[浙江]2011届浙江省高考考试样卷理科综合生物部分
下图表示物质跨膜转运的一种方式。据图分析正确的是
A.这种转运方式可逆浓度梯度进行 |
B.乙醇分子是以这种方式进入细胞的 |
C.细胞产生的能量增加会提高物质的转运速率 |
D.载体蛋白在物质转运过程中形状会发生改变 |
- 题型:1
- 难度:中等
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下列有关高等植物原生质体制备和培养的叙述,正确的是
A.纤维素酶和果胶酶混合液可用于制备悬浮培养细胞的原生质体 |
B.加入0.6mol/L甘露醇的目的是保护纤维素酶和果胶酶 |
C.从不同植物组织分离得到的原生质体大小、形状相同 |
D.愈伤组织经原生质体培养均可得到再生植株 |
- 题型:1
- 难度:中等
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切除腺垂体的幼年大白鼠不会出现
A.智力下降 |
B.甲状腺重量下降 |
C.血中促甲状腺激素含量下降 |
D.血中促甲状腺激素释放激素含量下降 |
- 题型:1
- 难度:中等
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下列关于胚胎工程的叙述,正确的是
A.卵裂球中的细胞能直接用于胚胎移植 |
B.精子在体外获能与否主要取决于培养时间的长短 |
C.分割后的胚胎不能在体外培养而应立即进行移植 |
D.供体中取出的早期胚胎可直接移植到不同期发情的受体中 |
- 题型:1
- 难度:中等
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遗传物质携带着生物的遗传信息,控制着生物的性状。下列叙述不能说明核酸是遗传物质的是
A.烟草花叶病毒的RNA与霍氏车前病毒的蛋白质重建而成的新病毒能感染烟草并增殖出完整的烟草花叶病毒 |
B.肺炎双球菌的转化实验中,加热杀死的S型菌和活的R型菌混合后注射到小鼠体内,最终能分离出活的S型菌 |
C.T2噬菌体的DNA进入宿主细胞后能合成出T2噬菌体的外壳蛋白 |
D.外源DNA导入受体细胞后并整合到染色体上,随受体细胞稳定遗传 |
- 题型:1
- 难度:中等
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神经纤维受到刺激后会产生动作电位并沿神经纤维传导。下列叙述正确的是
A.神经纤维中段受刺激产生的动作电位是单向传导的 |
B.动作电位的幅度随神经纤维传导距离的延长而变小 |
C.膜对钠离子通透性的降低会导致动作电位变小 |
D.各条神经纤维动作电位的传导彼此间相互影响 |
- 题型:1
- 难度:中等
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回答下列Ⅰ、Ⅱ小题:
Ⅰ.下图是利用溶氧量变化来测定黄瓜叶片光合速率的装置。实验在最适温度下进行,反应杯的溶液中加入少量NaHCO3是为了提供CO2。
请回答:
(1)黄瓜叶片放入反应杯前需抽空叶肉细胞间隙内的气体,目的是 。
(2)随着测试时间的延长,叶片的光合速率逐渐下降,原因是密闭的反应杯中 ,此时,叶绿体中的 碳分子含量下降, 碳分子含量上升。
(3)若提高恒温水浴的温度,则光合速率 。若将光源远离反应杯,则光合速率 。
(4)该法同样可用于叶片呼吸强度的测定,只需对反应杯 。
Ⅱ.草履虫是水生单细胞原生动物,在适宜条件下增殖较快。现欲探究草履虫的种群增长方式,请根据以下提供的实验材料和用具,设计实验思路,绘制用于呈现实验数据的坐标,并预测实验结果。材料和用具:草履虫、培养液、显微镜、培养瓶等。(要求:答题时对草履虫的具体计数方法不作要求)
(1)实验思路:
①
(2)绘制一个用于呈现实验数据的坐标,并注明坐标轴名称:
(3)预测实验结果:
- 题型:36
- 难度:中等
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cry是能编码一种毒蛋白的抗虫基因。研究人员将cry基因转入水稻的核基因组中,构建并选育出一株抗虫水稻。请回答:
(1) 要确定水稻染色体数目和形态特征的全貌,即染色体 型,可对处于有丝分裂 期的水稻染色体进行配对、分组和排队。要确定cry基因是否已在水稻细胞中表达,可用带荧光标记的毒蛋白抗体进行检测,如在细胞的 部位出现荧光,说明毒蛋白已被成功翻译。翻译时,氨基酸由对应的tRNA携带加到肽链上,直至核糖体到达mRNA上的 ,多肽合成结束。
(2) 将得到的转基因水稻在一相对封闭的环境中进行自交,发现从第6代开始水稻的抗虫能力逐代下降,推测昆虫主要是通过基因突变或 获得了对毒蛋白的解毒能力。经20代种植后,发现田间某些杂草也获得了抗虫能力,推测这些杂草主要是通过 获得了抗虫基因。
(3) 已知不抗倒伏(A)对抗倒伏(a)为显性,抗虫(B)对不抗虫(b)为显性。上述各代水稻均不抗倒伏且水稻中的毒蛋白含量基本相同,则该水稻抗虫基因的基因型为 。现欲以该不抗倒伏抗虫水稻为一亲本,抗倒伏不抗虫水稻为另一亲本,用单倍体育种法选育抗倒伏抗虫品种,请用遗传图解表示选育过程,并作简要说明。
- 题型:36
- 难度:中等
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