{AB}$为边向外作等边 $\mathit{\Delta ABD}$，点 $E$是线段 $\mathit{AB}$的中点，连接 $\mathit{CE}$并延长交线段 $\mathit{AD}$于点 $F$．

（1）求证：四边形 $\mathit{BCFD}$为平行四边形；

（2）若 $\mathit{AB}=6$，求平行四边形 $\mathit{BCFD}$的面积．

在永州市青少年禁毒教育活动中，某班男生小明与班上同学一起到禁毒教育基地参观，以下是小明和妈妈的对话，请根据对话内容，求小明班上参观禁毒教育基地的男生和女生的人数．

如图，线段 $\mathit{AB}$为 $\odot O$的直径，点 $C$， $E$在 $\odot O$上， $\stackrel{̂}{\mathit{BC}}=\stackrel{̂}{\mathit{CE}}$， $\mathit{CD}\perp \mathit{AB}$，垂足为点 $D$，连接 $\mathit{BE}$，弦 $\mathit{BE}$与线段 $\mathit{CD}$相交于点 $F$．

（1）求证： $\mathit{CF}=\mathit{BF}$；

（2）若 $\cos \angle \mathit{ABE}=\frac{4}{5}$，在 $\mathit{AB}$的延长线上取一点 $M$，使 $\mathit{BM}=4$， $\odot O$的半径为6．求证：直线 $\mathit{CM}$是 $\odot O$的切线．

如图1，抛物线的顶点 $A$的坐标为 $(1,4)$，抛物线与 $x$轴相交于 $B$、 $C$两点，与 $y$轴交于点 $E(0,3)$．

（1）求抛物线的表达式；

（2）已知点 $F(0,-3)$，在抛物线的对称轴上是否存在一点 $G$，使得 $\mathit{EG}+\mathit{FG}$最小，如果存在，求出点 $G$的坐标；如果不存在，请说明理由．

（3）如图2，连接 $\mathit{AB}$，若点 $P$是线段 $\mathit{OE}$上的一动点，过点 $P$作线段 $\mathit{AB}$的垂线，分别与线段 $\mathit{AB}$、抛物线相交于点 $M$、 $N$（点 $M$、 $N$都在抛物线对称轴的右侧），当 $\mathit{MN}$最大时，求 $\mathit{\Delta PON}$的面积．

如图1，在 $\mathit{\Delta ABC}$中，矩形 $\mathit{EFGH}$的一边 $\mathit{EF}$在 $\mathit{AB}$上，顶点 $G$、 $H$分别在 $\mathit{BC}$、 $\mathit{AC}$上， $\mathit{CD}$是边 $\mathit{AB}$上的高， $\mathit{CD}$交 $\mathit{GH}$于点 $I$．若 $\mathit{CI}=4$， $\mathit{HI}=3$， $\mathit{AD}=\frac{9}{2}$．矩形 $\mathit{DFGI}$恰好为正方形．

（1）求正方形 $\mathit{DFGI}$的边长；

（2）如图2，延长 $\mathit{AB}$至 $P$．使得 $\mathit{AC}=\mathit{CP}$，将矩形 $\mathit{EFGH}$沿 $\mathit{BP}$的方向向右平移，当点 $G$刚好落在 $\mathit{CP}$上时，试判断移动后的矩形与 $\mathit{\Delta CBP}$重叠部分的形状是三角形还是四边形，为什么？

（3）如图3，连接 $\mathit{DG}$，将正方形 $\mathit{DFGI}$绕点 $D$顺时针旋转一定的角度得到正方形 $\mathit{DF}\text{'}G\text{'}I\text{'}$，正方形 $\mathit{DF}\text{'}G\text{'}I\text{'}$分别与线段 $\mathit{DG}$、 $\mathit{DB}$相交于点 $M$、 $N$，求 $\mathit{\Delta MNG}\text{'}$的周长．