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  • 2020-03-18
  • 题量:21
  • 年级:九年级
  • 类型:专题竞赛
  • 浏览:988

2010年全国中考化学试题分类汇编考点6 水资源的利用及保护

1、

(10福建省晋江13.)2010年3月22日是第16个世界水日,其主题为“涉水卫生”。下列生活中的做法符合这一主题的是

A.向河里倾倒污水 B.向河里投掷杂物
C.定期清洗家用饮水机 D.在河边洗衣
  • 题型:1
  • 难度:较易
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2、

(10福建南安7.)灾区人民解决用水困难的一个应急办法,是将浑浊的河水直接静置(或投入沉淀剂静置)后过滤。若在化学实验室进行过滤操作,下列仪器不需要的是

  • 题型:1
  • 难度:较易
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3、

(10揭阳)7.下列在对海洋资源利用时的做法不可取的是

A.在休鱼期间禁止捕捞 B.船舶垃圾直接倒入海中
C.开发利用海底“可燃冰” D.将海水引入盐田进行晒盐
  • 题型:1
  • 难度:容易
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4、

【10桂林10.】今年世界各国频发地震。为防止震后疾病传染须对饮用水源进行处理,采取的措施有:
①煮沸 ②消毒 ③过滤 ④自然沉降,合理处理的顺序是

A.③①②④ B.②④③① C.④③①② D.④③②①
  • 题型:1
  • 难度:容易
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5、

(10贵港5)下列关于水的说法错误的是(   )

A.水是由氢气和氧气组成的 B.过滤是净化水的一种方法
C.水是一种常用的溶剂 D.用肥皂水可以检验硬水和软水
  • 题型:1
  • 难度:容易
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6、

(10成都4)今年4月初,成都发生柏木和轻微水污染事故。环保人员对受污染的原水进行了投入活性炭等处理。活性炭的作用是(   )

A.去除异味 B.消毒杀菌
C.沉降杂质 D.降低水的硬度
  • 题型:1
  • 难度:容易
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7、

(10内江18)海洋是人类未来开发利用资源的主要场所。下列操作不能用来淡化海水的是

A.过滤 B.蒸馏 C.使海水结冰脱盐 D.多级闪急蒸馏
  • 题型:1
  • 难度:容易
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8、

水是生命的基础,没有水就没有生命。下列有关水的说法正确的是

A.水由两个氢元素和一个氧元素组成
B.五色、无臭、清澈透明的水就是纯水
C.锅炉中使用硬水容易产生水垢,严重时会引起爆炸
D.婴幼儿、青少年长期饮用纯净水有益健康
  • 题型:1
  • 难度:容易
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9、

2010年4月,我国西南地区遭遇历史罕见的特大旱灾,
造成数以万计的人畜饮水困难。因此,我们要增强节约用水的意识。下列做法与节约用水无
关的是

A.用淘米水浇花 B.开发利用地下水
C.使用节水龙头 D.用喷灌、滴灌方法给农作物浇水
  • 题型:1
  • 难度:较易
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10、

(10大连 45).按环保要求:凡是有颜色、异味的工业废水都禁止排放。净化此类废水可采用的方法是(  )

A.沉淀 B.过滤 C.吸附 D.静置
  • 题型:1
  • 难度:容易
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11、

(10福建南安18.)2010年3月22日世界水日之主题——关注水质、抓住机遇、应对挑战,水是一种重要的物质,在实验室和日常生活中有着十分重要的作用。请根据下列提示回答问题:
(1)请列举水在实验室中的一种用途                  ;
(2)硬水会给生产和生活带来许多不便,生活中可用           的方法降低它的硬度;
(3)农业和园林浇灌植物时,将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是                 
(4)当你身处在地震灾区时,水资源受到严重污染,必须经过净化处理后才能饮用。下列各项与水的净化过程无关的是           (填标号).

A.吸附 B.消毒 C.电解 D.过滤
  • 题型:2
  • 难度:较易
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12、

(10,娄底23)23.水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解一些有关水的知识。请你回答:
(1)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是         
(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用    来区分硬水和软水,常用       的方法来降低水的硬度。
(3)如图是电解水实验装置。请写出水在通电条件下反应的化学方程式                                   

(4)地球上的总储水量虽然很大,但淡水很少,爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是         (填序号)
A.公共场所不用随手关水龙头  B.洗完菜的水用来浇花  C.不间断放水刷牙

  • 题型:2
  • 难度:较易
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13、

(10南昌市17).(4分)2010年4月14日青海玉树发生7.1级地震,灾区饮用水安全备受关注。
(1)除去水中难溶性固体杂质的操作时        
(2)生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是            
(3)“84消毒液”可用于灾区防疫。制备其主要成分次氯酸钠(NaClO)的化学方程式为;
2NaOH + X ="=" NaClO +NaCl+H2O,则X的化学式为         
(4)“水是生命之源”:下列关于水的说法正确的是                

A.水是有机物,能赋予生命 B.水是一种很好的溶剂,能维持人体的体液平衡
C.水是人体主要的功能物质 D.水中氧元素含量很高,能提供人体所需的氧气
  • 题型:2
  • 难度:容易
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14、

【10湖北十堰15】.丹江水库是“南水北调工程的重要水源地之一。目前广大北方地区的饮用水主要还是地下水。请回答下列问题:
(1)检验某地下水是硬水还是软水,可用的物质是        (名称)
(2)测定地下水的酸碱盐度最好用        (填字母序号)
A.无色酚酞溶液     B.pH试纸       C.紫色石蕊溶液
(3)自来水生产过重中有时会使用活性炭,主要利用活性炭的        性。
(4)次氧酸是传统的自来水消毒剂,HClO在水溶液中不稳定,见光分解产生一种无色无味的气体,经检测HClO完全分解后的水溶液为盐酸,请写出次氢酸分解的化学方成式            

  • 题型:2
  • 难度:容易
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15、

【10新疆2】.化学就在我们身边,与我们的生活息息相关。请回答下列生活中的化学问题。
“沙里淘金”说明黄金在自然界中能够以          (填“单质”或“化合物”)形式存在。
(2)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学原理是       
(3)生活中可通过简单的         方法来降纸水的硬度。

  • 题型:2
  • 难度:容易
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16、

(10贵港19)随着经济的发展,能源与环境成为人们日益关注的问题:
(1)下列能源中,最清洁的能源是________(填序号)。

A.乙醇 B.氢气 C.煤 D.天然气

(2)“绿色化学”的特点之一是“零排放”,一定条件下,二氧化碳和氢气可以按照不同比例反应生成某些有机物,其中二氧化碳和氢气反应只生成一种产物,就能实现“零排放”,则这种产物中碳、氧原子的个数比为C∶O =________。
(3)2010年第18个世界水日的主题是“保障清洁水源,创造健康世界”,请你写出一点有利于保障清洁水源的做法:________________________________________。

  • 题型:2
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17、

(10连云港23)2010年“世界水日”的主题是“关注水质、抓住机遇、应付挑战”。了解水、爱护水、节约水是每个公民应尽的责任。
(1)水     (填“属于”或“不属于”)人类六大营养素之一,水属于化合物中的        (填“氧化物”或“酸”、“碱”、“盐”)。水在日常生活中有着广泛的应用,下列应用正确的是      (填数字代号)
①为了防止煤气中毒,可以在室内放一盆水
②图书馆内图书着火,最好用水扑灭
③在生理盐水中,水是溶剂
④长期饮用硬水是补钙的最好方法,不利于人体健康
⑤上海世博园将水雾化使之漂浮于空气中,以起降温作用
(2)据报道,我市人均水资源量仅为全国人均水资源量的14%,属于严重缺水的城市。并且地处淮河水系下游和入海口,污染水多。因此,节约用水和污水处理就显得尤为重要。下列是保护市区主要供水河流——蔷薇河水质的建议,其中不合理的是         (填数字代号)
①严禁将含磷废水排入河中       ②坚决杜绝岸边农田使用农药和化肥
③严禁在河边随意堆放生活垃圾   ④严禁在河北丢弃含汞、铅等金属的废旧电池
(3)生活中节约用水的方法很多,如:用洗衣水冲厕所,请你再举一例          

  • 题型:2
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18、

(10日照23)水是人类必不可少的宝贵资源,是一切生物体的最基本组成成分。请回答下列问题:
(1)法国化学家拉瓦锡通过对水的生成和分解实验的研究,确认水是由___和____组成的。
(2)自然界中的水都不是纯水,利用沉淀、____、吸附和蒸馏等方法可以净化水。
(3)含可溶性钙、镁化合物较多的水叫硬水,较少的水叫软水。生活中怎样简便快捷的区别硬水和软水_____________________________________。

  • 题型:2
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19、

(10邵阳26)2010年4月14日07时49分,青海玉树发生了7.1级地震,震后当地生态环境和生活条件受到极大破坏,水源受到一定程度污染。灾区人们日常生活用水必需经过一系列的精华处理才能使用。
(1)向水样中加入明矾,经溶解、静置、_______(填操作名称),除去不溶性杂质,然后加入活性炭,利用其______性除去异味,再杀菌消毒,得到生活用水。
(2)欲判断得到的生活用水是硬水还是软水,可加入_________进行检验,生活中常通过________的方法降低水的硬度。
(3)水是生命之源,我们每个人都要爱护水资源。请你提出一条保护水资源的合理化建议:________________________。

  • 题型:2
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20、

(10菏泽11)、水是生命之源,水质的好坏直接影响着人们生活健康,因此我国对饮用自来水的水质制定了严格的标准。请完成下列问题:
(1)自来水生产过程中,可用_______________方法除去水中不溶性杂质,同时还必须进行消毒。X是一种新型自来水消毒剂,工业上制取X的化学方程式为:
Cl2+2NaClO2===2NaCl+2X,则X的化学式为____________
(2)为了判断得到的自来水是硬水或软水,可加入____________________进行检验,可以通过__________________的方法降低水的硬度。
(3)从单质、氧化物、酸、碱、盐的分类角度看,水属于______________
(4)请举出水在化学实验中的一种用途________________________________

  • 题型:2
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21、

淡水资源的缺乏已成为制约社会发展的重要因素,从浩瀚的海洋里获取淡水,对解决淡水危机具有重要意义。某小组针对这一现状,提出问题并在实验室进行了以下探究。
【提出问题】________________________________________________
【实验用品】酒精灯、试管、单孔橡皮塞、玻璃导管、铁架台、烧杯、胶头滴管、海水、硝酸银溶液。
【实验过程】
①图组装仪器并检查装置气密性。

②向大试管加入5~10mL海水,塞好橡皮塞,用酒精灯加热。加热一段时间后,小试管内收集到很少液体,试管口有大量白雾。
该小组同学建议对该装置进行改进,你认为改进的措施为:________________________。
③向小试管里的冷凝水中滴加几滴硝酸银溶液,现象为:________________________。
【得出结论】
通过上述实验探究,你得出的结论是:____________________________________。
【反思交流】
①对海水淡化后剩余资源,请提出一种合理利用的措施:________________________。
②“蒸馏法淡化海水”的思路是想办法将水从混合物中分离出来。请列举一种与上述原理相同的混合物分离的例子:________________________________________________。

  • 题型:33
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