[湖北]2010-2011学年湖北省鄂州市七年级上学期期末考试生物试卷
下列属于生物基本特征的是
A.生物都能自由运动 | B.生物都需要从外界摄取有机物 |
C.生物都能生长和繁殖 | D.生物都能进行光合作用 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1454
下列不属于环境影响生物的是
A.春江水暖鸭先知 B.大树底下好乘凉
C.葵花朵朵向太阳 D.春风又绿江南岸
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1385
生物圈是地球上最大的生态系统,一个小生态瓶也是生态系统,它们都由什么组成
A.植物、动物、真菌和细菌 | B.生产者、消费者、分解者 |
C.阳光、空气、水 | D.生物部分和非生物部分 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1377
一般人都是习惯于用右手写字,他们使用显微镜观察的正确做法为
A.双眼睁开并注视镜筒 |
B.双眼睁开,左眼注视镜筒 |
C.左眼闭住,右眼睁开注视镜筒 |
D.右眼闭住,左眼睁开注视镜筒 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:2091
动物细胞和植物细胞都有
A.线粒体和染色体 | B.细胞核和叶绿体 |
C.细胞膜和液泡 | D.细胞壁和染色质 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1905
采几片红色苋菜叶放入盛有少量清水的烧杯中,加热至沸,可见杯中的水变成了红色。这种红色的色素主要来自苋菜细胞的
A.细胞膜 | B.细胞质 | C.细胞核 | D.液泡 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:819
细胞分化生长的过程依次是
A.细胞分裂→细胞生长→细胞分化 | B.细胞分裂→细胞分化→细胞生长 |
C.细胞生长→细胞分裂→细胞分化 | D.细胞分化→细胞分裂→细胞生长 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1002
向日葵和老虎相比,向日葵没有的结构层次是
A.细胞 | B.组织 | C.器官 | D.系统 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:212
下列各植物结构中,属于器官的是
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1151
下列关于单细胞生物的叙述中,错误的是
A.不能完成呼吸、生殖等复杂的生命活动 |
B.整个生物体只由一个细胞构成 |
C.生物体能够趋利避害,适应环境 |
D.单细胞生物个体能独立生活 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:2135
蕨类植物比苔藓植物高大的原因是
A.有了茎、叶等器官的分化 | B.根、茎、叶里有了专门的输导组织 |
C.生活在潮湿的陆地上 | D.依靠孢子进行繁殖 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1279
下列属于裸子植物的一组是
A.银杏和松树 | B.小麦和水稻 | C.玉米和杉树 | D.杨树和柳树 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1050
大豆种子和玉米种子的营养物质分别贮藏在
①胚 ②子叶 ③种皮 ④胚乳
A.①② | B.②④ | C.①③ | D.③④ |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:612
下列最适合种子萌发的环境是
A.潮湿松软的土壤 | B.干旱疏松的土壤 |
C.冰冻的土壤 | D.潮湿板结的土壤 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:837
叶芽中生长点的作用是
A.长出侧芽 | B.长出幼叶 | C.使枝条继续伸长 | D.发育成茎 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:778
玉米的果穗常有缺粒,原因主要是
A.水分不足 B.光照不足 C.传粉不足 D.营养不足
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1519
受精完成后继续发育的是
A.花瓣 | B.萼片 | C.雄蕊 | D.子房 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:2081
成熟的玉米粒实际上是一个
A.种子 | B.果实 | C.胚 | D.胚乳 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:2002
根吸收水分和无机盐的主要部位是
A.成熟区 | B.伸长区 | C.分生区 | D.根冠 |
- 题型:1
- 难度:未知
- 人气:1515
叶片与外界环境之间进行气体交换的门户是
A.角质层 | B.表皮 | C.气孔 | D.保卫细胞 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1094
在植物的生长过程中,需要大量的无机盐是
A.含铁、锌、钙的 | B.含锰、铁、氮的 |
C.含氮、磷、钙的 | D.含氮、磷、钾的 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1431
韭黄和蒜黄是我们冬季常吃的蔬菜,它们的叶片呈黄白色,这是由于人们在这些蔬菜生长过程中,没有给予它们
A.肥料 | B.水分 | C.光照 | D.适宜的温度 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1945
给盆栽花卉经常松土可以
A.增加呼吸作用 | B.增加光合作用 |
C.增加蒸腾作用 | D.降低呼吸作用 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:2060
某校生物兴趣小组的同学在玻璃温室里进行植物栽培实验,并在一晴天对室内空气中的二氧化碳浓度进行了24小时测定,下列曲线能正确表示测定结果的是
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1983
下列生产措施中,应用了光合作用原理的是
A.栽树苗时,根部带有一小块土坨 |
B.插秧时,秧苗之间要保持适当的距离 |
C.早春播种后,使用透光塑料薄膜覆盖地表 |
D.移栽树苗时,剪去树苗的部分叶片 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1883
把名词与相应的功能对应起来(填序号,每个1分,共10分)
①上皮组织
A.支持、连接、保护、营养 ②导 管 |
B.保护内部柔嫩部分 ③肌肉组织 |
C.产生和传导兴奋 ④营养组织 |
D.分裂产生新细胞 |
⑤神经组织 E.收缩和舒张
⑥分生组织 F.运输水分和无机盐
⑦细胞膜 G.控制物质进出(细胞)
⑧结缔组织 H.保护和分泌
⑨筛管 I.运输有机物
⑩保护组织 J.贮存营养物质
- 题型:2
- 难度:容易
- 人气:257
右图是某生态系统中的食物网简图。请据图回答有关问题:
⑴该食物网由_____条食物链组成。写出其中最长的一条食物链__________________。
⑵该食物网中,如果鹰的数量大量减少,鼠的数量就会大量增加,则在短时间内草的生物量会___________(填“增加”或“减少”)。
⑶该食物网中,鹰与蛇的种间关系是_______________。
⑷在生态系统中,各种生物的数量虽然在不断地变化着,但是在一般情况下,生态系统中的各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有______________能力。
- 题型:36
- 难度:容易
- 人气:1771
下图是染色体和DNA的结构示意图,请你据图回答:
⑴图中A代表_______,存在于细胞核中,它用碱性染料染色后用光学显微镜可以观察到。A是由_______和________两种物质组成的。
⑵C代表DNA,它是_________的载体。
⑶C结构像一个螺旋形的梯子,其上具有控制生物性状的片段叫_________。
- 题型:36
- 难度:容易
- 人气:1323
在世博主题馆外壁有一面超大的“绿墙”,这也是世界最大的生态绿化墙面。这面墙总面积达5000余平方米,每年可吸收二氧化碳4吨。与玻璃墙相比可降温5度,使空气清新、湿润。
⑴“绿墙”能吸收二氧化碳是因为绿色植物能进行光合作用,其反应式是:
________________________________________________________。
⑵植物的光合作用和呼吸作用相互依存,共同维持了生物圈中________________的相对平衡。
⑶“绿墙”与玻璃墙相比可降温5度,使空气湿润。是因为绿色植物能进行__________作用。
⑷绿色植物细胞中的能量转换器有___________、____________。
- 题型:36
- 难度:容易
- 人气:1727
根据探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验回答。
⑴此实验可探究的问题是____________________________。
⑵实验前,要将一盆天竺葵植物放在黑暗处一昼夜,目的是____________________。
⑶将暗处理过的天竺葵的一片叶部分遮光后(如右图A部分),将植物放在阳光下照射30min。然后摘下这片叶放在酒精中水浴加热,其目的是_____________________。
⑷此实验的自变量是_______________________________。
⑸右图示步骤⑶中用酒精处理的叶片,A是遮光部分,B是见光部分。用清水冲洗叶片后,在上面滴加碘液,B部分变成蓝色,A部分没有变成蓝色。此实验说明了绿叶只能在光下产生__________。
- 题型:33
- 难度:容易
- 人气:1318