黑龙江“五校联谊”高一上学期期末考试物理卷
关于物理量或物理量的单位,下列说法中正确的是( )
A.在力学范围内,国际单位制规定长度、质量、时间为三个基本物理量 |
B.后人为了纪念牛顿,把“牛顿”作为力学中的基本单位 |
C.1N/kg=1m/s2 |
D.“米”、“千克”、“牛顿”都属于国际单位制的单位 |
- 题型:1
- 难度:较易
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如图所示,质量为m的物体A以一定的初速度v沿粗糙斜面上滑,物体A在上滑过程受到的力有( )
A.冲力、重力、斜面的支持力和摩擦力 |
B.重力、斜面的支持力 |
C.重力、对斜面的正压力、沿斜面向下的摩擦力 |
D.重力、斜面的支持力、沿斜面向下的摩擦力 |
- 题型:1
- 难度:较易
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在建筑工地上有时需要将一些建筑材料由高处送到低处,为此工人们设计了一种如图所示的简易滑轨:两根圆柱形木杆AB和CD相互平行,斜靠在竖直墙壁上,把一摞瓦放在两木杆构成的滑轨上,瓦将沿滑轨滑到低处。在实际操作中发现瓦滑到底端时速度较大,有可能摔碎,为了防止瓦被损坏,下列措施中可行的是
A.减少每次运送瓦的块数 |
B.增多每次运送瓦的块数 |
C.减小两杆之间的距离 |
D.增大两杆之间的距离 |
- 题型:1
- 难度:较易
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关于速度、速度改变量、加速度,正确的说法是
A.物体运动的速度改变量越大,它的加速度一定越大 |
B.速度很大的物体,其加速度可以很小,可以为零 |
C.某时刻物体的速度为零,其加速度不可能很大 |
D.加速度数值很大时,运动物体的速度一定很快变大 |
- 题型:1
- 难度:较易
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一个从静止开始作匀加速直线运动的物体,从开始运动起,连续通过三
段位移的时间分别是1s、2s、3s,这三段位移的长度之比和这三段位移上的平均速度之比分别是( )
A.1:22:32,1:2:3 | B.1:23:33,1:22:32 | C.1:2:3,1:1:1 | D.1:3:5,1:2:3 |
- 题型:1
- 难度:容易
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如图所示为A、B两质点作直线运动的v-t图象,已知两质点在同一直线上运动,由图可知
A、两个质点一定从同一位置出发
B、两个质点一定同时静止开始运动
C、t2秒末两质点相遇
D、0~t2秒时间内B质点一直领先A
- 题型:1
- 难度:较易
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为了求得楼房的高度,在不计空气阻力的情况下,让一个石块从楼顶自由落下,测出下列哪个物理量就能计算出楼房的高度()
A.石块下落第一秒所用的时间 |
B.石块落地前的瞬时速度 |
C.石块落地前最后1s内的位移 |
D.石块通过最后1m位移的时间 |
- 题型:1
- 难度:较易
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17世纪,意大利物理学家伽利略根据实验指出:在水平面上运动的物体之所以会停下来,是因为受到摩擦阻力的缘故。这里的实验是指“伽利略斜面实验”,关于该实验,你认为下列陈述正确的是( )
A.该实验是一理想实验,是在思维中进行的,无真实的实验基础,故其结果是荒谬可笑的 |
B.该实验是以可靠的事实为基础,经过抽象思维,抓住主要因素,忽略次要因素,从而更深刻地反映自然规律 |
C.该实验否定了亚里士多德“力是维持物体运动的原因”的错误概念 |
D.该实验为牛顿第一定律的提出提供了有力的实验依据 |
- 题型:1
- 难度:较易
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如下图所示,位于固定斜面上的小物块m受到一水平向右的推力F的作用. 已知物块m沿斜面加速下滑. 现保持F的方向不变,使其减小,则加速度
A.一定变小 |
B.一定变大 |
C.一定不变 |
D.可能变小,可能变大,也可能不变 |
- 题型:1
- 难度:较易
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如图所示,质量为m的物体用平行斜面的细线连接置于倾角为θ的光滑斜面上,若斜面向左做加速运动,当物体刚脱离斜面时,它的加速度的大小为
A.gsinθ |
B.g cosθ |
C.g tanθ |
D.g cotθ |
- 题型:1
- 难度:较易
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如图所示,升降机内的水平地板上,用轻弹簧连接一个的物体,弹簧处于拉伸状态,当升降机以速度v向下做匀速运动时,物体恰好能静止在地板上,若突然发现物体在升降机内向右运动,则升降机的运动情况可能是
A.保持原来匀速运动 |
B.向下做加速运动 |
C.向下做减速运动 |
D.已停止不动 |
- 题型:1
- 难度:较易
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如图所示:一个质量为M的倒“日”字木框中间套有一质量为m的圆环静止放在水平面上,现给圆环一向上初速度V,当圆环向上运动过程中,木框恰好对地面无压力,则此时圆环的加速度为( )
A 0 B g C Mg/m D (m+M)g/m
- 题型:1
- 难度:较易
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在做《互成角度的两个力的合力》实验时,F1和F2表示两个互成角度的力,F表示由平行四边形定则作出的F1与F2的合力;F′表示用一个弹簧秤拉橡皮筋时的力,则下图中各图中符合实验事实的是( )
- 题型:30
- 难度:较易
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某同学设计了一个探究小车的加速度a与小车所受拉力F及质量m关系的实验,图(a)为实验装置简图.(所用交变电流的频率为50Hz)
(1)图(b)为某次实验得到的纸带,实验数据如图,图中相邻计数点之间还有4个点未画出,根据纸带可求出小车的加速度大小为 m/s2(保留三位有效字).
D点时速度大小为 m/s。加速度方向为 (填向左、向右)
(2)保持小车质量不变,改变砂和砂桶质量,一位同学根据实验数据作出了加速度a随拉力F的变化图线如图所示。该图线不通过原点,其主要原因是______________________ .
- 题型:30
- 难度:较易
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光滑半球固定在水平面上,球心O的正上方有一定滑轮,一根轻绳跨过滑轮将一小球从图13所示的A位置开始缓慢拉至B位置。试判断:在此过程中,绳子的拉力T和球面支持力N怎样变化?
- 题型:13
- 难度:较易
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客车以v =" 20" m/s的速度行驶,突然发现同轨道的正前方s =" 120" m处有一列货车正以v0 = 6m/s的速度同向匀速前进,于是客车紧急刹车,若客车刹车的加速度大小为a = 1m/s2,做匀减速运动,问:
(1)客车是否会与货车相撞?
(2)若会相撞,则在什么时刻相撞?客车位移为多少?若不相撞,则客车与货车的最小距离为多少?
- 题型:13
- 难度:较易
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一质量为M,倾角为q的楔形木块,静置在水平桌面上,与桌面间的滑动摩擦系数为m。一质量为m的物块,置于楔形木块的斜面上,物块与斜面的接触是光滑的。为了保持物块相对斜面静止,可用一水平力F推楔形木块,如右图所示。求水平力F的大小等于多少?
- 题型:13
- 难度:较易
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商场工作人员拉着质量m=20kg的木箱沿水平地面运动。若
用F1=100N的水平力拉木箱,木箱恰好做匀速直线运动;现改用F2=150N、与水平方向成53°斜向上的拉力作用于静止的木箱上,如图11所示。已知sin53°=0.80,cos53°=0.60,取重力加速度g=10m/s2。
求:(1)木箱与地面之间的动摩擦因数;
(2)F2作用在木箱上时,木箱运动的加速度大小;
(3)F2作用在木箱上4.0s时间内木箱移动的距离。
- 题型:13
- 难度:较易
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