[广东]2010年广东省东莞市高一第二学期期末考试生物A卷
下列有关四分体的叙述,错误的是
A.每个四分体包含一对同源染色体的四个染色单体 |
B.经过复制的同源染色体都能形成四分体 |
C.基因重组现象可以发生在四分体时期 |
D.四分体出现在减数第一次分裂前期 |
- 题型:1
- 难度:较易
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用纯合红花豌豆与纯合白花豌豆杂交,F1全部为红花豌豆,让F1自交,所得到F2再全部自交,则F3中白花豌豆占F3总数的
A.3/8 | B.1/3 | C.2/5 | D.l/4 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:179
下图中,只能是由常染色体上的隐性基因决定的遗传病(图中的深颜色表示患者)是
- 题型:1
- 难度:较易
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据右图,下列选项中不遵循基因自由组合规律的是
- 题型:1
- 难度:较易
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从显微镜中看到一个正在分裂的二倍体动物细胞(如右图所示),试问此动物的初级卵母细胞核中四分体个数,染色体个数及DNA分子数分别依次是
A.3、3、6 | B.3、6、6 | C.3、6、12 | D.6、6、12 |
- 题型:1
- 难度:较易
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基因分离定律表明,杂合子的特点是
A.不能稳定遗传,自交后代有性状分离 | B.不能稳定遗传,自交后代无性状分离 |
C.能稳定遗传,自交后代有性状分离 | D.能稳定遗传,自交后代无性状分离 |
- 题型:1
- 难度:较易
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将大肠杆菌置于含15N的培养基上培养,这样后代大肠杆菌细胞中的DNA均被15N标记,然后将被15N标记的大肠杆菌作为亲代转到14N培养基,繁殖两代,亲代、子一代、子二代大肠杆菌的状况如右图所示。以下分析不正确的是
A.实线代表的DNA链被15N标记 |
B.能证明DNA的复制为半保留复制 |
C.该实验应用了同位素标记法 |
D.子二代大肠杆菌细胞中的DNA均被15N标记 |
- 题型:1
- 难度:较易
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对于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验,在显微镜视野内观察到的现象是
A.处于分裂间期的细胞最少 | B.有二倍体细胞和四倍体细胞 |
C.细胞正从二倍体变为四倍体的过程 | D.有大量的三倍体细胞 |
- 题型:1
- 难度:较易
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在做性状分离比的模拟实验时,同时分别从甲小桶和乙小桶抓取小球100次,统计小球组合为DD的比例约为
A.1/3 | B.1/4 | C.1/2 | D.1/5 |
- 题型:1
- 难度:较易
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现有高茎(T)无芒(B)小麦与矮茎无芒小麦杂交,其后代中高茎无芒:高茎有芒:矮茎无芒:矮茎有芒为3:1:3:1,则两个亲本的基因型为
A.TtBb和ttBb B.TtBb和Ttbb C.TtBB和ttBb D.TtBb和ttBB
- 题型:1
- 难度:较易
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以E图为对照,下列A、B、C、D四图中表示有一个染色体组的是
- 题型:1
- 难度:较易
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基因型为Aa 植物产生的雌雄配子间的数量关系是
A.雌配子:雄配子=" 1:1" | B.雌配子:雄配子= 1:3 |
C.雌配子A:雄配子a=" 1:1" | D.雄配子数远多于雌配子 |
- 题型:1
- 难度:较易
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下列有关达尔文自然选择学说与现代进化理论的比较中,错误的是
A.后者认为种群是生物进化的基本单位 |
B.两者都认为生物的变异是自然选择的基础 |
C.两者都认为突变和重组是变异的主要来源 |
D.后者认为新物种形成的标志是生殖隔离 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:152
昆虫的保护色越来越逼真,它们的天敌的视觉也越来越发达,结果双方都没有取得明显的优势。说明
A.自然选择不起作用 | B.生物为生存而进化 |
C.双方在斗争中不分胜负 | D.双方相互选择共同进化 |
- 题型:1
- 难度:较易
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一条多肽链中有氨基酸1000个,作为合成该多肽链模板的mRNA分子和用来转录成mRNA的DNA分子分别含有碱基至少
A.3000个和3000个 | B.1000个和2000个 |
C.2000个和4000个 | D.3000个和6000个 |
- 题型:1
- 难度:较易
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右图为三个处于分裂期细胞的示意图,下列叙述中正确的是( )
A.甲可能是丙的子细胞 |
B.乙、丙细胞不可能来自同一个体 |
C.甲、乙、丙三个细胞均含有二个染色体组 |
D.甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体 |
- 题型:1
- 难度:中等
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在正常人体细胞中,非受体型酪氨酸蛋白结合酶基因abl位于第9号染色体上,表达量极低,不会诱发癌变。在慢性骨髓癌患者细胞中,该基因却被转移到第22号染色体上,与bcr基因相融合,发生重排后基因内部结构不受影响,但表达量极高,导致细胞分裂失控,发生癌变。从变异类型看,这种癌变的原因是
A.基因突变 | B.基因重组 | C.基因交换 | D.染色体变异 |
- 题型:1
- 难度:较易
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实验室内模拟生物体DNA的复制所必需的一组条件是
①酶 ②游离的脱氧核苷酸 ③ATP ④DNA分子
⑤mRNA ⑥tRNA ⑦适宜的温度 ⑧适宜的酸碱度
A.①②③④⑤⑥ | B.①②③④⑦⑧ | C.②③④⑤⑦⑧ | D.②③④⑤⑥⑦ |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1213
质粒是基因工程最常用的运载体,它的主要特点是
①能自主复制②不能自主复制③结构很小 ④蛋白质 ⑤环状RNA ⑥环状DNA ⑦能“友好”地“借居”
A.①③⑥⑦ | B.②④⑥ | C.①③⑤⑦ | D.②③⑥⑦ |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:876
下列关于单倍体和多倍体的叙述,正确的是
A.单倍体生物的体细胞中只含有一个染色体组 |
B.单倍体生物仍然可以进行有性生殖产生后代 |
C.多倍体生物在动、植物中都比较常见 |
D.三倍体西瓜没有种子的原因是减数分裂时联会紊乱 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:523
培育无籽西瓜、青霉素高产菌株、矮秆抗病小麦和抗虫棉的方法分别是
①诱变育种 ②杂交育种 ③单倍体育种 ④多倍体育种 ⑤基因工程
A.⑤①②④ | B.④①②⑤ | C.②①③⑤ | D.④①③② |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:647
根据图表分析,下列选项不正确的是
|
A.摩尔根的果蝇实验验证了萨顿提出的基因在染色体上的假说 |
B.果蝇的基因组测序,需要检测5条染色体 |
C.控制白眼的基因位于常染色体上 |
D.一条染色体上有多个基因 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:525
孟德尔探索遗传规律时,运用了“假说一演绎”法,下列相关叙述中正确的是
A.“豌豆为什么是自花授粉的植物?”属于孟德尔提出的问题之一 |
B.“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容 |
C.“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验 |
D.“生物性状是由遗传因子决定的、体细胞中遗传因子成对存在”属于假说内容 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:208
下列各项应采取的交配实验方法中正确的是
A.鉴别一对相对性状的显隐性关系可用杂交的方法 |
B.鉴别一只白兔是否是纯合子可用测交的方法 |
C.要不断提高小麦抗病品种的纯度可用测交的方法 |
D.要获得生物的新性状可以通过自交的方法 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1746
下列关于生物进化的叙述,正确的是
A.华南虎和东北虎的形成,是由于地理隔离的结果 |
B.公狮和母虎交配,产下不育的“狮虎兽”,说明狮子和老虎存在生殖隔离 |
C.19世纪的英国工业革命,使灰色桦尺蛾变成新物种——黑色桦尺蛾 |
D.人体使用一种药物一段时间后,药效下降。这是由于人体产生了抗药性变异 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1926
右图是具有两种遗传病的某家族系谱图,设甲病显性基因为A,隐性基因为a,乙病显性基因为B,隐性基因为b。若Ⅰ-2无乙病基因。下列说法正确的是
A.甲病为常染色体隐性遗传病 |
B.II-3号是纯合体的概率是1/6 |
C.乙病为X染色体隐性遗传病 |
D.设Ⅱ-4与一位正常男性结婚,生下正常男孩的概率为3/4 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1507
图甲表示生物遗传信息传递过程,图乙是细胞内蛋白质的合成过程。请回答:
(请把图中标示的A、B、C、D依次改为⑤⑥⑦⑧)
(1)图乙所示属于基因控制蛋白质合成过程中的 步骤,对应图甲中的 (填序号),该步骤在细胞的 中进行。
(2)密码子和反密码子分别存在于乙图中的[ ] 、[ ] 。
(3)转录形成图乙中⑤的DNA模板链的碱基序列按从左到右顺序表示为 。
(4)在真核细胞的有丝分裂过程中,遵循碱基互补配对原则的生理过程是 (用图甲中的字母回答)。
- 题型:36
- 难度:较易
- 人气:2116
现有编号为①~⑨的9只豚鼠,其中编号是奇数的为雄性,偶数的为雌性。已知③和④是①与②产生的后代,⑦和⑧是⑤与⑥产生的后代,⑨是④与⑦产生的后代,③和⑧是白色,其余均为黑色。若用B、b分别表示其显隐性基因。请分析并回答:
(1)请根据题意,画出遗传系谱图。
(2)豚鼠的毛色中, 是显性性状。
(3)控制豚鼠的毛色基因位于 染色体上。个体④的基因型是 ;个体⑦为杂合子的概率为 。
(4)若利用以上豚鼠检测⑨的基因型,可采取的方法是选取 与⑨交配,结论是 。
- 题型:36
- 难度:较易
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(10分)赫尔希和蔡斯利用同位素标记法,完成了噬菌体侵染细菌的实验,请回答:
(1)请简要说明如何对噬菌体进行标记? 。
(2)他们设计了两组实验,一组实验是用35S标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌,经过保温、搅拌、离心等步骤后,发现离心管的上清液中放射性很 ,而沉淀物中的放射性很 ,该实验结果说明 。
(3)他们设计的另一组实验是 ,经过保温、搅拌、离心等步骤后,发现离心管的上清液中放射性很 ,而沉淀物中的放射性很 ,该实验结果说明 。
(4)与艾弗里的实验相比,本实验能充分证明DNA是遗传物质的原因是 。
- 题型:36
- 难度:较易
- 人气:1532
(12分)现有一黑腹果蝇的野生种群,约有107个个体。每个黑腹果蝇个体约有104对基因,如图所示为该种群中某一果蝇体细胞染色体示意图,请分析回答一下问题:
(1)该果蝇体细胞内有______________个染色体组。
(2)该果蝇的基因型为______________________,它进行减数分裂可以产生___________种配子。
(3)在给定的方框中画出减数分裂后产生的任意一种配子的模式图。
(4)假定该种群中每个基因的突变频率是10-5,那么在该种群中每一代出现的基因突变数是
_________________。
(5)该种群的全部个体所含有的全部基因统称为种群的__________________。该种群中果蝇有大量的可遗传的变异,它们都可以为生物进化提供______________,但不能决定生物进化的方向。现代生物进化理论认为,决定生物进化方向的是______________。
(6)随机从种群中抽出1000只果蝇,测知基因型AA(灰身)350只,Aa(灰身)600只,aa(黑身)50只,请问种群中A基因的基因频率是_____________。
(7)摩尔根从野生果蝇培养瓶中发现了一只白眼雄性个体。他将白眼♂与红眼♀杂交,F1全部表现为红眼。再让F1红眼果蝇相互交配,F2性别比为1:1,红眼占3/4,但所有雌性全为红眼,白眼只限于雄性。为了解释这种现象,他提出了有关假设。你认识最合理的假设是 。
- 题型:36
- 难度:较易
- 人气:329