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  • 2020-03-18
  • 题量:12
  • 年级:九年级
  • 类型:中考模拟
  • 浏览:1204

2012届人教版九年级上学期中考模拟语文试卷(六)

1、

下列各项中划线的字的注音和字形都正确的一项是   (   )

A.围(fēn)(xǐng)悟吹毛求(cī)扣人心(xián)
B.(qī)息(pào)制安然无(yànɡ)莫名妙(qí)
C.胆(qiè)匀(chèn)(hàn)首低眉粗制造(lán)
D.唱(hè)(zhān)污相相成(chéng)走无路(tóu)
  • 题型:1
  • 难度:容易
  • 人气:500
2、

下列各组词语书写有误的一项是( )

A.裨补妖娆戳穿得陇望蜀
B.缟素合谐徒峭付汤蹈火
C.避讳汉沔猝然不言而喻
D.和煦斟酌襁褓滥竽充数
  • 题型:1
  • 难度:容易
  • 人气:1025
3、

依次填入句中横线处的词语恰当的一项是(   )
⑴一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山     起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。⑵太阳被闷在厚密的云层里,拼命挣扎着想舒一口大气。然后有一天,“嘭”的一声,天空裂了,太阳     了乌云。夏天来了。⑶是秋风,把叶子介绍给根须,使他找到了     生命的母体;是秋风把种子藏进了厚实的泥土,使它有了萌生春天的温床……⑷古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上      着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。

A.明朗 钻出 延长 盖 B.朗润 迸穿 延续 卧
C.明朗 跳出 延伸 积 D.朗润 挤出 延展 铺
  • 题型:1
  • 难度:容易
  • 人气:2045
4、

填补下列名句的空缺处或按要求填空 【(1)--(5)题必做,(6)--(8)题任选一题完成,都完成,以第(6)为准。6分】
(1)海内存知己,                     。     (王勃《送杜少府之任蜀州》)
(2)                     ,千山高复低。      (梅尧臣《鲁山山行》 )
(3)                   ?雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
(4)水何澹澹,            。  (曹操《观沧海》)
(5)使人之所恶莫甚于死者,                             ?(《鱼我所欲也》)
(6)予独爱莲……香远益清,亭亭净植,                   。 (周敦颐《爱莲说》)(7)“                  ”;刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。(朱自清《春》)
(8)不畏浮云遮望眼,                          (王安石《登飞来峰》)

  • 题型:42
  • 难度:容易
  • 人气:422
5、

阅读下面短文,然后完成后面题目。
  可不是吗,家太平凡了,再温           (xīn)的家也难免有俗物琐事、闲言粹语乃至小吵小闹。然而,凡是经历过远洋航行的人都知道,一旦海平线上出现港口朦胧的影子,寂寞已久的心会跳得多么欢快。如果没有一片港湾在等待着拥抱我们,无边无际的大海岂不令我们绝望?在人生的航行中,我们需要冒险,也需要休 (qì),家就是供我们休          (qì)的温暖港湾。在我们的灵魂被大海神秘的涛声陶冶得过分严肃以后,家中琐屑的噪音也许正是上天安排来放松我们精神的人间乐曲。傍晚,征帆纷纷归来,港湾里灯火摇曳,人声喧哗,把我对大海的沉思          (míng)想打断了。我站起来,愉快地问候:“晚安,回家的人们!”
  (1)在文中拼音处填上汉字。
  (2)文中“琐屑”的意思是                  ;“摇曳”的意思是                  
(3)请写一个准确、形象、生动的比喻句,描绘你对家的理解。                 

  • 题型:0
  • 难度:容易
  • 人气:1930
6、

6名著阅读。
“干掉自己,任何一个笨蛋,任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去,就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢?为了挣脱这个铁环,你已经竭尽全力了吗?……把手枪收起来吧,这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步,也要善于生活,并使生活有益而充实。”
选文出自名著《             》,这是主人公       的一段内心独白。从他的内心独白中,我读懂了他是一个                                   的人。

  • 题型:43
  • 难度:较易
  • 人气:1538
7、

综合性学习。某媒体在网上就“看病贵”这一社会热点问题设计了下面两项调查。请你结合调查表两组数据的主要信息,写出你发现的问题。
(1)您身体不舒服时有前往医院就诊的打算吗?

有,马上去
可能会去
不打算去
24%
29%
47%

(2)影响您去医院就诊的主要因素是:

药品价格
医院服务态度
滥开检查项目,滥开药品
办理手续是否简便
41%
16%
29%
14%

(3)针对你自己发现的问题,请你给我们的医疗卫生部门提出相应的建议,力求改善百姓看病贵、看病难的现状。

  • 题型:0
  • 难度:容易
  • 人气:384
8、

(一) 阅读下文,完成8-11题。
向一棵树鞠躬
我突然被一棵榆树惊呆了。说突然,是因为我在这条小巷的尽头住了十年,天天从它跟前走过,竟没有注意到它的存在。那天早晨,我无意识地朝路边的砖垛上扫了一眼,一下子就看到了这棵树。
这是一棵不同寻常的树。
它长在一堆码起来的砖垛上。周围是林林总总的大树小树。砖垛有两米多高,我不知道它在那里堆了多少年,表层的砖被一层青苔覆盖着。砖们不规则地排列在一起,好像训练累了的老兵,歪歪斜斜地站在那里,勉强保持着一种队形。
它其实只有一米来高。稀稀疏疏的枝杈恣意地伸展着,形不成高大伟岸的姿态,却展示了固执顽强的生命。它站在高高的砖垛上作俯视状,鸟瞰着这个喧闹的世界。它小心地经营着自己。它当然喜欢玉树临风般的躯体,哪怕是小家碧玉的亭亭玉立也可以呀!但命运却把它交付给一堆砖。当初,它选择了砖垛前面的那一片阳光地带,准备唱着歌儿向老榆树告别。可是就在瞬间,一阵微微的风,把它飘到砖垛上,它的命运因此而改变。它知道:躲避现实只能毁灭自己,安于命运,顺势而长,才是生命的根本。它只能压抑着蓬勃向上的内驱力,让饱满的激情化作一段朴实——它长成了灌木丛。
即便如此,它也肯定受过不少的苦痛。雷电轰击过它,狂风摧残过它,风雪侵蚀过它。最难耐的还是干旱和贫瘠。它有时想拦住匆匆而过的雨水,雨水却不屑一顾;也曾经挽留过晶莹的露珠,露珠只轻轻吻了它一下,就再也寻觅不着。脚下那座高原似的砖垛,却贫瘠得难以供应它起码的养料。它只得打自己的主意。让主干变粗变矮,让枝叶变小变多,尽量节衣缩食,减少消耗。尽可能挽留住雨露,拼命把根往下扎,这是它生存的策略。厄运使得它青筋突暴,浑身疤痂,身体佝偻,它没有屈服。无论生活怎样艰难,总得面对,总得应付,总得一步一步走过。我久久地站在那里,为一棵榆树而感动。
一天傍晚,我下班回来,发现那砖垛已经不见了。一个老人默默地站在那棵树旁。老人告诉我,这垛砖堆了十八年。当初准备盖房子用,儿子突然得病死了。媳妇改嫁,他领着孙子孙女度日,房子就耽搁了。现在孙子孙女已长大成人,会挣钱了,政府又补贴了一部分钱,房子终于可以翻修了。在老人平静的叙述中,丝毫不见其悲凉,仿佛生活就是如此。
我怔在那里。十八年,我不知老人是如何艰辛度过的。老人走了,他边走边自言自语道:“你看这棵树,咋就恁耐活呢?缺水少土的,竞活了十八年,真要活成精了!”蓦地,我仿佛觉得眼前的这棵榆树,就是老人的翻版。蓬蓬松松的枝叶,是老人稀疏的乱发;褶褶皱皱的树干,是老人饱经风霜的脸;还有那地下柔柔细细的根,是老人冉冉飘飞的胡须。
望着老人步履艰辛地走了,走在那条弯弯曲曲的小路上。于是,那条被晚霞映红了的小巷,行走着一个永恒的雕塑。眼泪模糊了我的双眼。我默默地伫立,向老人、向那棵榆树深深地鞠了一躬。
.第二段说:“这是一棵不同寻常的树。”这棵树的“不同寻常”表现在哪些方面?请根据文意简要回答。(4分)
.下列句子形象生动,富有表现力,请加以赏析。(4分)
①它有时想拦住匆匆而过的雨水,雨水却不屑一顾;也曾经挽留过晶莹的露珠,露珠只轻轻吻了它一下,就再也寻觅不着。
②于是,那条被晚霞映红了的小巷,行走着一个永恒的雕塑。
.文章写榆树,却为什么要花较多笔墨去写“老人”?请简要分析。(4分)
.第四段中说:“躲避现实只能毁灭自己,安于命运,顺势而长,才是生命的根本。”对这种观点,你是否认同?请简述理由。(3分)

  • 题型:4
  • 难度:较易
  • 人气:251
9、

(二) 阅读下文,完成12-16题。
“读万卷书”与“行万里路”
汪金友
“希望同学们把深入实践作为成长成才的必由之路。古人讲,既要‘读万卷书’,又要‘行万里路’。这在一定程度上揭示了人才成长的规律。古往今来凡成大事者,无不经过社会实践的历练和艰苦环境的考验。”在同中国农业大学师生代表座谈时,胡锦涛总书记讲了这样一番话。
“读万卷书”,是知识学问的博览。书是人类进步的阶梯,是智慧之门的钥匙,是先贤经验的结晶,是冷静可靠的朋友。所以从小学、中学、大学到参加工作,我们一直都在读书。既读课内书,又读课外书;既读专业书,又读修身书。越读越明白,知识就是力量。越读越清楚,“工欲善其事,必先利其器;士欲宣其义,必先读其书”。
“行万里路”,是实践经验的积累。物有甘苦,尝之者识;道有夷险,履之者知。世上有很多的路,而只有自己亲身走过的路,心里最清楚。种过地,才知道种地的艰辛;做过工,才知道做工的劳苦;求过人,才知道求人的难堪;跌过跤,才知道摔打的痛楚。也正是因为有了丰富的人生经历之后,人们才学会了分析和判断,并从中找出一条最适合自己的路。
“读万卷书”和“行万里路”,是人生不可或缺的两个重要组成部分。光“读万卷书”,不“行万里路”,那就只能是纸上谈兵。想的很高,策划的很好,但一到实际工作和生活中,往往处处碰壁。只“行万里路”,不“读万卷书”,那就更难成大事。尤其在现代社会,处处讲知识,样样要科技,一个“大老粗”,怎么干得下去?所以,“读万卷书”是我们所需要的,“行万里路”也是我们所需要的。只有把“读万卷书”和“行万里路”紧密结合起来,知识才能化为力量,书本才能变成财富。
比起“读万卷书”来,“行万里路”是一个更加艰难的奋斗历程。多彩的世界,给我们每个人都设计了一条独特的人生之路。但眼前的路有千条万条,自己的路究竟在哪里?这就需要迈开双腿,一条一条地去试,一条一条地去找。这一条走不通,再走下一条。寻找是一种磨练,也是一种积累。等找到最适合自己走的那一条路的时候,经验就丰富了,信心就提高了,成功就不远了。
“夫建大功于天下者,必先修于闺门之内;垂大名于万世者,必先行于纤微之事”。任何大事,都从小事起步。既然读了万卷书,就不怕再走万里路!
.文章开头引用胡总书记的话的作用是                       。
.“读万卷书”与“行万里路”的关系是              ,两者紧密结合的意义或价值是              。
.“物有甘苦,尝之者识;道有夷险,履之者知。”用现代汉语表述这句话,其大意是            ,所蕴含的深刻道理是                                   。
.自选角度,谈谈本文是如何体现科学精神和科学态度的?
.我们青少年正处在“读万卷书”的年龄段。读书固然重要,“读万卷书”尤为可贵。但只“读万卷书”而不“行万里路”,这有悖于人才成长的规律。如果要你补上“行万里路”这一课,你该怎样去做?

  • 题型:4
  • 难度:较易
  • 人气:1484
10、

(三)阅读下面文言文,完成第17--21题。(11分)
王安石传
  有少年得斗鹑①,其侪②求之不与,恃与之昵③辄持去,少年追杀之。开封当④此人死,安石驳曰:“按律,公取、窃取皆为盗。此不与而彼携以去,是盗也;追而杀之,是捕盗也,虽死当勿论。”遂劾府司失入⑤。府官不伏,事下审刑、大理⑥,皆以府断为是。诏放⑦安石罪,当诣阁门谢。安石曰:“我无罪。”不肯谢。御史举奏之,置不问。
[注释]①斗鹑:鹑,一种鸟,身上长有麻点,性凶狠,古代常有“斗鹑”娱乐。②侪(chái)伙伴。③昵:亲近。④当:量刑判处。⑤失入:罪轻而罚重。⑥审刑、大理:审刑,指中书省下属的审刑院,掌管上奏案件的裁决;大理,古代全国最高的审判机关。⑦放:宽免。
、用“/“给文中画线句子划分良朗读节奏。(只划一处)(1分)
恃与之昵辄持去
、解释句子中的加点词语。
(1)是:     (2)诣:        (3)谢:       
、说说“此不与而彼携以去,是盗也”的意思。(2分)
、用自己的话说说少年杀人的原因。
、结合全文,请你对王安石这个人物作简要评价。

  • 题型:45
  • 难度:较易
  • 人气:463
11、

(四) 阅读下面的诗歌,完成22-23题。
泊秦淮  
杜 牧  
烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。  
商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。  
.“烟笼寒水月笼沙”这句诗中的两个“笼”字好在哪里?这句诗描绘了一幅什么样的画面?
.这首诗表现了诗人什么思想感情?

  • 题型:18
  • 难度:较易
  • 人气:1159
12、

写作(50分)
换一种眼光,你也许会有新的发现;换一种心情,你也许会有新的感悟;换一种思维,你也许会有新的的收获……请以“换一种______”为题目,写一篇文章。
要求:
①请根据自己的理解把题目补充完整。
②除诗歌外,文体不限,600字以上。
③文中不得出现真实的姓名、校名、地名。

  • 题型:20
  • 难度:较易
  • 人气:691