[浙江]2011年初中毕业升学考试（浙江杭州卷）化学部分解析版

1、

二氧化钛（ $T i O_{2}$ ）是一种广泛用于光化学反应、太阳能电池的物质．某学生设计了如下实验方案，其中不能反映二氧化钛化学性质的实验是（）

A．	把 $T i O_{2}$ 加入各种酸溶液中，测量溶液的pH变化
B．	把 $T i O_{2}$ 加入各种碱溶液中，测量溶液的pH变化
C．	把磁铁接触 $T i O_{2}$ 后，观察 $T i O_{2}$ 是否被磁化
D．	加热 $T i O_{2}$ 检测有无气体放出

题型：1
难度：中等
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2、

下列不属于氢氧化钾的化学性质的是（　　）

A．	能和碳酸钠溶液反应	B．	可使酚酞溶液变红色
C．	能和 $C O_{2}$ 反应	D．	能和硫酸反应

题型：1
难度：中等
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3、

下列表中所列分子的性质和实验现象无关的是（）

A．	$A$	B．	$B$
C．	$C$	D．	$D$

题型：1
难度：较易
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4、

下列变化中，溶液中原溶质的溶解度和溶质分量分数都发生变化的是（）

A．	常温下密闭容器中硝酸钾稀溶液升温 $10 ° C$
B．	氯化铁溶液中加入少量生石灰
C．	硫酸锌溶液中加入少量铜粉
D．	稀释硫酸钠溶液

题型：1
难度：较难
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5、

食醋中含有醋酸，食醋除作调味剂外，生活中还有些妙用，下列使用食醋肯定不能达到目的的是（）

A．	除去菜刀上的铁锈	B．	除去水壶壁上的水垢
C．	清洗溅到皮肤上的碱液	D．	鉴别黄金饰品中是否含有铜

题型：1
难度：中等
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6、

把干燥的蓝色石蕊试纸放在 $C O_{2}$ 气体中，石蕊试纸不变色．将 $C O_{2}$ 气体通人滴有石蕊指示剂的水中，溶液变红色．再将该溶液敞口加热一段时间，发现溶液的红色褪去，冷却到原温度后，再次通人 $C O_{2}$ ，溶液又变红色．上述实验现象不能说明的是（）

A．	$C O_{2}$ 能和水发生化学反应	B．	$C O_{2}$ 的水溶液具有酸性
C．	以加热能使 $C O_{2}$ 水溶液的酸性减弱	D．	$C O_{2}$ 具有酸性

题型：1
难度：中等
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7、

鱼苗在长途运输中，通常将鱼苗养在相对密闭的容器内，加入某种药品，使容器内满足下列条件才能保持鱼苗的存活：充足的氧气、及时除去鱼苗呼出的 $C O_{2}$ 水的 $p H$ 调节在 $8$ 左右，碱性不能太强．现有以下四种物质供选择：双氧水、过氧化钙（ $C a O_{2}$ ）．过氧化钠（ $N a_{2} O_{2}$ ）、氯酸钾．它们的有关化学性质如下：
（1） $2 H_{2} O = 2 H_{2} O + O_{2} ↑$

（2） $2 N a_{2} O_{2} + 2 H_{2} 0 = 4 N a O H + O_{2} ↑$

（3） $2 N a_{2} O_{2} + 2 C O_{2} = 2 N a_{2} C O_{3} ＋ O_{2}$
（4） $2 C a O_{2} ＋ 2 H_{2} O = 2 C a (O H)_{2} ＋ O_{2} ↑$

（5） $2 C a O_{2} ＋ 2 C O_{2} = 2 C a C O_{3} ↓ ＋ O_{2}$

（6） $K C l O_{3}$ 不与 $H_{2} O$ , $C O_{2}$ 反应
在鱼苗长途运输中你认为最适合加入的物质是

双氧水过氧化钙过氧化钠氯酸钾

题型：1
难度：中等
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8、

科学家正在研究用某些金属粉末来替代一部分化石燃料．
从燃烧的角度看，金属燃烧是指在一定的条件下，金属单质与氧气发生反应，放出大量的热．请写出一种金属燃烧的一个化学方程式．

题型：2
难度：中等
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9、

日本福岛核电站发生事故以来,目前在我国各地监测出的人工放射物质碘-131(碘元素符号: $I$ )的数值水平极其微小,不会对人体造成任何影响.碘-131能与水发生化学反应,生成两种酸.写出全部反应物的化学式,写出全部生成物的化学式.

题型：2
难度：中等
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10、

为了减轻酸雨的危害，我国研发了"海水法烟气脱硫工艺"．其工艺流程大致是：
I、从高处喷淋下的海水（pH=8.1﹣8.3）洗脱从下而上燃煤烟气中的 $S O_{2}$ ，（ $S O_{2} + H_{2} 0 = H_{2} S O_{3}$ 是弱酸），海水变为弱酸性；
Ⅱ、．将洗过烟气后的海水与氧气充分接触，发生下列反应：

$4 N a C l + O_{2} + 2 H_{2} S O_{3} = 2 N a_{2} S O_{4} + 4 H C l$
III．再将与氧气充分接触的海水跟大量天然海水混合等措施，使各项指标接近天然海水后再排放．
（1）、在坐标图中画出"海水法烟气脱硫工艺"全过程中海水的pH依次变化大致趋势．
（2）、工艺流程中天然海水接触烟气后变为弱酸性，这说明在此过程中海水中的离子和 $H_{2} S O_{3}$ 电离出的氢离子发生了反应．
（3）、若要测定海水中 $N a_{2} S O_{4}$ 含量，实验操作步骤是：
取少量被测海水，测定、加入足量的溶液（写化学式）、再加入稀硝酸、过滤、洗涤、烘干、称量沉淀质量．

题型：2
难度：未知
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11、

下图甲是氢气和氧化铜反应的实验，下图乙是木炭和氧化铁反应的实验．

（1）、在上述两个实验中，氢气和木炭表现出相同的化学性质是性．
（2）、实验步骤的先后次序非常重要，比如甲实验中，反应前必须先通氢气后点燃酒精灯，否则易发生爆炸；反应结束后必须先后，否则生成的红色的铜会变成黑色．

（3）、某同学正确操作做完乙实验后，发现澄清石灰水变浑浊，试管中粉末全部变为黑色，取少量黑色粉末，加入足量稀硫酸充分振荡，但她惊讶地发现黑色粉末没有溶解，试管中也未产生预期的气泡，这说明该反应并没有生成（4）、该同学查阅资料，得到关于铁的氧化物如下信息：
根据以上信息，试写出乙实验试管中反应的化学方程式经分析后，该同学试着提高反应温度后，实验出现了预期的现象．

题型：2
难度：未知
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12、

人体注射葡萄糖溶液可以补充能量，葡萄糖（ $C_{6} H_{12} O_{6}$ ）在体内经缓慢氧化生成二氧化碳和水，释放出能量．若1000克5%葡萄糖注射液中的葡萄糖完全氧化，计算：
（1）理论上至少消耗 $O_{2}$ 多少克？
（2）多少升空气中含有这些质量的氧气？
（相对原子质量： $H$ ：1， $C$ ：12、 $O$ ：16， $O_{2}$ 密度按1.43克/升计，计算结果取整数）

题型：13
难度：未知
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13、

某学校科学兴趣小组想设计一个实验，来模拟研究 $C O$ ：浓度增加是否增大地球"温室效应"．他们查阅了有关数据：

并设计了下面的实验和操作步骤：
Ⅰ、在两只同样的玻璃瓶里分别充满 $C O_{2}$ 和空气，并编号为甲、乙，塞紧带有同样温度计的橡皮塞．再把两只玻璃瓶放在阳光下照射（如右图），观察甲、乙瓶中的温度变化．

Ⅱ、阳光持续照射，间隔一定时间测量两玻璃瓶温度值，并记录
（见下表）

请回答下列问题：
（1）写出实验室制取 $C O_{2}$ 的化学方程式．
（2）往瓶中充 $C O_{2}$ 时，验证瓶中已充满了 $C O_{2}$ 的方法是

（3）该实验中，照射同样时间，根据上表的数据，比较甲、乙瓶温度变化的规律是

（4）该实验中，在阳光照射下，影响甲、乙瓶温度不同的原因，除了 $C O_{2}$ 的温室效应以外，还有的可能原因是（写出一点即可）

（5）有同学认为根据该模拟实验的目的，实验设计存在问题，你认为是（写出一点即可）　．

题型：33
难度：未知
人气：1431

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