[河北]2010年河北省邯郸市高二上学期期末考试生物试卷
遗传信息的表达发生在( )
A.个体发育过程中 | B.有性生殖过程中 |
C.DNA复制过程中 | D.以上三个过程中 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:831
遗传学上的密码子是指( )
A.DNA一条链上相邻的3个碱基 | B.mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻碱基 |
C.tRNA上一端的3个碱基 | D.DNA分子上3个相邻的碱基对 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:878
有关真核细胞DNA复制和转录这两种过程的叙述,错误的是( )
A.两种过程都可在细胞核中发生 B.两种过程都有酶参与反应
C.两种过程都以脱氧核糖核苷酸为原料 C.两种过程都以DNA为模板
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1774
某蛋白质由65个氨基酸组成,控制合成该蛋白质的基因的碱基数目至少有( )
A.390个 | B.195个 | C.65个 | D.260个 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:178
已知某DNA分子含有24000个碱基,由这个DNA分子所控制合成的多肽链中,最多含有氨基酸的种类是( )
A.8000 | B.4000 | C.16000 | D.20 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:212
在一个DNA分子中,G与C的和占全部碱基总数的48%,其中一条链(甲链)的碱基中T占28%,C占22%,那么,以甲为模板转录的信使RNA分子中,U占碱基总数的( )
A.22% | B.24% | C.28% | D.48% |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:970
转录和翻译是真核细胞中基因表达的两个重要步骤,判断下列有关叙述 ( )
①两者需要的原料不同 ②两者所需酶的种类相同
③两者在同一场所中进行 ④两者碱基配对的方式相同
A.只有一种说法正确 | B.只有两种说法正确 |
C.只有三种说法正确 | D.只有四种说法正确 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1282
人体中具有胰岛素基因和血红蛋白基因,两者( )
A.分别存在于不同组织的细胞中 |
B.均在细胞分裂前期按照碱基互补配对原则复制 |
C.均在细胞核内转录和翻译 |
D.翻译过程中相同的氨基酸可能对应信使RNA上不同的密码子 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:2108
关于转运RNA和氨基酸之间相互关系的说法,正确的是 ( )
A.每种氨基酸都可由几种tRNA携带。 |
B.每种氨基酸都有它特定的一种转运RNA |
C.一种 tRNA 可以携带几种结构上相似的氨基酸 |
D.一种氨基酸可由一种或几种特定的tRNA来将它带到核糖体上 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1284
人类的正常血红蛋白(HbA)的ß链第63位氨基酸为组氨酸(CAU),Hb-M(异常血红蛋白)的ß-63为酪氨酸(UAU),这种变异的原因在于基因中( )
A. 碱基对发生改变 B.CAU变成了UAU C.缺失一个碱基对 D.增添一个碱基对
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:2105
水稻和小麦的基因突变不包括 ( )
A.DNA分子双链中,碱基对G—C变成T—A |
B.DNA分子双链中,因某种原因增加了一对碱基G—C |
C.DNA分子双链中,因某种原因缺失了一对碱基G—C |
D.DNA分子双链中,因某种原因缺失了大量的基因 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:711
经检测某生物发生了基因突变,但其性状并没有发生变化,其原因是( )
A.遗传信息没有改变 | B.遗传基因没有改变 |
C.遗传密码没有改变 | D.控制合成的蛋白质中的氨基酸序列没有改变 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1522
几种氨基酸的密码子如下。甘氨酸:GGU、GGC、GGA、GGG; 缬氨酸:GUU、GUC、GUA、GUG;甲硫氨酸:AUG。经研究发现,在编码某蛋白质的基因的某个位点上发生了一个碱基替换,导致对应位置上的氨基酸由甘氨酸变为缬氨酸;接着由于另一个碱基的替换,该位置上的氨基酸又由缬氨酸变为甲硫氨酸,则未突变时的甘氨酸的密码子应该是( )
A.GGU B.GGC C.GGA D.GGG
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:982
一种果蝇的突变体在21 ℃的气温下生活力很差,但当气温升至25.5 ℃时,突变体的生活能力大大提高,这说明( )
A.突变是随机发生的 | B.环境条件的变化对突变体都是有利的 |
C.突变是不定向的 | D.突变的有害或有利取决于环境条件 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:910
水毛茛是一种水生植物,它的叶生长在水中呈丝状,长在水面上呈扁片状,水毛茛叶的这种性状变异说明( )
A.环境因素引起基因突变 | B.环境因素引起基因重组 |
C.环境因素引起染色体变异 | D.表现型是基因型和环境条件共同作用的结果 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1663
一种植物只开红花,但在红花中偶然出现了一朵白花,若将白花种子种下去,它的后代都开白花,其原因是( )
A.自然杂交 | B.基因突变 | C.基因重组 | D.染色体变异 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1945
基因突变是生物变异的根本来源和生物进化的重要因素,其原因是( )
A.能产生大量有利变异 | B.发生的频率大 |
C.能产生新基因 | D.能改变生物的表现型 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:655
引起生物可遗传的变异的原因有3种,即基因重组、基因突变和染色体变异。以下几种生物性状的产生,来源于同一种变异类型的是 ( )
①果蝇的白眼 ②豌豆的黄色皱粒、绿色圆粒 ③八倍体小黑麦的出现
④人类的色盲 ⑤玉米的高茎皱叶 ⑥人类的镰刀型细胞贫血症
A.①②③ | B.④⑤⑥ | C.①④⑥ | D.①②⑤ |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1525
关于基因突变的下列叙述中,错误的是( )
A.基因突变是指基因结构中碱基对的增添、缺失或改变 |
B.基因突变是由于基因中脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序的改变而发生的 |
C.基因突变可以在一定的外界环境条件或者生物内部因素的作用下引起 |
D.基因突变的突变率是很低的,并且都是有害的 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1617
已知a、b、c、d是某细菌DNA片段上的4个基因,下图中W表示野生型,①、②、③分别表示三种缺失不同基因的突变体,虚线表示所缺失的基因。若分别检测野生型和各种突变体中某种酶的活性,发现仅在野生型和突变体①中该酶有活性,则编码该酶的基因是( )
A.基因a | B.基因b |
C.基因c | D.基因d |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1820
母马体细胞中有两个染色体组,染色体数目为64条;公驴体细胞中也有两个染色体组,染色体数目为62条。则母马与公驴杂交后代骡体细胞中的染色体数组数和染色体数目分别是( )
A.两个染色体组、63条染色体 | B.四个染色体组、63条染色体 |
C.两个染色体组、64条染色体 | D.四个染色体组、64条染色体 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:598
香蕉某一性状发生了变异,其变异不可能来自( )
A.基因重组 | B.基因突变 | C.染色体变异 | D.环境变化 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1431
在培育三倍体无籽西瓜过程中,收获三倍体种子是在 ( )
A.第一年、二倍体母本上 | B.第一年、四倍体母本上 |
C.第二年、三倍体母本上 | D.第二年、二倍体母本上 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:570
由含有三个染色体组的生殖细胞直接发育的生物体为( )
A.六倍体 | B.三倍体 | C.二倍体 | D.单倍体 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:320
正常的男性体细胞的所有染色体可以表示为44+XY,则21三体综合征的女患者的体细胞的所有染色体可以表示为( )
A.44+XX | B.44+XXY | C.45+XY | D.45+XX |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1458
下列与多倍体形成有关的是( )
A.染色体结构的变异 | B.纺锤体的形成受到抑制 |
C.个别染色体增加 | D.非同源染色体自由组合 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1340
某地区一些玉米植株比一般玉米植株早熟、生长整齐而健壮,果穗大、子粒多,因此这些植株可能是( )
A.单倍体 | B.二倍体 | C.多倍体 | D.杂交种 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:883
下图中字母表示细胞中所含有的基因,含有2个、3个染色体组的依次是( )
A.②⑤、③ | B.①②、③④ | C.①②、③ | D.②⑤、①③④ |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1271
下列关于人类遗传病的叙述不正确的是( )
A.人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的疾病 |
B.人类遗传病包括单基因遗传病.多基因遗传病和染色体异常遗传病 |
C.21三体综合征患者体细胞中染色体数目为47条 |
D.单基因遗传病是指受一个基因控制的疾病 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1028
如果科学家通过转基因工程,成功地把一位女性血友病患者的造血干细胞进行改造,使其凝血功能恢复正常。那么,她后来所生的儿子中( )
A.全部正常 | B.一半正常 | C.全部有病 | D.不能确定 |
- 题型:0
- 难度:较易
- 人气:718
下图的系谱中,该遗传病最可能的遗传方式为( )
A.X染色体显性遗传 | B.X染色体隐性遗传 |
C.常染色体显性遗传 | D.Y染色体遗传 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1238
下列属于单基因遗传的是( )
A.软骨发育不全 | B.无脑儿 | C.精神分裂症 | D.人体细胞核型为45+XX |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1644
“人类基因组计划”的主要工作是测定基因组的整体序列,其序列是指( )
A.DNA的碱基排列顺序 | B.mRNA的碱基排列顺序 |
C.tRNA的碱基排列顺序 | D.蛋白质的氨基酸的排列顺序 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:739
杂交育种运用的变异原理是( )
A.基因突变 | B.基因重组 | C.染色体结构变化 | D.染色体数目变化 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1793
基因重组的过程发生在( )
A.减数分裂过程中 | B.有丝分裂过程中 |
C.受精作用过程中 | D.不同品种嫁接过程中 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1918
有关基因重组的说法,不正确的是( )
A.基因重组是生物变异的根本来源 | B.基因重组不一定能产生新的性状 |
C.基因重组一般发生在有性生殖过程中 | D.非同源染色体上的非等位基因可以发生重组 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:869
下列育种实例如杂交水稻、青霉菌的选育、三倍体无子西瓜所依据的原理依次是( )
A.基因重组、基因突变、基因重组 | B.基因重组、基因突变、染色体变异 |
C.染色体变异、基因重组、基因重组 | D.基因突变、基因突变、基因重组 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1797
诱变育种有很多突出优点,也存在一些缺点,下列分析正确的是( )
①结实率低,发育迟缓 ②提高变异频率,使后代变异性状较快稳定,因而加快育种进程 ③大幅度改良某些性状 ④茎杆粗壮,果实种子大,营养物质含量高
⑤有利个体不多,需要大量的材料
A.①④ | B.②③⑤ | C.①④⑤ | D.①②④ |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1092
育种科学家将一些作物种子搭载神舟六号飞船进入太空,经过宇宙射线、微重力等综合因素的作用,使作物种子内的DNA发生变化,进而培育出优质高产的新品种。这种方法属于( )
A.杂交育种 | B.单倍体育种 | C.诱变育种 | D.多倍体育种 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:2011
下列关于育种优点的叙述,不正确的是( )
A.多倍体较二倍体茎杆粗大,果实种子大 | B.杂交育种能产生新基因 |
C.人工诱变育种能提高变异频率 | D.利用单倍体育种能明显缩短育种年限 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1032
下列属于利用基因工程技术培育的新品种的是( )
A.耐寒的小黑麦 | B.抗棉铃虫的转基因抗虫棉 |
C.太空椒 | D.试管牛 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:382
以下有关基因工程的叙述,正确的是( )
A.基因工程是细胞水平上的生物工程 | B.基因工程的产物对人类都是有益的 |
C.基因工程产生的变异属于人工诱变 | D.基因工程育种的优点之一是目的性强 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:598
限制性内切酶的特点是( )
A.只能识别GAATTC序列 | B.识别特定的核苷酸序列和具有特定的酶切位点 |
C.识别黏性末端 | D.切割质粒DNA的标记基因 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:396
下面是关于现代生物进化理论的叙述,其中不正确的是( )
A.种群是生物进化的基本单位 |
B.自然选择学说是现代生物进化理论的核心 |
C.生物进化过程的实质在于种群基因频率的改变 |
D.生物进化过程的实质在于有利变异的保存 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:811
现代生物进化理论认为,决定生物进化方向的是( )
A.突变和基因重组 | B.生殖隔离 | C.自然选择 | D.地理隔离 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:382
在一个种群随机抽出一定数量的个体,其中基因型AA的个体占24%,基因型Aa的个体占72%,基因型aa的个体占4%,则基因A和a的频率分别是( )
A.24%,72% | B.36%,64% | C.57%,43% | D.60%,40% |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:491
以自然选择学说为核心的现代生物进化理论认为,新物种的形成是( )
A.自然选择的结果 | B.突变,选择和遗传的综合作用 |
C.用进废退的结果 | D.突变和基因重组、自然选择及隔离的综合作用 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:284
下列关于种群的说法,错误的是( )
A.生物进化的基本单位是种群 | B.一个池塘中全部的鱼是一个种群 |
C.一个种群的全部基因叫做种群的基因库 | D.种群是生物繁殖的基本单位 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1666
过去主要依据形态学特征进行植物分类,近年来出现了以基因或蛋白质的相似性作为分类依据的方法。同类的蛋白质氨基酸序列越相似,亲缘关系越近。下面是对甲、乙、丙、丁四种植物具有相同功能的蛋白质氨基酸序列的研究结果(虚构)。依据此结果,按与甲相似程度的高低排列顺序,列出了四种植物的亲缘关系,其中正确的是( )
甲:丙氨酸—亮氨酸—色氨酸—甘氨酸
乙:丙氨酸—甘氨酸—丝氨酸—甘氨酸
丙:亮氨酸—亮氨酸—酪氨酸—丝氨酸
丁:丙氨酸—亮氨酸—丝氨酸—甘氨酸
A.甲—乙—丙—丁 | B.甲—乙—丁—丙 |
C.甲—丁—乙—丙 | D.甲—丁—丙—乙 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:2124
根据现代进化理论,判断下列说法正确的是( )
A.研究物种的迁徙规律,关键是研究雌雄个体的迁徙行为 |
B.研究物种间的差异,关键是研究它们能否交配产生后代 |
C.生物进化的过程,实质是基因频率变化的过程 |
D.生物进化的过程,决定于生物变异的方向 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1608
对种群的基因频率没有影响的是( )
A.自然选择 | B.基因突变 | C.染色体变异 | D.自由交配 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:2108
下列黏性末端属于同一种限制酶切割而成的是( )
A.①② | B.①③ | C.①④ | D.②③ |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:302
下列关于隔离的叙述中,不正确的是( )
A.阻止了种群间的基因交流 |
B.新物种的形成必然要经过地理隔离 |
C.不同种群之间必然存在着生殖隔离 |
D.种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1196
关于物种形成与生物进化,下列说法中不正确的是( )
A.任何基因频率的改变,不论其变化大小如何,都属于进化的范围 |
B.同一群落的雌雄个体之间可以相互交配并产生可育后代 |
C.生物进化的过程实质上是种群基因频率发生变化的过程 |
D.同一物种的雌雄个体之间能相互交配并产生可育后代 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:751
下图表示某处于平衡状态的生物种群因某些变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形,有关产生这些变化的原因的分析中,正确的是( )
A.若图①所示为草原生态系统中某羊群,则a点后的变化可能原因是过度放牧 |
B.若图②所示为某发酵罐中酵母菌的数量,则b点后的变化原因一定是产生了变异 |
C.图③中c点后发生的变化表明生态系统的恢复力稳定性有一定限度 |
D.图④曲线可用于指导灭鼠,如果仅杀死一半老鼠,仍然能达到效果 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:2109
下图为人体内蛋白质合成的过程。据图分析并回答问题:
(1) 图中所示属于基因控制蛋白质合成过程中的 ,
该步骤发生在细胞质中的 上
(2)图中I是 ,按从左到右次序写出Ⅱ 内mRNA模板链区段所对应的DNA模板链碱基的排列顺序
(3)该过程不可能发生在
A.神经细胞 | B.肝细胞 | C.人成熟的红细胞 | D.脂肪细胞 |
(4) 写出 IV中含有的肽键
- 题型:36
- 难度:较易
- 人气:1775
下图是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图,请据图
作答。
(1) 能否利用人的皮肤细胞来完成①过程?_____________
(2) 在利用A 、B获得C的过程中,必须用_____________切割A和B,使它们产生____________,再加入_____________,才可形成C
- 题型:36
- 难度:较易
- 人气:1166
下列各图中,所表示的是某些植物的体细胞,请根据下列条件判断:
(1)肯定是单倍体的是_______图,它是由______倍体的生殖细胞直接发育形成的。
(2)茎秆较粗壮但不能产生种子的是______图,判断的理由是_______________________。
其不能产生种子的原因是
(3)如果C图中的植株是由某植物的卵细胞直接发育形成的,那么它是几倍体?________。形成它的那个植物是几倍体?___________,原来植物有性生殖形成种子时,发育中的胚乳细胞内含________个染色体组。
- 题型:36
- 难度:较易
- 人气:889
现有两纯种小麦,一纯种小麦性状是高秆(D),抗锈病(T);另一纯种小麦的性状是矮秆(d),易染锈病(t)(两对基因独立遗传)。育种专家提出了如图I、II两种育种方法以获得小麦新品种,问:
(1)要缩短育种年限,应选择的方法是
(2)图中①和④的基因组成分别为 和 ;
(3)方法II一般从 过程后开始选种
(4)如将方法I中获得的③⑤植株杂交,再让所得到的后代自交,则后代基因型及比例为 。
(5)除上述方法外,也可将高杆抗锈病纯种小麦用γ射线等照射获得矮抗是由于发生了
,某些化学物质也能引起这种变化,请列举一种
- 题型:36
- 难度:较易
- 人气:872