[北京]2011届北京市石景山区初三二模语文试卷

下列词语中划线的字，每组读音都相同的是：

对下列各组句子中划线词语的解说不正确的是：

②人生的征途中，有艰难困苦的逆境，也有峰回路转的机遇。
解说：两个“峰回路转”意思不同。①句中的“峰回路转”形容山峰、道路迂回曲折，②句中的“峰回路转”比喻经过挫折后出现转机。

在下列句中横线处填写词语正确的是：
①2月下旬以来，长期困扰利比亚的国内社会矛盾终于演化为一场全国性骚乱，正所谓          。
②这一阶段，我们班取得了一定成绩，但与先进班集体相比还存在较大差距，因此我们还需要          。

下列句子填入语段横线处最恰当的是：
漫长清冷的冬夜在晨曦中隐去了身影，吵醒了晨梦的麻雀在窗外叽叽喳喳地雀跃着，                     。开窗问候早晨，好生纳闷，居然有几只麻雀迎着寒风蜷缩在梧桐树冠的最高处，                     ？看着它们被风吹得零乱的羽毛，我更加怜惜这些冬的忠实守候者。

对下列公益广告运用的修辞方法理解不正确的是：

理解：运用比喻的修辞方法，警示人们如不廉洁自律，就会自取灭亡。

下列标点符号依次填入语段横线处正确的是：
我国是一个多民族国家，不同民族   不同地域，有着不同的风情   藏族的赛马会   傣族的泼水节；塞北的腰鼓，江南的社戏   轻柔婉转的越剧，高亢嘹亮的秦腔   多姿多彩的民族文化，让人心驰神往。

默写
（1）          ，梦回吹角连营。（辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》）
（2）至若春和景明，        ，上下天光，        。（范仲淹《岳阳楼记》）
（3）陶渊明在《饮酒》（其五）中，以自问自答的形式，表现心情闲适、心志高远的诗句是“                  ？                  ”。

名著阅读
　①　所著的《水浒传》以农民起义的发生、发展为主线，通过宋江、　②　等英雄被逼上梁山的不同经历，深刻反映了北宋末年的社会状况，揭示了　③　这一封建时代农民起义的根本原因。

综合性学习（共11分）
2011年1月13日，首钢石景山钢铁主流程全面停产，意味着这座有91年历史的“十里钢城”在北京正式谢幕。为回顾首钢的过去、祝福首钢的明天，我校将举办“首钢文化展”。作为筹备小组的成员，请你完成下列任务。
．按照首钢的发展历程，展览分为三个部分。请根据下面的首钢大事纪，将每部分的标题补充完整（每空4个字）。
首钢大事纪
1919年，作为首钢前身的“龙烟铁矿公司石景山铁厂”建设工程启动，中国最早的一座炼铁炉诞生。
1958年，建起我国第一座侧吹转炉，结束了钢铁厂有铁无钢的历史。
1964年，建成我国第一座30吨氧气顶吹转炉，北京的工业基础由此奠定。
1979年，首钢率先实行企业承包制，竖起改革的一面旗帜。
1994年，首钢的钢产量达824万吨，成为中国最大的钢铁联合企业。
2005年，发改委正式批复首钢搬迁方案，在河北唐山曹妃甸建设新首钢。
2007年，首钢的钢产量1540万吨，在中国企业500强中名列第36位。
2010年，首钢新厂钢产量达到2500万吨。
第一部分（1919年-1978年）　艰苦创业，    ①   
第二部分（1979年-2004年）　   ②   ，探索发展
第三部分（2005年-现在）　　   ③   ，   ④   
．为了弘扬首钢精神，学校小记者对一些首钢工人进行了采访。请根据采访记录，与参观者谈谈首钢人留给我们的精神财富。
杨师傅：解放初期，首钢高炉不冒烟，厂区内长满荒草。我们用大锤、扁担和箩筐，半年时间，就让高炉流出铁水。
张师傅：我进厂30多年，陪伴它的时间比陪伴妻子还多，当年我们每天工作16个小时，白天黑夜不闲着。
李师傅：虽然我们许多人会因为首钢搬迁而离开工作岗位，但为了北京的蓝天，为了企业的未来，我们支持。
．在活动结束前，学生会主席代表全体同学对首钢的未来表达美好的祝愿。请结合下面的材料，将发言稿补充完整。
【材料】
搬迁调整后，首钢科学规划产业定位和发展方向，在北京地区大力发展高端金属材料等五大产业，争取2015年实现北京地区销售收入1000亿元。搬迁调整后，在河北曹妃甸，一个现代化的钢铁基地正在崛起。至2010年底，新钢厂已集中了目前我国最大、世界上为数不多的大型焦炉、烧结机、高炉、转炉等设备，如亚洲最大的4座7.63米特大型焦炉，世界领先的5500立方米高炉等，代表了21世纪钢铁企业的水平。同时，新钢厂还以再利用为原则，对余热、余压、余气、废水、含铁物质和固体废弃物充分循环利用，基本实现零污染、零排放。
【发言稿】
首钢人用智慧和汗水谱写了中国钢铁工业发展的辉煌史诗。随着国家工业战略的转移，首钢又将面临新的挑战和机遇，我们衷心祝愿首钢凭借  ①  、  ②  、
  ③  的优势，在新的征程上再展雄风，书写更绚烂的篇章！

文言文阅读（共8分）
阅读《陋室铭》，完成12-14小题。
陋室铭
刘禹锡
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
．解释下列划线字在句中的意思。
（1）斯是陋室
（2）苔痕上阶绿
．用现代汉语翻译下列语句。
（1）草色入帘青
（2）谈笑有鸿儒
（3）无案牍之劳形
．结合全文内容，说说作者的“德馨”表现在哪些方面。

（一）阅读《寒冷的味道》，完成15-17小题。（共15分）
寒冷的味道
黄明山
①寒冷离我们越来越远了。
②有人说，地球变得越来越热了。还有人说，这是厄尔尼诺现象。对此，我说不出个子丑寅卯来。我只感觉到，曾经是多么可怕的寒冷，现在似乎变得可爱了起来，就像一个被误会了的擦肩而过的老朋友。
③也许我对寒冷还只是一知半解。是的，我仅仅接触过南方的寒冷。说得具体一点，是在过去，是在江汉平原。
④树是江汉平原不可多得的景致，树的旁边有湖或者河流。我想起来了，冬天的水面结了厚厚的冰。我们在河上行走。干净的树枝上也结了冰——不，是穿上了漂亮的琼衣，朔风一吹，发出有如碎玉的声响。那是一种不可复制不可言状的绝响。我在冰上驻足仰望，在体验寒冷的厚度的同时，又领略到了寒冰的高度。冷!我的一双手冻成了两个肉包子，脚后跟早冻穿了，分别有一个洞，洞里有凝固的血，用棉絮裹着。我总是想奔跑，疼痛便在后面拼命地拽我。糟了，好像是哪根筋断了……我几乎要跌倒下去。
⑤寒冷培育的疼痛真是刻骨铭心啊!
⑥冬天也看露天电影。通常要到五里以外的地方去看。那天晚上雪刚刚停下，听说要放《冰山上的来客》，我来不及吃饭就跑了去。上身穿的是棉袄，下身穿的是绒裤，脚上穿的是胶鞋。跑了一路，身上发热。开始，人不觉得冷，渐渐，寒气陡生，看到中间，便招架不住了，肚子饿得咕咕叫，浑身冻得打哆嗦。那真正是饥寒交迫啊。我咬着牙，坚持把电影看完。脚已没有了知觉，就稀里糊涂地往前走。一路上，我是弹跳着回去的。我一下子发现了自己的脆弱，又一步步变得坚强起来。
⑦寒冷，每每使我们的精神处于一种亢奋的状态，从这一点说，寒冷似乎有了酒的成份。
⑧最幸福的时刻，是围着树墩烤就的一堆火，炖着狗獾肉(从雪森林的狗獾洞里猎获的战果)，或者鸡子、粉条、霉渣巴、干豆角、大白菜……端着暖手的碗香喷喷地吃着，看那门外的雪轰轰烈烈地下着，这时的寒冷又有了一种别样的滋味。
⑨现在不同了，风也刮得没有了规律，雪也下得没有了条理。瞧，都立春了，雪不知还在哪里开小差。冬天，失却了原来的寒冷。
⑩可孩子们却一个劲地喊冷。冷从何来？上上下下穿得规规矩矩，裹得严严实实，帽子、围巾、耳套、手套，应有尽有。晚上睡觉，要么铺好电热毯，要么灌上热水袋，条件好的，空调一开，暖气就来。本来寒冷就那么一丁点，还把它拒之门外，这就是我们目前的生活。孩子们并不知道什么是真正的寒冷，又在无微不至的关怀下丧失了体验寒冷的机会。不知冷，何识暖？如此下去，孩子们生命的潜质何以得到发挥，又何以像草木那样蓬勃成人间壮丽的风景?
(11)不仅仅是孩子们。
(12)我们已经有了太多的安逸，不让汗水流出来，不让寒冷苦心志，把自己装在五彩缤纷的温室里，然后长成一朵朵精美的花朵，我不知道会有什么好结果。
(13)我真担心，随着科学的不断进步，我们将在不知冷暖的状态下变得弱不禁风。寒冷，是我们生命所需要的盐啊。
(14)寒冷还会来的。
．结合文中有关“寒冷”的三件往事，将作者的体验感受补充完整。
第一件往事：冰河上行走，疼痛让“我”刻骨铭心。
第二件往事：看露天电影，              ①             。
第三件往事：围火吃炖菜，              ②             。
．结合文章内容，说说“丧失了体验寒冷的机会”的后果是什么。
．第⑬段中，“寒冷，是我们生命所需要的盐啊”一句揭示了怎样的人生道理？结合文章内容，具体说说作者是怎样得出这个结论的。（150字左右）

（二）阅读《病，也许是件好事》，完成18-19小题。（共8分）
病，也许是件好事
①通过长期的观察发现，生病也并非总是有害无益的。
②拿咳嗽来说，这是一种呼吸系统的毛病。慢性咳嗽可以导致诸多并发症，所以不明原因的慢性咳嗽绝不可小视。
③然而，咳嗽也是人体的一种防卫反射动作，它在有些情况下对健康是有利的。譬如，它能帮助排出呼吸道的炎症分泌物，若这些分泌物排不出来，则会加重病情，故不必见咳就去止。1987年，一位苏联卫国战争时期的老战士，在一阵剧咳后吐出了46年前留在体内的一颗子弹，从而摆脱了多年来由此引发的病痛。这种事尽管奇特，但也可以看作是咳嗽有益的佐证。咳嗽还能救命。专家告诉我们，咳嗽可使心脏突然停跳的病人转危为安。因为心脏突然停跳时病人还有短暂的清醒期，而且也有咳嗽的能力，所以病人应毫不犹豫地连续用力咳嗽。这就好比是及时启动了“人工起搏器”，能为自己争得一线生机。这种方法叫做“咳嗽心肺复苏术”，心脏病人显然需要掌握这样的救命知识。
④同样，发热可以是友不是敌。人的正常体温为37℃左右，超过自己正常体温的，谓之发热。现代的医学书上写道：促使发热的原因很多，但都是由于身体调节体温的功能发生了变化，失去了平衡所致。因此，不管是什么因素引起的，发热都是有病的信号，都应尽早就医诊治。
⑤可是，在我国古代，不少医学家(其中有著名的孙思邈)却认为，发热是儿童必然要经过的正常发育阶段。他们把发热看作是促使儿童健康成长的一个因素。用现代的医学观点对之注解，那就是：每一次发热，多半是表明这个孩子又获得了对某种疾病的免疫能力。免疫力增强了，自然对健康具有积极意义。美国的《读者文摘》杂志在10年前也刊登过一篇文章，说是对人体而言，发热主要是朋友而不是敌人，主张不必一发热就去看医生。
⑥早在东汉时期，思想家王充在《论衡》中，就提到“治风用风，治热用热”的观点，给人们以有益的启示，从而有了“以毒攻毒”的治疗法则。至迟在16世纪的明代，我国已经知道用人痘接种来预防天花，这也是“以毒攻毒”思想的反映。血癌病人如果又得了病毒性肝炎，应该会在雪上加霜的袭击下，死得更快一些吧？然而并非如此。美国的一项统计表明，病上加病者的平均生存期反而比没有得病毒性肝炎的人活得更久：前者是765天，后者是495天。凡此种种，都可以视为“以毒治病”“以病治病”的表现。
．阅读全文，说说作者从哪几方面说明了“病，也许是件好事”。
．结合文章和下面链接材料，分析作者在题目中使用“也许”一词的理由。①
【链接材料】
如何分辨发热是朋友抑或是敌人呢?医生们的说法不一。有的主张发热在38.5℃以上就该医治；有的认为只要发热不伴随头颈强直或举止反常或呆滞不动等症状的，即使发热到40℃，也不要轻易进行退热处理；而持“发热就是有病”论的，则主张早治早好。究竟如何？还得视具体情况而定。

（三）阅读《把愤怒变成葡萄园》，完成20-22小题。（共8分）
把愤怒变成葡萄园^①
①人在现实生活中，一旦遇到挫折、不平和屈辱是很容易动怒的。就连那些名人，有时也会为一件小事而怒火中烧，从而招来祸患，酿成悲剧。历史上大名鼎鼎的林则徐先生就是一个动不动就发怒的人，为了提醒自己，他干脆把“息怒”二字镂刻在自己的宝剑上。
②愤怒本身有一种可怕的破坏力，一旦发作，对外界的破坏极大。【甲】其实，人为了捍卫正义、尊严“拔剑而起”，倒不失为大英雄本色。而吴三桂的“为红颜一怒”和楚霸王激怒之下把华美富丽的阿房宫付之一炬的举动，只能给后世人留下笑柄和一声叹息。
③想要成就一件事情，需要付出巨大的耐心和努力。而易于动怒的人，往往在事情的关键环节处，一遇到麻烦，就会因心情浮躁而变得束手无策，焦头烂额，结果把事情搞得一塌糊涂。【乙】我有个远房舅舅，修理家里一个破损的木盘，当他把木条一片一片对接好，几番试验后发现木盆仍在漏水，于是盛怒之下，竟取来一把斧头把木盆砸碎。后来遇到失败或者不顺心的事情时，母亲总会给我讲起舅舅的这一段往事。
④我由衷地欣赏那些谦逊达观、心境平和的人，他们即使身处最险恶、最苦难、最无奈的境遇，仍能保持“宠辱不惊，临危不怒”的平常心。英国著名的经济学家凯恩斯在财政部供职期间，为了扭转金融危机而竭尽全力，但他的许多精辟见解却遭到非议，连人格尊严也受到侮辱，最后他客客气气地呈上辞职信。然后回到学院和书房，跟他的藏书和藏画在一起，写下了《和平的经济后果》《就业、利息和货币通论》，成为当代最有影响力的经济学家。
⑤其实面对人生的厄运、不幸和磨难，与其怨天尤人，悲观沉沦，倒不如“通过自己的辛勤耕耘，把愤怒变为葡萄园”。这样才能成为真正的强者。因为“人生苦短，譬如朝露”，有限的精力，有限的光阴，是一个人生命中最为珍贵的资源。生命的价值只有两种，要么熊熊燃烧，释放出巨大的光和热，要么窝成一团黑烟，到头来一无所获。只有那些不明智的人才会把自己的智慧才华消磨在无谓的悔恨、诅咒和愤怒上。
⑥生命本身蕴藏着巨大能量，【丙】一旦它肆意咆哮暴怒起来，会泛滥成一场人间的祸患灾难。可如果我们善于利用它，就会变成“造福人类”的巨大的能量和资源，滋润养育万物生灵，为人间播洒一片绿阴。                           
【注释】①葡萄园在西方人的词语中有平息愤怒、平和心态的意思。
．结合文章①-③段，概括说说作者为什么提倡“把愤怒变成葡萄园”。
．结合文章④-⑤段，说说应怎样“把愤怒变成葡萄园”。
．根据文意，将下面三个句子分别填入文中【甲】【乙】【丙】处（只填序号）。
①如同“瀑布”和“大树”。
②犹如天庭之怒，则雷鸣电击；大地之怒，则山崩海啸。
③就像蜜蜂一样，为了一点小小的冲撞，竟然把自己整个生命付诸最后的一蜇。
【甲】处应填：         【乙】处应填：         【丙】处应填：        

作文
题目：相遇
要求：写一篇不少于600字的文章，不限文体（诗歌除外）。文中不得出现所在学校的校名和师生姓名。