[黑龙江]2011年初中毕业升学考试（黑龙江绥化卷）化学

下列变化属于化学变化的是 （    ）

"黑火药"是我国古代四大发明之一，它由硝酸钾、硫磺、木炭组成。"黑火药"属于 （    ）

下图所示实验操作正确的是  （    ）

下列有关实验现象的描述正确的是   （）

合理使用化肥是农作物增产的有效措施之一。下列物质中可用作氮肥的是（）

食品安全与人体健康密切相关。下列做法不会危害人体健康的是  （    ）

2011年3月，日本福岛发生了核泄漏事故，核电站泄漏出来的放射性物质中含有铯—137，过量摄入铯—137会使人的造血系统和神经系统受到损伤。已知铯—137的质子数为55，中子数为82，下列有关铯—137的说法正确的是      （    ）

下列对有关实验异常现象分析合理的是  （）

下图为某反应的微观模拟示意图。从图中获得的有关信息不正确的是（）

把金属 $X$放入 $Cu(N{O}_3{)}_2$溶液中， $X$表面有红色固体析出；若放入 $Mg(N{O}_3{)}_2$溶液中，无明显现象。则 $X$、 $Cu$、 $Mg$三种金属活动性由强到弱的顺序正确的是           （    ）

推理是学习化学的一种方法，但不合理的推理会得到错误结论。以下推理正确的是（）

甲、乙两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线如下图所示。下列说法正确的是（）

下列图像能正确反映其对应关系的是（）

除去下列物质中所含的少量杂质，所选试剂正确的是 （    ）

为了探究某稀盐酸中溶质的质量分数，甲、乙两同学分别取溶质质量分数相等的稀盐酸 $100g$，甲同学向其中加入氧化铜 $8g$，反应结束后观察到固体全部消失；乙同学向其中加入氧化铜 $16g$，反应结束后观察到固体有剩余。下列有关实验的推断正确的是（）

用适当的化学符号和数字填空
(1)三个铁原子；
(2)人体胃液中含有的酸；
(3)水中氢元素的化合价；
(4)四个二氧化碳分子。

探究燃烧条件的实验装置如图所示

(1)由该实验得出，可燃物燃烧的条件是：
①；
②；
(2)实验中使用了铜片，主要是利用铜的性。

利用化学知识，可以防止生活中一些不良现象的产生：
(1)为了保证人身安全，进入久未开启的菜窖前，必须先做实验；
(2)为防止照片褪色，可将照片塑封（用塑料薄膜封闭），目的是隔绝；
(3)防毒面具的滤毒罐里盛放了一定量的活性炭，目的是用来除去有毒气体，这是利用了活性炭的性。

甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素。甲、乙是组成元素相同的化合物，丙是单质；甲、乙在常温下均为液体，在一定条件下均可分解成丙；它们之间有如右图所示的转化关系（部分物质和反应条件已经略去）。则：甲的化学式为；丙转化成乙的化学方程式为；从微观的角度解释甲、乙性质有差异的原因是。

今年,我国南方和北方部分地区都出现了不同程度的旱情,全国人民团结一致,共同抗旱.

(1)有些村庄打深井取用地下水.检验地下水是硬水还是软水,可选用的物质是.使用硬水会给生产和生活带来许多麻烦,如(举一例).
(2)有些村民取浑浊的坑水作生活用水,有的同学利用所学的知识将浑浊的坑水用简易净水器(如上图所示)进行净化,其中小卵石、石英砂的作用是.

(3)身处旱区之外的我们能做些什么 $？$(举一具体做法).

在实验室中，配制500g0.9%的生理盐水：
(1)该实验必备的仪器有托盘天平、药匙、胶头滴管、量筒、细口瓶、烧杯和  ；
(2)该实验的主要步骤有计算、、溶解、装瓶并贴标签；
(3)若稀释浓硫酸，为了实验安全，应将沿容器壁慢慢地注入中，并不断搅拌。

许多家庭做饭用罐装的"煤气"作燃料，罐中所装的是液化石油气，它是石油化工的一种产品。石油属于能源（填"可再生"或"不可再生"）；若厨房失火时，要移走"煤气罐"，这是利用了原理灭火。

化学来源于生活又服务于生活。下表是生活中常用物质溶液的 $PH$及主要成分化学式：

请结合上表信息回答下列问题：
(1)当你被蚊虫叮咬（释放一种酸性物质）后，为减轻疼痛，可在叮咬处涂（填序号）；
(2)用久的铝壶内有水垢（主要成分为 $CaC{O}_3$），可用（填序号）少量多次清除。
(3)为防止照片褪色，可将照片塑封（用塑料薄膜封闭），目的是隔绝；
(4)防毒面具的滤毒罐里盛放了一定量的活性炭，目的是用来除去有毒气体，这是利用了活性炭的性。

瑶瑶同学在家中自制“汽水”，她在约500mL的饮料瓶中加入2匙白糖、1.5g小苏达(碳酸氢钠)和适量果汁，注入凉开水，再加入1.5g柠檬酸，立即旋紧瓶盖，摇匀，放入冰箱。半小时后，她就喝到清凉甘甜的“汽水”。请回答：

(1)制作“汽水”时加入柠檬酸的目的是什么？
(2)该实验使用的柠檬酸是食品级的添加剂，请你说出该添加剂应具备的性质（答一点即可）。
(3)打开瓶盖时“汽水”为什么会自动溢出？

乐乐同学是一个热爱劳动、善于观察的学生，在星期天帮助妈妈擦洗玻璃时，发现厨房的钢窗比卧室的钢窗锈蚀严重。请回答：
(1)产生这一现象的原因。
(2)在不拆掉此钢窗的前提下，如何防止钢窗进一步锈蚀？
(3)金属资源储量有限且不能再生，为了保护金属资源，除防止金属的腐蚀外，你还有什么合理的建议（答一点即可）？

国家规定：从2011年5月1日起，在公共场所内禁止吸烟。请你结合化学知识从环境、健康、安全等方面回答这样做的好处（答出三点即可）。

"端午节"前，质监部门对市场上的粽叶进行专项检查时，发现有些颜色翠绿的粽叶是用硫酸铜溶液浸泡的，人吃了用这种粽叶包的粽子，严重影响身体健康；但硫酸铜在农业上可用于配制农药。可见，化学是一把双刃剑，合理利用化学物质可以造福于人类，反之则会给人类带来危害。请你以塑料为例，谈谈使用塑料的利与弊（只答三点，必须体现利与弊两方面）。

选择仪器下方的字母填写在相应横线上：

(1)用来吸取和滴加少量液体的仪器是；
(2)可以直接加热的仪器是；
(3)用作量度一定量液体体积的仪器是；
(4)实验室常用的加热仪器是。

实验室部分仪器或装置如下图所示，请回答下列问题：

(1)若要组装一套二氧化碳的发生装置，可选择图中的（填仪器下方的字母，下同），收集装置可选用图中的，检验二氧化碳是否收集满的方法是。用该发生装置还可以制取的气体是（填一种）。
(2)若用高锰酸钾制取氧气，除需增加酒精灯外，还需要的实验用品是，写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式，用如图所示装置收集氧气，氧气应从（填" $a$"或" $b$"）端导入。

小明和小艳在实验室配制石灰水时，小明同学将两药匙熟石灰样品放入小烧杯中，向其中加入一定量的蒸馏水，充分搅拌后发现烧杯底部仍有不溶性的固体，于是他认为熟
石灰样品已经变质。小艳同学不同意他的判断，你认为小艳同学的理由是         
           。针对该熟石灰样品的成分同学们展开了讨论，请你参与讨论并完成实验报告。
【提出问题】熟石灰样品的主要成分是什么？
【作出猜想】甲同学猜想是Ca(OH)₂；
乙同学猜想是CaCO₃；
你认为是                。
【实验与结论】请你通过实验验证你的猜想：

【拓展与应用】小组同学反思了熟石灰变质的原因，认识到实验室应         保存熟石灰。

哥本哈根气候大会主要议题是二氧化碳排放问题，上海世博会也大力倡导“低碳”生活理念。随着人民生活水平的提高，家庭小轿车的数量不断增加，这些汽车燃料燃烧时向大气中排放了大量的二氧化碳。
汽车所用燃料主要是汽油，汽油的成分复杂，同甲烷（CH₄）替代汽油进行计算（含碳量比汽油略低）。公共汽车和小轿车耗油量（均以汽油为燃料）和载客人数如下：

 请计算：乘公共汽车行驶一百公里，人均排放二氧化碳       kg；乘小汽车行驶相同距离，人均排放二氧化碳的质量是乘公共汽车的    倍。
通过计算，谈谈为实现“低碳”生活理念，你的做法是什么？（答出两点即可）

如图是某品牌补铁剂的标签。请回答：

(1)富马酸亚铁颗粒中的铁属于元素（填"常量"或"微量"）；
(2)富马酸亚铁中 $C,H$元素的质量比为；
(3) 富马酸亚铁的相对分子质量是；
（4）已知富马酸亚铁（ $C_4{H}_{2}Fe{O}_4$）中铁元素的质量分数为33%，若每次服用1包该补铁剂，摄入铁元素的质量为 $mg$。

为测定某黄铜样品中锌的含量，某同学称取20g黄铜（铜和锌的合金）样品于烧杯中，向其中加入稀硫酸至不再产生气泡为止，共消耗100g质量分数为9.8%的稀硫酸，请计算：
(1)该黄铜样品中锌的质量。
(2)反应后所得溶液的溶质质量分数（计算结果保留0.1%）。