优题课 - 聚名师,上好课(www.youtike.com)
  首页 / 试卷 / 初中数学 / 试卷选题
  • 2021-06-10
  • 题量:24
  • 年级:九年级
  • 类型:中考试卷
  • 浏览:82

2017年湖北省荆门市中考数学试卷

1、

- 2 3 的相反数是 (    )

A. - 3 2 B. 3 2 C. 2 3 D. - 2 3

  • 题型:1
  • 难度:中等
  • 人气:49
2、

在函数 y = 2 x - 5 中,自变量 x 的取值范围是 (    )

A. x > 5 B. x 5 C. x 5 D. x < 5

  • 题型:1
  • 难度:中等
  • 人气:73
3、

在实数 - 22 7 9 π 8 3 中,是无理数的是 (    )

A. - 22 7 B. 9 C. π D. 8 3

  • 题型:1
  • 难度:中等
  • 人气:110
4、

下列运算正确的是 (    )

A. 4 x + 5 y = 9 xy B. ( - m ) 3 · m 7 = m 10 C. ( x 2 y ) 5 = x 2 y 5 D. a 12 ÷ a 8 = a 4

  • 题型:1
  • 难度:中等
  • 人气:70
5、

已知:如图, AB / / CD BC 平分 ABD ,且 C = 40 ° ,则 D 的度数是 (    )

A. 40 ° B. 80 ° C. 90 ° D. 100 °

  • 题型:1
  • 难度:中等
  • 人气:61
6、

不等式组 x - 1 < 2 2 x 4 的解集为 (    )

A. x < 3 B. x 2 C. 2 x < 3 D. 2 < x < 3

  • 题型:1
  • 难度:中等
  • 人气:36
7、

李老师为了了解学生暑期在家的阅读情况,随机调查了20名学生某一天的阅读小时数,具体情况统计如下:

阅读时间

(小时)

2

2.5

3

3.5

4

学生人数(名 )

1

2

8

6

3

则关于这20名学生阅读小时数的说法正确的是 (    )

A.众数是8B.中位数是3C.平均数是3D.方差是0.34

  • 题型:1
  • 难度:中等
  • 人气:90
8、

计算: | 3 - 4 | - 3 - ( 1 2 ) - 2 的结果是 (    )

A. 2 3 - 8 B.0C. - 2 3 D. - 8

  • 题型:1
  • 难度:中等
  • 人气:93
9、

一年之中地球与太阳之间的距离随时间而变化,1个天文单位是地球与太阳之间的平均距离,即1.4960亿 km ,用科学记数法表示1个天文单位是 (    )

A. 14 . 960 × 10 7 km B. 1 . 4960 × 10 8 km

C. 1 . 4960 × 10 9 km D. 0 . 14960 × 10 9 km

  • 题型:1
  • 难度:中等
  • 人气:76
10、

已知:如图,是由若干个大小相同的小正方体所搭成的几何体的三视图,则搭成这个几何体的小正方体的个数是 (    )

A.6个B.7个C.8个D.9个

  • 题型:1
  • 难度:中等
  • 人气:66
11、

在平面直角坐标系 xOy 中,二次函数 y = a x 2 + bx + c ( a 0 ) 的大致图象如图所示,则下列结论正确的是 (    )

A. a < 0 b < 0 c > 0

B. - b 2 a = 1

C. a + b + c < 0

D.关于 x 的方程 a x 2 + bx + c = - 1 有两个不相等的实数根

  • 题型:1
  • 难度:中等
  • 人气:87
12、

已知:如图,在平面直角坐标系 xOy 中,等边 ΔAOB 的边长为6,点 C 在边 OA 上,点 D 在边 AB 上,且 OC = 3 BD ,反比例函数 y = k x ( k 0 ) 的图象恰好经过点 C 和点 D ,则 k 的值为 (    )

A. 81 3 25 B. 81 3 16 C. 81 3 5 D. 81 3 4

  • 题型:1
  • 难度:中等
  • 人气:78
13、

已知实数 m n 满足 | n - 2 | + m + 1 = 0 ,则 m + 2 n 的值为     

  • 题型:2
  • 难度:中等
  • 人气:116
14、

计算: ( m 2 m - 1 + 1 1 - m ) · 1 m + 1 =        

  • 题型:2
  • 难度:中等
  • 人气:75
15、

已知方程 x 2 + 5 x + 1 = 0 的两个实数根分别为 x 1 x 2 ,则 x 1 2 + x 2 2 =        

  • 题型:2
  • 难度:中等
  • 人气:58
16、

已知:派派的妈妈和派派今年共36岁,再过5年,派派的妈妈的年龄是派派年龄的4倍还大1岁,当派派的妈妈40岁时,则派派的年龄为      岁.

  • 题型:2
  • 难度:中等
  • 人气:94
17、

已知:如图, ΔABC 内接于 O ,且半径 OC AB ,点 D 在半径 OB 的延长线上,且 A = BCD = 30 ° AC = 2 ,则由 BC ̂ ,线段 CD 和线段 BD 所围成图形的阴影部分的面积为        

  • 题型:2
  • 难度:中等
  • 人气:104
18、

先化简,再求值: ( 2 x + 1 ) 2 - 2 ( x - 1 ) ( x + 3 ) - 2 ,其中 x = 2

  • 题型:13
  • 难度:中等
  • 人气:63
19、

已知:如图,在 Rt Δ ACB 中, ACB = 90 ° ,点 D AB 的中点,且 CD = 1 2 AB ,点 E CD 的中点,过点 C CF / / AB AE 的延长线于点 F

(1)求证: ΔADE ΔFCE

(2)若 DCF = 120 ° DE = 2 ,求 BC 的长.

  • 题型:13
  • 难度:中等
  • 人气:81
20、

荆岗中学决定在本校学生中,开展足球、篮球、羽毛球、乒乓球四种活动,为了了解学生对这四种活动的喜爱情况,学校随机调查了该校 m 名学生,看他们喜爱哪一种活动(每名学生必选一种且只能从这四种活动中选择一种),现将调查的结果绘制成如下不完整的统计图.

(1) m =     n =   

(2)请补全图中的条形图;

(3)根据抽样调查的结果,请估算全校1800名学生中,大约有多少人喜爱踢足球;

(4)在抽查的 m 名学生中,喜爱打乒乓球的有10名同学(其中有4名女生,包括小红、小梅),现将喜爱打乒乓球的同学平均分成两组进行训练,且女生每组分两人,求小红、小梅能分在同一组的概率.

  • 题型:14
  • 难度:中等
  • 人气:75
21、

金桥学校“科技体艺节”期间,八年级数学活动小组的任务是测量学校旗杆 AB 的高,他们在旗杆正前方台阶上的点 C 处,测得旗杆顶端 A 的仰角为 45 ° ,朝着旗杆的方向走到台阶下的点 F 处,测得旗杆顶端 A 的仰角为 60 ° ,已知升旗台的高度 BE 为1米,点 C 距地面的高度 CD 为3米,台阶 CF 的坡角为 30 ° ,且点 E F D 在同一条直线上,求旗杆 AB 的高度(计算结果精确到0.1米,参考数据: 2 1 . 41 3 1 . 73 )

  • 题型:13
  • 难度:中等
  • 人气:93
22、

已知:如图,在 ΔABC 中, C = 90 ° BAC 的平分线 D BC 于点 D ,过点 D DE AD AB 于点 E ,以 AE 为直径作 O

(1)求证: BC O 的切线;

(2)若 AC = 3 BC = 4 ,求 BE 的长.

  • 题型:13
  • 难度:中等
  • 人气:86
23、

我市雷雷服饰有限公司生产了一款夏季服装,通过实体商店和网上商店两种途径进行销售,销售一段时间后,该公司对这种商品的销售情况,进行了为期30天的跟踪调查,其中实体商店的日销售量 y 1 (百件)与时间 t ( t 为整数,单位:天)的部分对应值如表所示,网上商店的日销售量 y 2 (百件)与时间 t ( t 为整数,单位:天)的部分对应值如图所示.

时间 t (天 )

0

5

10

15

20

25

30

日销售量

y 1 (百件)

0

25

40

45

40

25

0

(1)请你在一次函数、二次函数和反比例函数中,选择合适的函数能反映 y 1 t 的变化规律,并求出 y 1 t 的函数关系式及自变量 t 的取值范围;

(2)求 y 2 t 的函数关系式,并写出自变量 t 的取值范围;

(3)在跟踪调查的30天中,设实体商店和网上商店的日销售总量为 y (百件),求 y t 的函数关系式;当 t 为何值时,日销售总量 y 达到最大,并求出此时的最大值.

  • 题型:13
  • 难度:中等
  • 人气:92
24、

已知:如图所示,在平面直角坐标系 xOy 中, C = 90 ° OB = 25 OC = 20 ,若点 M 是边 OC 上的一个动点(与点 O C 不重合),过点 M MN / / OB BC 于点 N

(1)求点 C 的坐标;

(2)当 ΔMCN 的周长与四边形 OMNB 的周长相等时,求 CM 的长;

(3)在 OB 上是否存在点 Q ,使得 ΔMNQ 为等腰直角三角形?若存在,请求出此时 MN 的长;若不存在,请说明理由.

  • 题型:13
  • 难度:较难
  • 人气:96