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  • 2020-03-18
  • 题量:12
  • 年级:九年级
  • 类型:中考试卷
  • 浏览:1078

[湖北]2011年初中毕业升学考试(湖北孝感卷)化学部分

1、

生活中的下列变化只有物理变化的是

A. 葡萄酿酒 B. 食品发霉 C. 煤气中毒 D. 水分蒸发
  • 题型:1
  • 难度:中等
  • 人气:1947
2、

日常生活中的下列做法,正确的是(

A. 喝牛奶、豆浆等富含蛋白质的食品可有效缓解重金属中毒症状
B. 食用酒精和工业酒精的主要成分相同,都可以饮用
C. 低血糖病症发作时,吃馒头比喝葡萄糖水见效快
D. 防止"碘-131"核辐射,吃大量的加碘盐
  • 题型:1
  • 难度:较易
  • 人气:2031
3、

一定条件下,下列物质的转化均可一步实现的是

C a C l 2 C a C O 3 C a ( O H ) 2 A g N O 3 F e ( N O 3 ) 2 Z n ( N O 3 ) 2 N a N O 3 N a O H N a 2 C O 3 F e 2 O 3 F e S O 4 F e ( O H ) 3
  • 题型:1
  • 难度:较难
  • 人气:2009
4、

下列整理与化学有关的知识,完全正确的一组是

A 常见物质的鉴别

B 实验操作的先后顺序
硬水和软水--加肥皂水搅拌
纯碱和小苏打--滴加白醋观察有无气泡放出
点燃可燃性气体--先验纯后点燃
稀释浓硫酸--先放浓硫酸后放水
C 化学反应和能量
D 化学中常见的"三"
光合作用--光能转变为化学能
干电池--化学能转变为电能
构成物质三种粒子--分子、原子、离子
陶瓷、玻璃、橡胶三类物质--都属于无机非金属材料
  • 题型:1
  • 难度:较难
  • 人气:1898
5、

在点燃条件下,甲和乙反应生成丙和丁,反应前后分子变化的微观示意图如下,下列说法不正确的是(

A. 丁是人体中含量最多的物质
B. 该反应的基本类型为置换反应
C. 甲和乙反应的质量比为17:32
D. 生成物丙和丁两种物质的分子个数比为1:3
  • 题型:1
  • 难度:中等
  • 人气:262
6、

在一定质量的甲溶液中逐渐加入乙至过量,反应过程中溶液的总质量与加入乙的质量关系,能用下图曲线表示的是

序号



H 2 S O 4 溶液
N a O H 溶液

H C l 溶液
大理石

B a C l 2 溶液
N a 2 S O 4 溶液

H 2 S O 4 溶液
锌粒
A.

①②

B.

②④

C.

②③④

D.

①②④

  • 题型:1
  • 难度:困难
  • 人气:365
7、

用符号和数字填空
① 2个硫酸根离子
② 3个氮气分子
+ 3 价的铁元素
④ 厨房用的酸性调味品中的酸

  • 题型:2
  • 难度:中等
  • 人气:861
8、

今年我省遭遇50年一遇的严重干旱,旱灾地区的饮用水问题备受关注。漂白粉是旱灾地区应急饮用水常用的消毒剂,其主要成分是氯化钙( C a C l 2 )和次氯酸钙[ C a ( C l O ) 2 ]。回答下列问题:
(1)为了缓解旱情,气象部门适时实施人工降雨,下列物质可用作人工降雨的是(填序号)
A.干冰  B. C O 2   C 冰  D水
(2)漂白粉属于(填序号)
A. 化合物  B . 单质    C.纯净物  D。 混合物
(3)家用漂白粉的消毒原理是:漂白粉中的次氯酸钙[ C a ( C l O ) 2 ]与水和空气中的 C O 2 反应生成了次氯酸( H C l O )和另一种物质,次氯酸具有杀菌消毒作用。试写出次氯酸钙[ C a ( C l O ) 2 ]与水和 C O 2 反应的化学方程式

  • 题型:2
  • 难度:中等
  • 人气:2093
9、

下图是实验室常用的气体制备、收集、检验的多功能装置。

(1)图中甲装置常用于制取氧气,其反应的化学方程式是;利用甲装置还能制取气体。

(2) 若在乙装置中盛满水,用排水法收集(瓶口向上)一瓶氧气,气体从端(填字母"a"或"b")通入。
(3) 某同学用排水法收集一瓶氧气,将带火星的木条伸入集气瓶中,木条不复燃,原因可能是(答一条即可)。

  • 题型:2
  • 难度:中等
  • 人气:2088
10、

C H O F e 四种元素组成的初中常见物质间有如图所示的关系,其中 A B C 是单质,甲、乙是化合物。图中"-"表示相连的物质两两之间可以发生反应,"→"表示由某一物质可制得另一物质。(部分反应物、生成物及反应条件略去)。回答下列问题:
  
(1) 写出下列物质的化学式: A C 、甲
(2) 写出乙→ B 反应的化学方程式

  • 题型:35
  • 难度:困难
  • 人气:957
11、

一次趣味化学活动中,王老师向同学们展示了一瓶标签受损的无色溶液,如下图所示。要求同学们进行探究:确认这瓶溶液导电是什么溶液?
   
【提出猜想】 王老师提示:这瓶无色溶液只能是下了四种溶液中的一种:①硫酸镁溶液
②硫酸钠溶液、③硫酸溶液、④硫酸铵溶液
【查阅资料】 (1)常温下,相关物质的溶解度如下:

物质
M g S O 4
N a 2 S O 4
N H 4 2 S O 4
H 2 S O 4
溶解度
35.1g
19.5g
75.4g
与水任意比互溶


(2) N H 4 2 S O 4 的水溶液显酸性
【实验探究】 (1)通过查阅资料,小明同学认为猜想(填序号)不成立,原因是 
(2)为确定其它几种猜想是否正确,小明同学继续进行探究:

实验操作
实验现象
实验结论
①取该溶液少许于试管中,向其中滴加几滴      溶液
溶液中有白色沉淀生成
猜想①成立
②用玻璃棒蘸取少许原溶液滴在pH试纸水,并跟比色卡对照

溶液pH小于7

猜想③成立


小雅同学认为小明实验操作②的结论不正确,她的理由是
(3)请你设计实验方案,确认该溶液是硫酸铵溶液并完成实验报告:

实验操作
实验现象
实验结论
取该溶液少许于试管中,
                    

                       
猜想④成立,该反应的化学方程式为                
  • 题型:33
  • 难度:困难
  • 人气:1668
12、

某纯碱样品中含有少量氯化钠。为测定样品中碳酸钠的质量分数,现称取该样品 11 g ,加入到盛有 50 g 稀盐酸的烧杯中,恰好完全反应,最后称得烧杯中溶液的质量为 56 . 6 g 。计算:
(1)完全反应后生成 C O 2 的质量
(2)纯碱样品中碳酸钠的质量分数(结果精确到0.1%)

  • 题型:13
  • 难度:困难
  • 人气:1849