[河北]2011年初中毕业升学考试（河北卷）化学部分

下列物质中属于合成材料的是（  ）

图1所示的实验操作正确的是

下列关于空气的说法不正确的是（  ）

下列化学方程式的书写正确的是（）

碘-131（质子数与中子数之和）具有放射性，对人体有害。而生活中的碘盐、碘酒所含的碘-127对人体无害。碘-131和碘-127是同种元素的不同原子，核电荷数均为53。下列说法正确的是（）

根据图2所示的溶解度曲线判断，下列说法正确的是（  ）

A．	甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度
B．	甲物质的不饱和溶液温 度升高后变成饱和溶液
C．	将 ${t_2}^{°}C$甲、乙两物质的饱和溶液温度降低到 ${t_1}^{°}C$时都会析出晶体
D．	${t_2}^{°}C$时，甲物质的饱和溶液和乙物质的饱和溶液中含有相等质量的溶质

图3中甲、乙、丙、丁表示相邻两物质相互混合过程中溶液酸碱度的变化，其中可能答图4所示变化关系的是（）

下列过程中发生了化学变化的是（）

环境、能源和资源是人类生存和发展的基本条件。下列说法不正确的是（）

下列做法符合科学常识的是（  ）

下列有关物质分类的说法正确的是（）

同学们对的一些做法进行的下列分析，你认为不合理的是（）

用分子的观点对下列现象的解释不正确的是（  ）

从图5所示实验中得出的结论不正确的是（  ）

2011年3月14日，日本福岛第一核电站因冷却系统的故障，导致严重的核泄漏事故，引起了全世界的关注。
（1）核电站是利用原子核发生（选填"裂变"或"聚变"）释放能量来发电的。
（2）下面是核能发电中能量转化的过程，请将其补充完整。

（3）"福岛核泄漏"事件引发了广泛的争议。请你对发展核电简述自己的观点。
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水蒸气能点燃火柴吗？做如图12所示实验，加热烧瓶中的水使之沸腾，水蒸气通过加热的铜管喷出；把火柴靠近铜管口处，火柴被加热；迅速从蒸气中移开，火柴燃着了。
（1） $A$处气压大于标准大气压，则烧瓶内沸水的温度应。
（2） $B$处水蒸气对点燃火柴所起的作用是：。
（3）火柴为什么移离蒸气才能燃烧？。

化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。
（1）将面粉、食盐、食用油3种物质分别加入水中，能形成溶液的是，再分别加入洗洁精振荡，能出现乳化现象的是。
（2）净水器中经常使用活性炭，主要是利用活性炭的性。生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的是方法是。
（3）金属钛（ $Ti$）及钛的合金被认为是21世纪重要的金属材料。地壳中的钛主要以氧化物的形式存在，其中钛元素的化合价是+4价，该氧化物的化学式为。
（4）防止铁制品锈蚀需要了解铁锈蚀的条件。铁锈蚀的条件是：。

通过分析实验结果推断物质的组成，是认识物质的一种方法。研究水的组成就是利用了这种方法。电解水实验结果如图13所示。

（1）根据实验中只生成氢气和氧气，确定了水是由组成。得出此结论的依据是。
（2）已知相同状况下，相同体积的任何气体含有相同数目的分子。通过生成氢气和氧气的体积比为2︰1，推求出水分子组成中为2︰1，经进一步科学确认，得出水的化学式为 $H_{2}O$。
（3）写出此实验中发生反应的化学方程式：。

A~G表示初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图14所示（部分生成物已略去），其中A为金属氧化物，E、F为金属单质，且F为紫红色，化学反应②和③的基本反应类型相同。

请按要求填空：
（1）物质C的化学式为。
（2）写出反应②的一个化学方程式。
（3）反应③的基本反应类型是。
（4）E、F和氢由强到弱的金属活动性顺序为。

在一次实验课上，各小组同学在不同地点找来的小石块与稀盐酸反应制取二氧化碳。此反应的化学方程式为。
小明发现，相邻小组气体产生的速率比自己小组的快。小明将这一情况报告老师，老师鼓励他们对此问题共同探究。
【提出问题】影响二氧化碳气体产生速率的因素是什么？
【作出猜想】①不同地点石块中碳酸钙含量不同；
②所用盐酸的溶质质量分数不同；
③还可能是。
【设计实验】（1）验证猜想①是否成立，要设计的实验：分别取大小相同、质量相同、的石块，加入质量相同、的稀盐酸进行实验。
（2）验证猜想②是否成立，对盐酸的要求是。
【交流讨论】实验中可以通过观察气泡产生的剧烈程度，粗略地比较反应速率。若要做到精确比较，应该测量的实验数据是。
【拓展延伸】上述实验中，小明采用了控制变量的研究方法。用此方法探究"催化剂对用过氧化氢溶液制取氧气的反应速率的影响"，需要控制不变的因素有（答出两点即可）等。

已知氯化钠溶液和硝酸银溶液反应生成氯化银（ $AgCl$）沉淀和硝酸钠。为测定某生理盐水的溶质质量分数，将生理盐水样品与足量的硝酸银溶液混合，有关实验数据如下表：

（1）反应后生成氯化银的质量为 $g$。
（2）计算该生理盐水的溶质质量分数。