安徽省两地三校高一上学期期末联考物理试卷
在下面所说的物体运动情况中,不可能出现的是( ).
A.物体在某时刻运动速度很大,而加速度为零 |
B.物体在某时刻运动速度很小,而加速度很大 |
C.运动的物体在某时刻速度为零,而其加速度不为零 |
D.作变速直线运动的物体,加速度方向与运动方向相同,当物体加速度减小时,它的速度也减小 |
- 题型:1
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关于物体的运动状态和所受合力的关系,以下说法正确的是:( )
A.物体所受合力为零,物体一定处于静止状态 |
B.只有合力发生变化时,物体的运动状态才会发生变化 |
C.物体所受合力不为零时,物体的速度一定不为零 |
D.物体所受的合力不变且不为零,物体的运动状态一定变化 |
- 题型:1
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物体以初速度V0沿光滑斜面向上滑行,达到最高点后自行返回原点,在这一过程中,物体的速度--时间图线是:( )
- 题型:1
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对于站在电梯里的人,以下说法中正确的是:( )
A.电梯向下加速时,电梯对人的支持力大于重力; |
B.电梯减速下降时,电梯对人的支持力大于重力; |
C.电梯对人的支持力在电梯上升时总比下降时大; |
D.人对电梯的压力在电梯下降时总比上升时大。 |
- 题型:1
- 难度:较易
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如图所示,物体在水平传送带上,随传送带一起向右作匀速运动时,则:( )
A.物体受水平向左摩擦力作用; |
B.物体不受摩擦力作用; |
C.物体受水平向右摩擦力作用; |
D.以上三种情况都有可能。 |
- 题型:1
- 难度:较易
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用水平力F推静止在斜面上的物块,当力F由零开始逐渐增大而物块仍保持静止状态,则物块:( )
A.所受合力逐渐增大; |
B.所受斜面摩擦力逐渐增大; |
C.所受斜面弹力逐渐增大; |
D.所受斜面作用力逐渐变小。 |
- 题型:1
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力F1作用在物体上产生的加速度α=3m/s2,力F2作用在该物体上产生的加速度α=4m/s2,则F1和F2同时作用在该物体上,产生的加速度的大小不可能为:( )
A.7m/s2 | B.5m/s2 | C.1m/s2 | D.8m/s2 |
- 题型:1
- 难度:较易
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一物体静止在斜面上,下面说法正确的是( )
A.物体受斜面的作用力,垂直斜面向上 |
B.物体所受重力可分解为平行于斜面的下滑力和对斜面的正压力 |
C.只要物体不滑动,它受的摩擦力随斜面倾角的增大而减小 |
D.一旦物体沿斜面下滑,它所受的摩擦力将随斜面倾角的增大而减小 |
- 题型:1
- 难度:较易
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如图所示,木块在斜面B上匀速下滑时,B相对地面静止,则B受到地面的摩擦力( )
A.无 | B.有,向左 | C.有,向右 | D.有,方向无法确定 |
- 题型:1
- 难度:较易
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如图所示,物体A和B叠放在水平面上,在水平恒力Fl=7N和F2=4N的作用下处于静止状态,此时B对A的摩擦力为f1,地面对B的摩擦力为f2,则( )
A.f1=11N,f2=11N | B.f1=11N,f2=3N |
C.f1=0,f2="3N" | D.f1=0,f2=11N |
- 题型:1
- 难度:较易
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两物体A、B的质量关系是mA>mB,让它们从同一高度同时开始下落,运动中它们受到的阻力大小相等,则( )
A.两物体的加速度不等,同时到达地面 B.两物体的加速度不等,A先到达地面
C.两物体的加速度相等,同时到达地面 D.两物体的加速度相等,A先到达地面
- 题型:1
- 难度:较易
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在做“探究力的平行四边形定则”实验时,橡皮条的一端固定在木板上,用两个弹簧秤把橡皮条另一端拉到某一位置O点,以下操作不正确的是
A.同一次实验过程中,O点位置应保持不变 |
B.实验中,弹簧秤必须保持与木板平行,读数时视线要正对弹簧秤刻度 |
C.实验中,先将其中一个弹簧秤沿一个方向拉到最大量程,然后只需调节另一弹簧秤的大小和方向,把橡皮条另一端拉到O点 |
D.实验中,把橡皮条的另一端拉到O点时,两个弹簧秤之间的夹角可取任意值,不一定取900 |
- 题型:1
- 难度:较易
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某同学在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码,做实验研究弹力与弹簧伸长的关系。下表是他的实验数据。实验时弹力始终未超过弹性限度,弹簧很轻,自身质量不计。
钩码质量(g) |
0 |
30 |
60 |
90 |
120 |
150 |
弹簧总长度(cm) |
6.0 |
7.2 |
8.3 |
9.5 |
10.6 |
11.8 |
(1)根据实验数据在坐标系中作出弹力F跟弹簧伸长量x关系的图象。
(2)根据图象计算弹簧的劲度系数为
- 题型:30
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在探究“加速度与力、质量的关系”的实验中,打点计时器使用交流电频率为50Hz。
(1)某同学实验得到纸带上选择了标为0-3的4个计数点,相邻的两个计数点间还有四个点没有画出。纸带旁并排放着带有最小刻度为毫米的刻度尺,零刻线与0点对齐。请你从图中读出有关数据,并计算:小车运动的加速度为 m/s2,第2点对应的小车瞬时速度为 m/s。
(2) 某同学探究加速度与质量关系时画出 a--m图像是一条曲线,则他应该画
图象。如果图象是一条 ,则说明加速度与质量成反比。
- 题型:30
- 难度:较易
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一个物体从长s=9m,倾角为α=37º的斜面顶端由静止开始滑下,已知物体与斜面间的动摩擦因数μ=0.5,则它滑到斜面底端所用的时间t和末速度v分别是多少?
- 题型:13
- 难度:较易
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如图所示,光滑水平面上放一足够长的木板A,质量M="2" kg,小铁块B质量为m="1" kg,木板A和小铁块B之间的动摩擦因数μ=0.2,小铁块B以Vo=6m/s的初速度滑上木板A.g=10m/s2。
(1)用外力固定木板A,求小铁块在木板上滑行的距离?
(2)不固定木板A,小铁块B滑上木板之后要多长时间A、B相对静止?
- 题型:13
- 难度:较易
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气球以10m/s的速度匀速上升,在离地面75m高处从气球上掉落一个物体,结果气球便以加速度α=0.1m/s2向上做匀加速直线运动,不计物体在下落过程中受到的空气阻力,问物体落到地面时气球离地的高度为多少?g=10m/s2.
- 题型:13
- 难度:较易
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如图所示,在车厢中,一小球被a、b两根轻质细绳拴住,其中a绳与竖直方向成α角,绳b成水平状态,已知小球的质量为m,求:
(1)车厢静止时,细绳a和b所受到的拉力。
(2)当车厢以一定的加速运动时,a绳与竖直方向的夹角不变,而b绳受到的拉力变为零,求此时车厢的加速度的大小和方向。
- 题型:13
- 难度:较易
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