[湖北]2011届湖北省八校高三第一次联考(理综)生物部分
下列对于生物体结构和功能的说法,正确的是
① RNA与DNA都是由四种核苷酸组成,可以储存遗传信息
② 核孔是生物大分子物质进出的通道,它对物质的通过没有选择性
③ ATP脱去2个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一
④ 卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换,为胚胎早期发育提供所需养料
A.①② | B.②④ | C.③④ | D.①③ |
- 题型:1
- 难度:中等
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免疫是机体的一种特殊的保护性生理功能。下列有关叙述,不正确的是
A.目前,注射“甲流”疫苗是治疗甲型H1N1流感的有效措施 |
B.受抗原刺激后的B细胞,所形成的效应B细胞不能与抗原特异性地结合 |
C.记忆细胞在接受抗原刺激后能够产生相应的效应细胞 |
D.艾滋病、风湿性心脏病都是因免疫失调引起的疾病 |
- 题型:1
- 难度:中等
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从某动物的睾丸中取出的两个精细胞,其染色体组成如下图所示。如果不考虑染色体交叉互换,关于这两个精细胞来源的猜测,错误的是
A.可能来自一个精原细胞 |
B.可能来自一个初级精母细胞 |
C.可能来自两个初级精母细胞 |
D.可能来自一个次级精母细胞 |
- 题型:1
- 难度:中等
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下列有关个体发育的叙述,正确的是
A.同受精卵相比,动物胚胎发育形成的囊胚中,各种有机物的质量均减小 |
B.鸟类的胚后发育主要是指身体的长大和生殖器官的成熟 |
C.被子植物在种子形成时,胚往往先于胚乳发育 |
D.被子植物种子在萌发初期(未形成幼叶),胚的干重均减小 |
- 题型:1
- 难度:中等
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下列关于三大营养物质代谢与人体健康的叙述,正确的是
A.在有氧运动中,人体骨骼肌细胞及红细胞主要进行有氧呼吸 |
B.人体合成蛋白质时必需氨基酸的来源只能是食物 |
C.低血糖的一些症状主要是由于脑组织供能不足引起的 |
D.某人患糖尿病,其体内脂肪分解会加强,所以一定不会导致高血脂症 |
- 题型:1
- 难度:中等
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下图是某实验室做的通过动物纤维母细胞等获得单抗的实验研究。据图回答相关问题。
(1)X、Y、Z细胞的名称分别是 、 、 。
(2)①过程类似于植物组织培养技术中的 过程。与纤维母细胞相比,诱导干细胞的全能性较 。②过程的实质是 。
(3)③过程中需用到的生物诱导剂是 。
(4)④处需要筛选,其目的是 。
(5)若用含放射性32P标记的核苷酸的培养基培养Z细胞,能测到放射性32P的细胞器是 、 。
- 题型:36
- 难度:中等
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请回答下列有关小麦细胞代谢的相关问题:
(1)图甲曲线中,当光照强度为a点时,叶肉细胞中产生ATP的场所有 。
当光照强度为600 lx时,光合作用过程中二氧化碳的同化总量为 umol/(m2.s),当光照强度 (大于、小于、等于)200lx时,细胞会表现出乙图细胞的生理状态。大棚种植蔬菜时,白天应控制光强为甲图中的____ (a、b、c、d)点最为理想。
(2)图丙表示某小麦的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2吸收量的关系图,在图丙a、b、c、d四种浓度中,最适合该器官储藏的氧浓度是 ;若细胞呼吸的底物是葡萄糖,则在氧浓度为b时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的
倍。
(3)若将小麦放在特定的实验装置内研究温度对其光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的),实验以植物对CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示。
温度(℃) |
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
30 |
35 |
光照下吸收CO2(mg/h) |
1.00 |
1.75 |
2.50 |
3.20 |
3.75 |
3.50 |
3.00 |
黑暗中释放CO2(mg/h) |
0.50 |
0.75 |
1.00 |
1.50 |
2.25 |
3.00 |
3.50 |
则昼夜不停地给予光照,该小麦生长的最适宜温度是________℃;每天交替进行12 h光照、12 h黑暗,温度均保持在30℃的条件下,该植物能否生长? ________,为什么?
____________________________________________________________
- 题型:36
- 难度:中等
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为了更好的揭示人体生理功能的调节机制,科学家经常用青蛙、大白鼠、猴等实验动物进行科学实验。请根据下列相关实验回答问题:
(1)科研人员分别给三只大白鼠注射了A、B、C三种激素后,观察到的相应反应是:A可引起低血糖,甚至昏迷;B促进蛋白质的合成,并使软骨生长明显;C使呼吸、心率加快,体内产热量增加,行为亢奋。据此判断激素A、B、C的化学名称依次是 。
将正常大白鼠从室温移至低温环境中,其血糖浓度会升高,原因是在低温刺激下,下丘脑通过相关神经促进 的分泌,进而主要促进 ,使血糖升高。
(2)用去除脑但保留脊髓的蛙(称脊蛙)为材料,进行脊蛙反射实验。实验前将蛙头部剪去,其目的是_______________________。将浸有0.5%硫酸溶液的小纸片贴在脊蛙右后肢下端的皮肤上,可看到__________________现象,在此反射活动中,兴奋以 形式从上一个神经元传到下一个神经元。若破坏蛙的脊髓,再重复上述实验操作,上述实验现象不出现,其原因是_________________ _。
(3)下图为用猴进行的科学实验,实验中头部电极刺激大脑皮层某区域引起猴右手运动。在此反应过程中建立的突触结构类型有神经—神经突触和 突触,兴奋在后一突触处传导的机理及效应是 ____________________________。
- 题型:36
- 难度:中等
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回答下列有关生长素的问题:
(1)植物顶端优势时顶芽产生的生长素运到相邻侧芽_________(需要、不需要)消耗ATP。
(2)某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后,将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧,一段时间后测量并记录弯曲角度(α)。左图为实验示意图。
①α的范围为___________(180°≥α﹥0°、180°≥α≥90°、90°≥α﹥0°)。
②在两组实验中若α相同,则琼脂块中含有生长素的浓度_________(一定、不一定)相同。
③若想在细胞水平上证明生长素对胚芽鞘生长的影响,可以取弯曲处作________(横切、纵切)片制成装片,用显微镜观察、测量两侧细胞平均长度,作出比较。
(3)下图是根、茎对生长素作用的反应曲线,图示字母中表示根近地侧的是 、茎的远地侧的是 。
(4)有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关,还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系,做了这样的实验:将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中,并加入少量蔗糖作为能源。发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,培养液中乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制也越强。
①此人所做实验的自变量是 ,因变量是 。
②为使实验更严谨,还需将另一些等量的根尖放在 ,作为对照组。
③据此实验结果,可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是 。
- 题型:36
- 难度:中等
- 人气:176