[湖北]2011届湖北省宜昌市中考调研考试化学试卷

绿色植物的光合作用需要空气中的

厨房中的下列物质，其主要成分属于酸的是

将下列物质分别放入足量的水中，并充分搅拌，不能形成溶液的是

能用稀酸和金属发生置换反应直接制得的化合物是

厨房里发生的下列变化中，属于物理变化的是                        

下列试剂中，能区别氢氧化钠溶液和澄清石灰水的是

下列生活经验中，不正确的是                    

向一瓶无色透明的溶液中滴入2滴紫色的石蕊溶液，溶液使石蕊变红色，说明该溶液是

下列实验操作正确的是
　　　　   　
A．             B．　　　          C．             D．

已知某两种物质在一定条件下能发生如下图所示的反应，则下列说法正确的是

（说明：一种小球代表一种元素的原子）

下列是几种粒子的结构示意图，有关说法不正确的是
①  　② 　 ③  　④

3Cu + 8HNO₃ = 3Cu(NO₃)₂  + 2X↑ + 4H₂O 中,  X的化学式是

不同物质的溶液的酸碱性不同，根据下表中PH质的情况判断，下列说法正确的是

下列物质能在pH为13的水溶液中大量共存的是        

根据你的经验，你认为下列家庭小实验不能成功的是 

农业生产中常用化肥，下列属于复合肥的是

下列四个图像，分别对应四个操作过程，其中正确的是

下列知识整理的内容完全正确的一组是

用数字和符号表示：
（1）2个亚铁离子    　  
（2）１个硫酸根离子　   　   
（3）2个二氧化氮分子          
（4）由氧、氢、氮元素组成的酸　　  　   
（5）标出KClO₄中Cl的化合价           。

有下列物质，a.稀硫酸　b.熟石灰　c.生石灰　d.氢氧化钠　e.食盐，请选择合适的物质填空，每种物质只能用一次，填物质的化学式：
（1）可用作干燥剂的是　  　　 　；
（2）生活中可用作调味剂的主要成分是　   　　　；
（3）可用于清洗灶具上的油污的是　   　　　；
（4）可用于改良酸性土壤的是　   　　　　；
（5）可用于清除铁锈的是　　  　　　，化学方程式为：　　　　 　　　　　。

右图是A、B两种物质的溶解度盐线．根据图示回答下列问题：

（1）t₂℃时，向两只盛有100g水的烧杯中，分别加入A、B两种物质至不能溶解为止，所得溶液的溶质质量分数较大的是______溶液（填字母代号）。
（2）t₁℃时，欲配制等质量的A、B两种物质的饱和溶液，所需水的质量关系是A__ __B。(填写“>”、“<”或=”，下同)
（3）若要从混有少量B的A溶液中得到纯净的A，应采用的实验方法是             。

铝制水壶中常结有一层水垢［主要成分是Mg(OH)₂和CaCO₃］，用适量的盐酸可以除去它；但若浸泡的时间过长，不仅会损坏铝壶“保护膜”，甚至会蚀穿铝壶。请用化学方程式解释损坏铝壶的原因（任写一个）：　　　                     　　　　。

今年4月，日本福岛核电站发生核泄漏事故，机组内的氢气燃烧发生了爆炸。请用化学方程式表示爆炸的原因：                                  。该反应中氢气与氧气的质量比为：            。

保存氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃塞，原因是玻璃中的二氧化硅和氢氧化钠反应生成硅酸钠（其中硅的化合价为+4价），该物质将瓶和瓶口牢牢粘在一起不能打开。请写出该反应的化学方程式：                                     。

分析、总结、归纳，从中找出规律，是学习化学的重要方法。
（1）从化合价角度分析：①C+2CuO=======2Cu+CO₂↑，C由0价→+4价，化合价升高，C具有还原性，是还原剂；Cu由+2价→0价，化合价降低，CuO具有氧化性，是氧化剂。试分析：②3CO+Fe₂O₃2Fe+3CO₂中的还原剂是      ，氧化剂是        。
（2）分析比较这两个反应，二者的区别是：                   。

实验室可用草酸（H₂C₂O₄）在浓硫酸的作用下分解制得一氧化碳，其反应的化学方程式为：H₂C₂O₄=======CO₂↑+CO↑+H₂O。试回答：
（1）用此法制取CO所用的发生装置是        ，收集装置应选取　　　　 。（填大写字母代号）
（2）小明为了得到纯净干燥的一氧化碳，并通过H装置还原氧化铜，则气体应先从发生装置出发至H装置，气体流向为从左至右，正确的接口顺序为：（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）。（填接口处的小写字母）
（3）请写出除去CO₂的化学方程式：                                    。

有A、B、C、D、E、F、G七种物质，其中A、B、C、E、G各属于酸、碱、盐、氧

探究1。物质的回收和利用
某化学探究小组的同学从实验废液中回收铜，得到的铜粉样品中含有少量的铁粉。为了除去铁粉，同学们设计了两个实验方案：
方案一：铜样品过滤洗涤干燥
方案二：铜样品过滤洗涤干燥
（1）对于上述两个方案，你的评价是：                       。（写一条）
（2）写出其中的一个反应化学方程式：                         。
（3）在干燥时，有同学提出用酒精灯加热将铜粉烘干。小明马上提出反对意见，其理由是
（用化学方程式表示出来）                                 。
探究2:物质的鉴别和提纯
实验操作考试时，小王同学用稀盐酸、BaCl₂溶液、酚酞溶液来检验四瓶无标签的溶液：Na₂CO₃、NaCl、Na₂SO₄、澄清石灰水。
（1）请你帮助小王同学完成澄清石灰水的鉴别：

（2）实验结束后，他将废液倒入同一烧杯中，发现废液为红色且呈浑浊状态，则使废液呈
红色的离子是        （写离子符号）。废液中一定不含有的溶质是（写化学式）       。
（3）小王同学想提纯烧杯中含有的氯化钠，他提出以下方案：
①加入过量的BaCl₂溶液，
②加入过量的Na₂CO₃溶液，其目的是除去可能存在的                       和过量的
BaCl₂。
③过滤，
④向滤液中逐滴加入盐酸至                                        为止，其目的是除去                                           ；
⑤蒸发结晶，即得氯化钠。
（4）写出上述实验过程中的一个有沉淀生成的化学方程式：
                                                             。

葡萄糖能直接为人体提供能量，C₆H₁₂O₆是其化学式。请回答下列问题：
（1）一个葡萄糖分子中所含原子的个数为                 ；
（2）90g葡萄糖中含有氧元素的质量是         g。

将25g石灰石样品（杂质不溶于水，也不参加反应）跟188.8g的盐酸溶液充分
完全反应后，烧杯中物质的总质量为205g。试计算：
（1）反应产生的二氧化碳的质量是                g。
（2）反应所得溶液的溶质质量分数。