[福建]2011届福建省莆田市高三适应性练习文综政治卷

爆红于欧美的改良版“Ospop”解放鞋，在保持我国本土解放鞋的胶头、帆布鞋帮和“工”字的同时，对鞋子的制作原料、外观乃至颜色作了改良，解决了本土解放鞋透气性差、橡胶味浓、颜色单一的弊端。售价高达76美元一双，是我国出口鞋平均价格的25倍。“Ospop” 解放鞋的热销启示我们要（   ）
①提高自主创新能力，坚持低价竞争  ②加强品牌建设，满足消费者的需求 
③调整经营理念，关注产品设计细节 ④调整产业结构，提高产品竞争力

十一届全国人大常委会第十七次会议通过的社会保险法，将于2011年7月1日施行。该法首次以立法形式强化征收确保百姓“保命钱”不落空，养老、医疗保险将实现异地“漫游”。这一规定有利于（   ）
①统筹城乡发展，实现农村现代化       ②提高居民收入水平，改善人民生活
③形成和发展统一规范的人力资源市场   ④明确劳动者与用人单位有关社会保险的权利和义务关系

医疗、环境问题一直是人们关注的社会热点。回答下列各题。
时下一些医疗机构对美容的疗效说得多，对风险却说得很少，只选择对自己有利的方面进行宣传，以偏概全。为此，卫生部在全国开展一次针对医疗美容行业的专项清理整顿活动。这是因为（   ）

某市民想了解医疗垃圾焚烧厂的烟气排放检测数据，向市环保局提出申请公开，却得到了环保局可有可无的回答。该市民较起真来，依法向法院提起行政诉讼，要求环保局履行职责。该市民的做法（   ）

广州亚运会期间，我国宗教界人士尽显东道主责任，向客人提供宗教服务，展现具有岭南特色的宗教文化。通过传递福音、友谊和爱的直接行动，向世界作出美好的见证。材料表明在我国（  ）

2010年12月6日国家主席胡锦涛应约同美国总统奥巴马通电话，就中美关系及朝鲜半岛局势交换意见。胡锦涛强调，要缓和、不要紧张，要对话、不要对抗，要和平、不要战争，这是朝鲜半岛南北双方人民和国际社会的强烈愿望和呼声。中国的“促和外交”体现了（  ）

云南是我国少数民族最多的省份。由于交通不发达，很多少数民族的非物质文化遗产浮现在台面的只是小部分，其文化传承的状况堪忧。面对这一现象，当务之急是（ ）

2010年度第四届全球闽南语歌曲创作演唱大赛于2011年1月8日在澳门决出全球闽南歌王。“爱拼才会赢，唱给世界听”的主题精神如舞台璀璨的灯光一般，温情动人心弦、活力催人奋进。这说明优秀文化能够

漫画说明（   ）

福建山峦蕴藏着丰富的石材，亚热带气候孕育着 葱郁的林木，漫长的海岸滩涂有五彩的贝壳。心灵手 巧的艺人就地取材，将石、木、贝等雕刻成为各类工艺品，其中福州寿山石雕、莆田木雕、平潭贝雕都各具特色。上述表明（   ）
①雕刻不具有共性  ②雕刻艺术源自艺人的心灵手巧  ③雕刻要凸显个性  ④雕刻艺术应因地制宜

“知之为知之，不知为不知，是知也。”（《论语·为政》）体现的主要哲学寓意是（    ）

国家语言资源监测与研究中心等多家单位联合发布的“2010年度中国媒体十大流行语”（综合类），有地震、上海世博会、广州亚运会、高铁、低碳、微博、货币战、嫦娥二号、“十二五”规划、给力。这些词语的流行表明（   ）

“十二五”规划的制定是近段时期社会热议的话题，某校高二（1）班同学围绕“改革.创新”话题展开了探究活动,请你也参与其中。
【探究一 改革】
甲组同学收集材料：
“十一五”以来，我国改革开放的成果不容置疑，但不可否认，在我国经济持续快速增长、人民生活整体改善的同时，我国经济社会问题仍然比较突出。因此，我们的改革不能等、不能拖，需要加快。当下，我国改革正从经济领域扩展到全面改革，尤其要加快推进涉及就业、收入分配、教育、医疗、城乡管理等社会改革，从而推动经济社会协调发展。
班级主持人提问：（1）运用社会发展规律的有关知识，分析我国加快推进全面改革的必要性。
乙组同学收集材料：
广受关注的2011年省“两会”，于1月中旬相继落幕。省“两会”期间，就如何推进福建省收入分配制度改革等“十二五”规划的重点问题，人大代表和政协委员给予高度的关注。
班级主持人提问：（2）假如你是人大代表或政协委员，运用政治生活的知识，谈谈在收入分配制度改革方面应如何履职。
【探究二 创新】
丙组同学收集材料：
“十二五”规划建议强调，推动我国经济发展更多依靠科技创新驱动，必须全面落实国家中长期科技、教育、人才纲要，大力提高科技创新能力。企业是自主创新的主体。广东省省长曾高度评价深圳的“6个90%”现象，即90%的创新型企业是本土企业、90%的研发人员在企业、90%的科研投入来源于企业、90%的专利生产于企业、90%的研发机构建在企业、90%以上的重大科技项目发明专利来源于龙头企业。
班级主持人提问：（3）结合材料，分析我国企业提高自主创新的经济意义？
丁组同学收集材料：
加快自主创新，归根到底还在于创新人才的培养。“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”令国人汗颜的“钱学森之问”对我国创新人才培养模式提出了质问。为此，我们必须重视创新人才的培养，号召全社会尤其是青少年“爱科学、学科学”，这样才能为自主创新储备足够的人才。
班级主持人提问：（4）请从文化生活角度为提高青少年的科学素养提出合理化的建议。

A．【选修3——国家和国际组织常识】
十一届全国人大常委会第 十一 次会议举行第二次全体会议。全会主要审议最高人民法院关于加强民事执行工作、维护法制权威和司法公正情况的报告和最高人民检察院关于加强渎职侵权检察工作、促进依法行政和公正司法情况的报告，审议国务院关于中央政府投资安排及实施情况报告、全国人大常委会专题调研组关于部分重大公共投资项目实施情况的调研报告等。
请运用《国家和国际组织常识》知识回答，材料中全国人大常委会的主要议程体现了我国的什么政治制度？这一制度在材料中是如何体现的？
B．【选修4—科学思维常识】
高二学生甲和乙，争论什么是唯物主义、什么是唯心主义的问题。“你说，什么是唯物主义？什么是唯心主义？”甲问。乙说：“唯物主义是与唯心主义根本对立的世界观。唯心主义嘛，当然也就是同唯物主义根本对立的世界观。”甲说：“我不同意这个说法，用唯心主义说明唯物主义，又用唯物主义说明唯心主义，这算什么回答呢。”
从给概念下定义的角度看，用唯心主义说明唯物主义，又用唯物主义说明唯心主义是否合逻辑？为什么？