[海南]2010-2011年海南省海口市八年级下学期期末考试数学卷
计算2-3的结果是
A. | B. | C.-8 | D.8 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:881
点M(-2,3)关于x轴对称点的坐标为
A.(-2,-3) | B.(2,-3) | C.(-3,-2) | D.(2,3) |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:767
要使分式有意义,则x应满足的条件是
A.x>1 | B.x<1 | C.x≠0 | D.x≠1 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1277
一组数据2,-1,0,2,-3,3的中位数和众数分别是
A.0,2 | B.1,3 | C.-1,2 | D.1,2 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1575
已知函数y=(m+1)x-3,y随x的增大而减小,则m的取值范围是
A.m>-1 | B.m≤-1 | C.m<-1 | D.m≥-1 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1240
如图1,已知△ABC的六个元素,则下面甲、乙、丙三个三角形中能和△ABC完全重合的是
A.丙和乙 | B.甲和丙 | C.只有甲 | D.只有丙 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1736
下列说法,正确的是
A.每个定理都有逆定理 | B.真命题的逆命题都是真命题 |
C.每个命题都有逆命题 | D.假命题的逆命题都是假命题 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:332
三边长分别为5cm,4cm,3cm的三角形的面积是
A.6cm2 | B.10cm2 | C.12cm2 | D.15 cm2 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1262
如图2,要使□ABCD成为矩形,需添加的条件是
A.AB=BC | B.AO=BO | C.∠1=∠2 | D.AC⊥BD |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1675
如图3,在由六个全等的正三角形拼成的图中,等腰梯形的个数为
A.3 | B.4 | C.5 | D.6 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:457
如图4,在△ABC中,AB=AC=8,D是BC上一动点(D与B、C不重合),DE∥AB,DF∥AC,则四边形DEAF的周长是
A.24 | B.18 | C.16 | D.12 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:2123
观察下列两组数据的折线图(图5),你认为下列说法中正确的是
A.两组数据平均数一样,标准差一样 |
B.两组数据平均数一样,a组离散程度较大 |
C.b组数据平均数大于a组,方差一样 |
D.两组数据平均数一样,b组离散程度较大 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:782
计算= .
- 题型:2
- 难度:较易
- 人气:1757
反比例函数的图象经过点(2,-6),则k的值为 .
- 题型:2
- 难度:较易
- 人气:1283
将直线y=2x-4向上平移5个单位后,所得直线的表达式是 .
- 题型:2
- 难度:较易
- 人气:795
如图6,AB=AD,∠BAD=90°,AC⊥BC于点C,DE⊥AC于点E,且AB=10,BC=6,则CE= .
- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:2145
如图7,将一张矩形纸片对折再对折,然后沿着图中的虚线剪下一个角(虚线与折痕成45°角),打开,则所得的平面图形是 .
- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:2093
在图8所示的平面直角坐标系中,以A为一顶点,线段BC为一边,构造平行四边形,则该平行四边形另一个顶点D的坐标为 .
- 题型:2
- 难度:较易
- 人气:1212
计算(第(1)小题3分,第(2)小题6分,共9分)
(1); (2).
- 题型:14
- 难度:中等
- 人气:538
某市今年计划修建一段全长1500米的景观路,为了尽量减少施工对城市交通的影响,实际施工时,每天的工效比原计划增加20%,结果提前2天完成这一任务,求原计划每天修路多少米?
- 题型:14
- 难度:中等
- 人气:1500
如图9,△ABC是等边三角形,D点是AC的中点,延长BC到E,使CE=CD.
(1)用尺规作图的方法,过D点作DF⊥BE,垂足是F(不写作法,保留作图痕迹);
(2)求证:BF=EF.
- 题型:14
- 难度:中等
- 人气:334
如图10,直线l1,l2交于点A,直线l2与x轴交于点B,与y轴交于点D,直线l1所对应的函数关系式为y=-2x+2.
(1)求点C的坐标及直线l2所对应的函数关系式;
(2)求△ABC的面积;
(3)在直线l2上存在一点P,使得PB=PC,请直接写出点P的坐标.
- 题型:14
- 难度:中等
- 人气:1302
甲、乙两校参加区教育局举办的学生英语口语竞赛,两校参赛人数相等.比赛结束后,发现学生成绩分别为7分、8分、9分、10分(满分为10分).依据统计数据绘制了如下尚不完整的统计图表.
(1)在图11.1中,“7分”所在扇形的圆心角等于 °;将图11.2的统计图补充完整;
(2)经计算,乙校的平均分是8.3分,中位数是8分,请写出甲校的平均分、中位数;并从平均分和中位数的角度分析哪个学校成绩较好;
(3)如果该教育局要组织8人的代表队参加市级团体赛,为便于管理,决定从这两所学校中的一所挑选参赛选手,请你分析,应选哪所学校?
- 题型:14
- 难度:中等
- 人气:1835
如图12,在△ABC中,AC=BC,∠B=30°,D是AC的中点,E是线段BC延长线上一动点,过点A作AF∥BE,与线段ED的延长线交于点F,连结AE、CF.
(1)求证:AF=CE;
(2)若CE=BC,试判断四边形AFCE是什么样的四边形,并证明你的结论;
(3)若CE= BC,求证:EF⊥AC.
- 题型:14
- 难度:中等
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