2011-2012年七年级第一学期期中考试数学卷
一3的相反数是( )
A. | B.3 | C. | D.-3 |
- 题型:1
- 难度:容易
- 人气:1836
下列四个有理数中,比-1小的数是( )
A.-2 | B.0 | C.1 | D.2 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1754
下列各组数中,互为倒数的是( )
A.2和-2 | B.-2和 | C.-2和- | D.和-2 |
- 题型:1
- 难度:容易
- 人气:1241
将6-(+3)―(-7)+(-2)写成省略加号的和的形式
为 ( )
A.-6-3+7-2 | B.6-3-7-2 |
C.6-3+7-2 | D.6+3-7-2 |
- 题型:1
- 难度:未知
- 人气:513
据中新社北京2010年l2月8日电2010年中国粮食总产量达到546 400 000吨,用科学记数法表示为( )
A.吨 | B.吨 |
C.吨 | D.吨 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1202
已知3是关于x的方程2x-a=1的解,则a的值是( )
A.-5 | B.5 | C.7 | D.2 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:447
在数轴上与表示2.5的点相距3.5个单位长度的点所表示的数是 ( )
A 6 B C D 或6
- 题型:1
- 难度:较易
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古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1、3、6、10 … 这样的数称为“三角形数”,而把1、4、9、16 … 这样的数称为“正方形数”. 从下图中可以发现,任何一个大于1的“正方形数”都可以看作两个相邻“三角形数”之和.下列等式中,符合这一规律的是( )
A.13 =" 3+10" | B.25 =" 9+16" | C.36 =" 14+22" | D.49 = 21+28 |
- 题型:1
- 难度:较易
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若,则x= .
- 题型:2
- 难度:容易
- 人气:1916
如果小丽向东走30米,记作+30米,那么-40米,表示小丽______________________.
- 题型:2
- 难度:容易
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“x的3倍与y的差”用代数式可以表示为 .
- 题型:2
- 难度:较易
- 人气:1427
一个多项式与m2+m-2的和是m2-2m.这个多项式是
- 题型:2
- 难度:较易
- 人气:1465
若代数式与是同类项,则mn = .
- 题型:2
- 难度:较易
- 人气:1595
若,则的值是
- 题型:2
- 难度:较易
- 人气:1890
若a,b互为相反数,c,d互为倒数,m的绝对值为2,则的值是 .
- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:2043
如图所示是计算机某计算程序,若开始输入,则最后输出的结果是 .
- 题型:2
- 难度:较易
- 人气:410
已知:当x=1时,代数式的值为,那么当x=-1时,代数式 的值为
- 题型:2
- 难度:较易
- 人气:1953
填在下面各正方形中的四个数之间都有相同的规律,根据这种规律,m的值是 .
- 题型:2
- 难度:较易
- 人气:295
计算:(前3题每小题4分,第(4)题6分,共18分)
(1)
(2)
(3)
(4)先化简,再求值。
;其中a=—2,b=3
- 题型:14
- 难度:较易
- 人气:547
解方程 (每小题5分,共10分)
(1)
(2)
- 题型:14
- 难度:较易
- 人气:2066
(共6分)把下列各数分别填入相应的集合里.
(1)正数集合:{ …};
(2)整数集合:{ …};
(3)负分数集合:{ …}.
- 题型:2
- 难度:未知
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(共10分)有理数、在数轴上对应点如图所示:
(1)在数轴上表示、|y|;
(2)试把、、0、、︱y︱这五个数从小到大用“<”号连接起来.
(3)化简|x+y|-|y-x|﹢|y|
- 题型:14
- 难度:较易
- 人气:1011
(共8分)已知多项式,计算.某同学做此题时误将看成了,求得其结果为=,若,请你帮助他求得正确答案.
- 题型:14
- 难度:较易
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(共8分)学校组织学生到距离学校7km的光明科技馆去参观,学生李明因事没能乘上学校的包车,于是准备在校门口乘出租车去光明科技馆,出租车收费标准如下:
里程 |
收费 |
3km以下(含3km) |
8元 |
3km以上的部分 |
2.2元∕km |
⑴若出租车行驶的里程为xkm(x>3)请用x的代数式表示车费y元,
⑵李明身上仅有16元钱,够不够支付乘出租车到科技馆的车费?
请通过计算说明理由.
- 题型:14
- 难度:较易
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(共8分)我们把分子为1的分数叫做单位分数,如…,任何一个单位分数都可以拆分成两个不同的单位分数的和,如,,…观察上述式子的规律:
(1)把写成两个单位分数之和;
(2)把表示成两个单位分数之和(n为大于1的整数)。
- 题型:14
- 难度:未知
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(共8分)对于有理数、,定义运算:“”,
(1)计算:3(-5)的值;
(2)填空:(填“>”或“=”或“<”);我们知道:有理数的加法运算和乘法运算满足交换律.那么,由以上计算的结果进行猜想:“” 交换律。(填“满足”或“不满足”)
(3)如果(x-2)3=3,求x的值。
- 题型:14
- 难度:较易
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(共10分)
(1)当a = -2,b=1时,求两个代数式(a+b)2与a2+2ab+b2的值;
(2)当a =-2,b= -3时,再求以上两个代数式的值;
(3)你能从上面的计算结果中,发现上面有什么结论?
结论是: ;
(4)利用你发现的结论,求:19652+1965×70+352的值.
- 题型:14
- 难度:中等
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生活中的数学(共10分)
(1)小明同学在某月的日历上圈出2×2个数(如图),正方形方框内的4个数的和是28,那么这4个数是
(2)小丽同学在日历上圈出5个数,呈十字框型(如图),他们的和是65,则正中间一个数是
(3)某月有5个星期日,这5个星期日的日期之和为80,则这个月中第一星期日的日期是 号。
(4)有一个数列每行8个数成一定规律排列如图:
①图中方框内的9个数的和是
②小刚同学在这个数列上圈了一个斜框(如图),圈出的9个数的和为522,求正中间的一个数。
- 题型:14
- 难度:中等
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