[河南]2011届河南省开封市高三一模考试生物试卷

细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行的，下图表示真核细胞中4种生物膜上发生的化学变化示意图，相关叙述不正确的是                                             （   ）

分析下列甲、乙、丙三图，说法正确的是                              （   ）

下列为某一段多肽链和控制它合成的DNA双链的一段：“—甲硫氨酸—脯氨酸—苏氨酸—甘氨酸—缬氨酸—”、
密码子表：
甲硫氨酸AUG；                      
脯氨酸CCA、CCC、CCU、CCG
苏氨酸ACU、ACC、ACA、ACG；
缬氨酸GUU、GUC、GUA、GUG
甘氨酸GGU、GGA、GGG、GGC
根据上述材料，下列描述中，错误的是                                 （   ）
A．该DNA中的①链起了转录模板作用
B．这段多肽链中有4个“—CO—HN—”的结构
C．若发生基因突变，该多肽链的结构就会发生改变
D．决定这段多肽链的遗传密码子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUA

下图为反射弧局部结构示意图，刺激a点后，检测各位点电位变化。下列说法错误的是  （   ）

下列有关人体特异性免疫的说法中，正确的是                      （   ）

请挑选出恰当的科学方法与实验目的组合                              （   ）

请回答以下与实验操作相关的问题。

（1）提取和分离该植物绿叶中色素时，绘制了四种色素在滤纸条上的分离情况（如右图），据图分析，溶解度最大的色素是    （填序号）。
（2）为了研究该植物染色体数目、大小和形态特征，应以显微镜观察并计数根尖的分生区处于____期的细胞染色体，所用的染色剂是        。
（3）在观察藓类叶片细胞的叶绿体、观察DNA在口腔上皮细胞中的分布、观察植物细胞的质壁分离与复原三个实验中，共同的实验操作是          。
（4）假设：温度过低，会降低唾液淀粉酶的催化能力；温度过高酶会被破坏。为了验证这一假设，某同学根据实验条件（米汤、唾液、热水、冰水、碘液等）设计了实验方案，如下图所示：

根据题中信息，请你把实验方案补充完整：甲装置中的①是指       ；②是指   。请写出检测因变量的方法：             。

2009年诺贝尔生理学或医学奖授予伊丽莎白·布莱克波恩等三位科学家，以表彰他们发现了端粒（如图一）和端粒酶保护染色体的机理。科学家们发现，在新细胞中，细胞每分裂一次，端粒就缩短一次，当端粒不能再缩短时，细胞就弗法继续分裂而衰老死亡。
（1）大约90%的癌细胞都有着不断增长的端粒且端粒酶的活性很强。由此可推测端粒酶能           （促进／抑制）端粒形成，在衰老的细胞中端粒酶的活性    。
（2）若图一染色体上某位置为B基因，则另一条染色单体上与之相对的基因为____，在有性生殖过程中，它与B基因的分离发生在       时期。
（3）基因和染色体是怎样的关系？对此萨顿和摩尔根运用      法进行了研究，其中萨顿提出了假说：____。
（4）为了研究某一种病的遗传方式，应该在           中进行调查。若某致病基因位于图一染色体上，其家族系谱图如图二。根据系谱图能否判断该染色体为何染色体？      ，理由            。
（5）若色盲基因位于图一染色体上，且在色盲基因相邻位置还有另一遗传病（甲病）基因（A或a），该病在某家族中的遗传系谱如图二。Ⅲ₂若与一正常男性结婚，连续生两个得甲病的小孩机率为____    。

某同学设计了一个验证“幼嫩叶片可以产生生长素，生长素能阻止叶柄脱落”的结论的实验。 
实验材料：如图所示生长发育相同的同种植物若干，含生长素的羊毛脂，不含生长素的羊毛脂，剪刀等。

实验步骤：
第一步，取两盆长势相同的植物，去除顶芽，分别标号甲、乙。
第二步，用剪刀剪去甲盆植物的叶片C，在叶柄断口敷上不含
生长素的羊毛脂；乙不作处理。
第三步，甲、乙两盆植物置于相同条件下培养一段时间，观察叶柄C的情况。
（1）实验中去掉顶芽的目的是
（2）指出实验中的两处错误并改正：
①                                           
②                                           
（3）如对错误之处作了修改，该同学可能得到的实验现象是        。

某红树林国家级湿地自然保护区由滩涂、红树林、围基鱼塘等部分组成。生物兴趣小组对红树林开展了为期一年的生态系统调研活动，请回答下列调研中的有关问题：
（1）对滩涂沙土中小动物类群丰富度的研究时，由于鼠妇、蚯蚓等小动物活动能力强，又因为身体微小，故常利用       取样进行采集、调查的方法。
（2）红树林群落中的物种在垂直方向上具有明显的分层现象，这种分层现象对种群生存的意义是            。
（3）兴趣小组成员根据调查到的生物类群绘制出碳循环图解（如下图）。从生态系统的组成成分上看，A代表____，C代表   。同学们观察到黑脸琵鹭处在图中的最高营养级，则黑脸琵鹭增重0. lkg，至少需要生产者____kg。

（4）对某些运动类群进行解剖发现它们消化道内容物如下表（√表示有此类残骸）

①上表中所含内容，与完整的生态系统相比缺乏的成分有____。
②上表中处于第二营养级的生物有   ，鱼类与螺之间的种间关系可能为   。
（5）有科学家对一棵树的价值有以下的说法：如果将这棵树伐倒，把木材卖出，这棵树可以卖到50元；如果把这棵树的木料做成家具，此树可升值至1000元，但如果让其继续生长，则这棵树可以保持水土，防风固沙，改善局部环境，制造氧气等，它的价值可以高达30000元。将树木料做成家具是利用其直接价值，而其能保持水土，防风固沙，改善环境是其                。

伴随着生命科学的新突破，现代生物技术已经广泛地应用于工业、农牧业、医药、环保等众多领域，产生了巨大的经济和社会效益。请回答下列生物技术方面的问题：
（1）工业生产上通常采用微生物发酵技术获得果胶酶，选用的微生物通常是        ，在提取细胞内的酶时，先将组织细胞       制取粗酶液，再进一步获得相应的酶。
（2）微生物一般来自土壤，在乎板培养基上分离纯化细菌常用的接种方法是       、
____和___   _等。
（3）微生物在果酒、果醋、腐乳、泡菜等食品加工方面应用广泛，其中与果醋、泡菜制作密切相关的微生物分别是        。
（4）下图为提取胡萝卜素的粗品通过纸层析鉴定的结果示意图，请据图回答问题：

①该图所示的鉴定方法的基线一般距底边   cm。
②A、B、C、D四点中，属于标准样品的样点是      。点样的要求是__   __。在图中的层析谱中，图中②代表的物质是          。
③该层析的目的是      ，而“叶绿体中色素的提取和分离”的实验中层析的目的是        。

质粒能成功转入植物细胞，并将质粒上的一部分外源DNA整合到植物的DNA中。 下图表示利用质粒进行转化获得的过程。请据图分析回答：

（1）④过程应用的主要生物技术是       ，该技术的理论依据是       。关键步骤是利用含有一定营养和激素的培养基诱导植物细胞进行       和     。
（2）过程②需要通过       使质粒与目的基因切口黏合。
（3）组建理想的载体需要对天然的质粒进行改造。下图是天然土壤农杆菌Ti质粒结构示意图（示部分基因及部分限制性内切酶作用位点），据图分析：

①人工改造时，要使抗虫基因表达，还应插入           。
②人工改造时用限制酶II处理，其目的是：第一，去除质粒上的       （基因），保证T—DNA进入水稻细胞后不会引起细胞的无限分裂和生长；第二，使质粒带有单一限制酶作用位点，有利于        。第三，使质粒大小合适，可以提高转化效率等。
③若用限制酶I分别切割改造过的理想质粒和带有抗除草剂基因的DNA分子，并构成重组Ti质粒。分别以含四环素和卡那霉素的培养基培养已成功导入抗虫基因的水稻胚细胞，观察到的细胞生长的现象是                  。
（4）若限制酶Ⅱ切割DNA分子后形成的粘性末端为序列，则该酶识别的核苷酸序列是          。
（5）过程③可以采用的方法是       。
（6）为了检测通过④过程获得的幼苗是否具有抗除草剂的特性，可采用的方法是     。